Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 32)

Sigue los pasos del proceso de escritura de un texto y realiza las siguientes actividades:

1. Planea tu texto.

Define la intención de tu texto y a quiénes va dirigido. Puedes establecer con tu preofesor y compañeros, que los escritos serán expuestos y luego estarán los mejores en una cartelera sobre los lugares turísticos de tu región.

Consulta en la biblioteca de tu comunidad acerca de las características del lugar que seleccionaste. También, pregunta a tus compañeros conocidos sobre la ubicación, cómo llegar, qué se debe tener en cuenta para ir, incluso precios y recomendaciones especiales, que llamen la atención del lector.

Organiza en un esquema la información que encontraste: ubicación, características físicas, ventajas como sitio turístico, invitación a visitarlo, revisa si crees que te faltan datos.

2. Escribe tu texto (textualiza). Redacta oraciones cortas y sencillas. Utiliza los signos de puntuación. Emplea las conjunciones para enlazar las ideas. Fíjate si empleas adecuadamente los pronombres para evitar repeticiones innecesarias.3. Revisa tu texto. Ten en cuenta los siguientes aspectos. Puedes hacerlo con tus compañeros y profesor.

3. Reescribe tu texto. Ten en cuenta las observaciones que hicieron tus compañeros y profesor.

5.Compartan su trabajo. Preparen una exposición de los sitios turísticos.Roten los textos en el curso, léanlos y revisen algunos aspectos de los vistos en el tema. Tengan en cuenta la claridad del mensaje, el uso del lenguaje y la escritura correcta de las palabras.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Revisión del escrito
Se identifica el lugar que estás presentando?
Mencionas las características que consultaste del lugar?
Utilizas correctamente las conjunciones y los pronombres?
El texto presenta conclusiones sobre el tema que desarrollaste?
iLas palabras están bien escritas? jUtilizas con precisión los signos de puntuación?

Unidad 1.La palabra habladaI