Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Presentación: Crianzas para la libertad. Libro para las familias

📄 introduccion educacion-ciudadania 🎓 preescolar · 1° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 4
4 de 179
Página 4 de Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 4 / 179 Siguiente

Respuesta rápida

Página de presentación del libro Crianzas para la libertad. Invita a las familias a una crianza crítica, equitativa e inclusiva para formar ciudadanías activas y comprometidas con la justicia social.

educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 4

Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2 Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Análisis de la página

Esta página es una presentación institucional del libro Crianzas para la libertad: Libro para las familias, editado en el marco de la Nueva Escuela Mexicana (SEP, ciclo 2025-2026). No contiene ejercicios matemáticos ni actividades para resolver, sino un texto argumentativo dirigido a las familias.

Propósito del texto

  1. Presentar el libro como una herramienta de reflexión crítica sobre la educación y la crianza de las niñas y los niños.
  2. Involucrar a las familias como agentes activos en la renovación social del país.
  3. Cuestionar patrones opresivos (desigualdades, violencias, exclusiones, patriarcado) que se reproducen en la educación tradicional.
  4. Proponer una crianza basada en el respeto, la otredad, las autonomías, la diversidad y el amor.

Ideas clave del texto

  • Cita al académico Henry Giroux (2018): «la educación es una forma de intervención en el mundo».
  • Se reconoce a México como una nación de múltiples mixturas, realidades y territorios.
  • Se menciona la Secretaría de Educación Pública (2022) como referente para la creación de espacios de interrelación entre familia, comunidad y escuela.
  • Se abre con una cita del poeta Tomás Borge: «Mi venganza personal será el derecho de tus hijos a la escuela y a las flores».

Respuesta orientativa

La página funciona como carta de bienvenida y manifiesto pedagógico. Su mensaje central es que la crianza, cuando se ejerce con conciencia crítica, se convierte en un acto político y transformador capaz de construir un México más justo, donde ninguna persona sea considerada de primera o de segunda.

Contenido de la página

Presentación

Mi venganza personal será el derecho de tus hijos a la escuela y a las flores. Mi venganza personal será entregarte este canto florecido sin temores.

— Tomás Borge

Estimadas familias mexicanas:

Desde el corazón de la Nueva Escuela Mexicana, nos complace presentarles Crianzas para la libertad: Libro para las familias, libro que busca promover una reflexión crítica sobre la educación de las niñeces. Como bien señala el académico Henry Giroux (2018), «la educación es una forma de intervención en el mundo». En tal sentido, es compromiso de las familias asumir un papel activo y responsable en la renovación de nuestro país en un momento histórico marcado por profundas transformaciones sociales. Por ello, es necesario repensar las maneras tradicionales de educación y crianzas, para así forjar nuevas ciudadanías activas, analíticas y comprometidas con el bienestar propio y colectivo.

El sistema político-económico ha impuesto formas de pensamiento y prácticas que han perpetuado desigualdades, violencias y exclusiones. Estos patrones se han infiltrado en nuestras enseñanzas y limitan el potencial de las infancias al reproducir estructuras de poder opresivas, que se traducen en la generación de pensamientos y modos de actuar que normalizan este sistema de múltiples agresiones. Este libro abre la puerta para identificar, repensar y transformar aquellos modelos, y abrazar una perspectiva que considere y aprecie la pluralidad de saberes, experiencias e identidades vivas en nuestras sociedades.

En familia, se deben reconocer y valorar las diversidades culturales, sociales, lingüísticas, sexuales y de género presentes en los hogares de México, nación que se caracteriza por sus múltiples mixturas, realidades y territorios. Debemos juntar y organizar nuestras manos, rostros y corazones para que, en colectivo, construyamos un país donde todas las identidades sean respetadas y celebradas.

En este volumen encontrará justificaciones, reflexiones, experiencias y herramientas para que las familias asuman un papel crucial en la formación del pensamiento crítico de las niñeces, bajo la consideración de que es en el hogar donde se sientan las bases para el desarrollo de una conciencia crítica y transformadora. Es responsabilidad de madres, padres, cuidadores y tutores ser partícipes en la creación de espacios de interrelación (Secretaría de Educación Pública, 2022) entre familia, comunidad y escuela que conlleven a fomentar el cuestionamiento, la reflexión y la acción comprometida con la justicia social.

En resumen, aquí se propone repensar las prácticas de crianza, desaprender los patrones opresivos heredados, deslegitimar las violencias y denunciar al patriarcado, para construir nuevas convivencias basadas en el respeto, la otredad, las autonomías y sobre todo el amor.

Juntxs podemos crear una sociedad más justa y equitativa, donde todas las niñeces tengan las oportunidades de desarrollarse plena y dignamente para vivir en armonía consigo mismas y con su entorno. Crianzas para la libertad: Libro para las familias es una invitación a forjar un México más justo donde no existan algunas personas de primera y otras de segunda. Estas páginas son un llamado a construir, comunitariamente, amaneceres de justicia; son una invitación a la creación, a la defensa de la alegría, y, sobre todo, a que sea más humana la humanidad.

