Página — Matematica SECUNDARIA (pág. 2)

Edición © Ministerio de Educación Calle Del Comercio N.*193San Borja Lima 15021, Perú Teléfono: 615-5800www.minedu.gob.pe

Elaboración de contenido José Luis Maurtua Aguilar Juan Carlos Chávez Espino Larisa Mansilla Fernández Espino Roxana Pilar Choquepata Vilca Elizabeth Gladys Rodriguez Yauri

Revisión pedagógica José Luis Maurtua Aguilar Juan Carlos Chávez Espino Larisa Mansilla Fernández Espino Roxana Pilar Choquepata Vilca

Especialista en edición Oscar Emiliano Palomino Flores

Corrección de estilo Elizabeht Beatriz Bautista Toledano Marco Antonio Vigo Esqueche

Diseño y diagramación Marco David Villanueva Imafuku Ana Matilde Morales Vásquez

En este material se utilizan términos como "el docente'", "el estudiante", "el profesor" y sus respectivos plurales, así como otras palabras equivalentes en el contexto educativo, para referirse a hombres y mujeres.Esta opción considera la diversidad y respeta el lenguaje inclusivo, y se emplea para promover una lectura fluida y facilitar la comprensión del texto.

FASCiCULO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA "RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD"

Esta herramienta curricular en versión digital, dirigida a docentes de instituciones educativas de Secundaria, ha sido elaborada por la Dirección de Educación Secundaria. Su propósito es facilitar la comprensión de la competencia "Resuelve problemas de cantidad"propuesta en el Curriculo Nacional de la Educación Básica.

Illustración Gloria Arredondo Castillo

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INDICE

Presentación

1. En qué consiste desarrollar la competencia "Resuelve problemas de cantidad?"5 2.Qué significa desarrollar la competencia"Resuelve problemas de cantidad"?1 2.1. jEn qué consiste desarrollar la capacidad "Traduce cantidades a expresiones numéricas"?9 2.2. iEn qué consiste desarrollar la capacidad "Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones"?15 2.3. En qué consiste desarrollar la capacidad "Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo"?21 2.4. En qué consiste desarrollar la capacidad "Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones"?31 Referencias bibliograficas 40

Fasciculo para el desarrollo de la competencia "Resuelve problemas de cantidad"


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