Diagrama

mindmap
  root((Crianzas para la libertad))
    Nueva Escuela Mexicana
      Reflexión crítica
      Ciudadanía activa
    Familias
      Papel activo
      Corresponsabilidad
    Crianza
      Respeto
      Otredad
      Autonomía
      Amor
    Transformación social
      Justicia social
      Equidad
      Diversidad

Glosario (6)

Nueva Escuela Mexicana
Modelo educativo impulsado por la SEP que promueve una formación integral, humanista, crítica e inclusiva.
Crianza
Conjunto de prácticas, cuidados y vínculos afectivos mediante los cuales se acompaña el desarrollo de las niñas y los niños.
Patriarcado
Sistema social que reproduce relaciones de poder desiguales entre géneros, privilegiando lo masculino sobre lo femenino.
Otredad
Reconocimiento y respeto de la persona distinta a uno mismo, valorando su diferencia como riqueza.
Pensamiento crítico
Capacidad de cuestionar, analizar y reflexionar sobre la realidad para transformarla.
Justicia social
Principio que busca garantizar condiciones equitativas y dignas para todas las personas.

Preguntas para practicar

¿Por qué el texto afirma que la educación es una forma de intervención en el mundo?

Porque toda práctica educativa transmite valores, saberes y formas de relacionarse que inciden directamente en la sociedad. Educar no es neutral: implica decidir qué tipo de ciudadanía se quiere formar. Por eso, las familias y la escuela tienen un papel activo en la transformación social.

¿Qué significa desaprender los patrones opresivos heredados en la crianza?

Significa identificar y cuestionar prácticas (violencias, autoritarismos, exclusiones) que se reproducen de generación en generación sin ser revisadas. Desaprender implica sustituirlas por vínculos basados en el respeto, la autonomía y el amor.

¿Cómo puede la familia contribuir a construir un México más justo desde la crianza?

Reconociendo la diversidad, fomentando el diálogo, cuestionando desigualdades y promoviendo la participación comunitaria. La familia es el primer espacio donde se aprenden el respeto, la empatía y la corresponsabilidad.

Temas y conceptos clave

Presentación del libroCrianza para la libertadNueva Escuela MexicanaPensamiento crítico en la infanciaJusticia social y equidadCrianza críticaCiudadanía activaDiversidad culturalPatriarcadoOtredadAutonomíaIntervención educativa

Fuentes y referencias

  • Giroux, H. (2018). La educación como forma de intervención en el mundo.
  • Secretaría de Educación Pública (2022). Nueva Escuela Mexicana.
  • Borge, T. Poema citado en el epígrafe.
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el libro Crianzas para la libertad de la SEP?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo pueden las familias participar en la Nueva Escuela Mexicana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa criar con perspectiva crítica según la SEP?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos argumentativos
  • • Nociones básicas sobre la Nueva Escuela Mexicana
  • • Conocimiento del rol de la familia en la educación inicial
Siguiente tema sugerido
Índice o primera unidad del libro: reflexiones sobre la crianza y el pensamiento crítico
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3369 caracteres

Presentación

Estimadas familias mexicanas:

Mi venganza personal será el derecho de tus hijos a la escuela y a las flores.Mi venganza personal será entregarte este canto florecido sin temores.ToMAs BoRGE

Desde el corazón de la Nueva Escuela Mexicana, nos complace presentarles Crianzas para la libertad: Libro para las familias, libro que busca promover una reflexión crítica sobre la educación de las nineces. Como bien senala el académico Henry Giroux (2018), "la educación es una forma de intervención en el mundo". En tal sentido, es compromiso de las familias asumir un papel activo y responsable en la renovación de nuestro país en un momento histórico marcado por profundas transformaciones sociales. Por ello, es necesario repensar las maneras tradicionales de educación y crianzas, para así forjar nuevas ciudadanias activas, analiticas y comprometidas con el bienestar propio y colectivo.

El sistema politico-económico ha impuesto formas de pensamiento y prácticas que han perpetuado desigualdades, violencias y exclusiones. Estos patrones se han infiltrado en nuestras ensefanzas y limitan el potencial de las infancias al reproducir estructuras de poder opresivas, que se traducen en la generación de pensamientos y modos de actuar que normalizan este sistema de múltiples agresiones. Este libro abre la puerta para identificar, repensar y transformar aquellos modelos, y abrazar una perspectiva que considere y aprecie la pluralidad de saberes, experiencias e identidades vivas en nuestras sociedades.

En familia, se deben reconocer y valorar las diversidades culturales, sociales, lingüísticas, sexuales y de género presentes en los hogares de México, nación que se caracteriza por sus múltiples mixturas, realidades y territorios. Debemos juntar y organizar nuestras manos, rostros y corazones para que, en colectivo, construyamos un pais donde todas las identidades sean respetadas y celebradas.

En este volumen encontrará justificaciones, reflexiones, experiencias y herramientas para que las familias asuman un papel crucial en la formación del pensamiento crítico de las nineces, bajo la consideración de que es en el hogar donde se sientan las bases para el desarrollo de una conciencia crítica y transformadora. Es responsabilidad de madres, padres, cuidadores y tutores ser partícipes en la creación de espacios de interrelación (Secretaría de Educación Pública, 2022) entre familia,comunidad y escuela que conlleven a fomentar el cuestionamiento, la reflexión y la acción comprometida con la justicia social.

En resumen, aquí se propone repensar las prácticas de crianza, desaprender los patrones opresivos heredados, deslegitimar las violencias y denunciar al patriarcado, para construir nuevas convivencias basadas en el respeto, la otredad, las autonomias y sobre todo el amor.

Juntxs podemos crear una sociedad más justa y equitativa, donde todas las nineces tengan las oportunidades de desarrollarse plena y dignamente para vivir en armonía consigo mismas y con su entorno. Crianzas para la libertad: Libro para las familias es una invitación a forjar un México más justo donde no existan algunas personas de primera y otras de segunda. Estas páginas son un Ilamado a construir, comunitariamente, amaneceres de justicia; son una invitación a la creación, a la defensa de la alegra, y, sobre todo, a que sea más humana la humanidad.

Ad

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.