Créditos iconográficos y pie de imprenta del libro

ticos-en-la-construccion-de-una-crianza-positiva?idiom=es (Consultado el 17 de mayo de 2024). Sosenski, Paula y César Dominguez(2018)."El valor de la polinización y los riesgos que enfrenta como servicio ecosistémico"en Revista Mexicana de Biodiversidad,vol.89, núm.3.Disponible en https://revista.ib.unam.mx/index.php/bio/article/view/2168 (Consultado el17 de mayo de 2024).TrepatCristòfol(2011)."El aprendizaje deltiempo en educación infantil,en Maria del Pilar Rivero, coord., Didactica de las ciencias sociales para educación infantil,Zaragoza, Mira Editores.Trepat, Cristofol y Pilar Comes (1998). E/ tiempo y el espacio en la didactica de las ciencias sociales, Barcelona, Graó.Universidad deCosta Rica (5 de diciembre de 2023)."Escaleta para video".Disponible en https://campusvirtual.eccc.

ucr.ac.cr/pluginfile.php/46544/mod_resource/content/5/Escaleta%20para%20video.pdf(Consultado el 17 de mayo de 2024). Vernia,Anna (2012)."Método pedagógico musical Dalcroze"en Arteseduca, núm.1, pp.1-4. Disponible en https://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/152468/Artseduca_2012_24_27_VerniaAnnaMercedes.pdf?sequence=1&isAllowed=y(Consultadoel17demayo de2024).Zarinán, Lourdes etal.(2020).Ninas y ninos promueven sus derechos, México, Comisión Nacional de los Derechos Humanos. Disponible en https://www.cndh.org.mx/sites/default/files/doc/Programas/Ninez_familia/Material/lib-4-6primaria.pdf(Consultado el 18 de mayo de 2024).

Créditos iconográficos

Creadores visuales por convocatoria Sinai Martínez Guzmán: p. 75.

Fotógrafos por convocatoria

Francisco Manuel Palma Lagunas: p.68(ab.).

Alejandra Garcia Torres: pp.85(A-C, E),116-117(arr.), 131.

Fotografia

p.49:kamishibai,fotografia deGeo1208,bajo licenciaCCBY3.0;p. 66: (arr.)viejo Lucas, danza de tecuanes, fotografia de Eduardo DLJoe, bajo licencia CC BY-SA 4.0;(ab.)la batalla con eltigre.Chilapa Guerrero, México, fotografia de Unleonfoto, bajo licenciaCCBY-SA4.0;p.68:(arr.)máscarasdeTlanchana,MuseoNacional de la Máscara, Secretaria de Cultura de San Luis Potosi, p.73:arte infantilfotografia bajo licencia C00/pxhere.com; p.76:Popocatépetl e lztaccihuat, siglo xx, José Maria Velasco (18401912),óleo sobre tela; p.77:caracol trompeta, cultura Teotihuacana, periodo Clásico, Teotihuacan, Estado de México, México.36×20.2 ×15.1 cm, Museo Nacional de Antropologia, Archivo Digitalización de las Colecciones Arqueológicas del Museo Nacional de Antropologia. Secretaria de Cultura-INAH/Canon, reproducción autorizada por el Instituto Nacional de Antropologia e Historia; p. 79: escultura de reciclaje, fotografia bajo licencia C00/pxhere.com; pp.82-83:Tepantitla,Teotihuacan, reproducción, México,fotografia de Luis Tello, bajo licencia CC BY-SA 2.0;p.91:(izg.)basura orgánica e inorgánica fotografia bajo licencia C0o/freepik.es;(der.) botellas de basura, fotografia bajo licencia C00/pexels.com; p. 94: centro de acopio Punto Verde,fotografia

de Luz Maria Pizá,bajo licencia CC BY-SA4.0; p.97:(ab.)rayuela La Victoria, fotografia de Daniel Capilla bajo licencia CC BY-SA 4.0; p. 100: rompecabezas de números, fotografia bajo licencia C00/freepik.es; p.101:(izq.)rayuela,fotografia de Manuel M.V.bajolicencia CC BY-SA2.0; p.111:(arr.) Dia Mundial del Lavado de Manos, cartel, Instituto Mexicano del Seguro Social;(ab.) lavado de manos, Verde espina/Unicef, México; p. 113: lavado de manos, fotografia de Susana Secretariat, bajo licencia CC BY 2.0;p.132: pequeno huerto urbano,fotografia de fcastellanos, bajo licencia CC BY-NC-ND 2.0; p.142: valoración, fotografia bajo licencia C00/freepik.es; p. 163: identidad, fotografia bajo licencia C00/freepik.es; p.165:rompecabezas, fotografia bajo licencia C00/freepik.es; p.172:juego gallina, fotografia de Adam Cohn,bajo licencia CC BY-NC-ND2.0; p.175:nino, fotografia de Henry Burrows, bajo licencia CCBY-SA 2.0; p.176:encantado,fotografia bajo licenciaC00/pexels.com;p.181:canasta,fotografia bajo licencia C00/freepik.es; p.193:(arr.)semáforo de comida,fotografia bajo licencia Coo/freepik.es; (centro) sellos, Secretaria de Salud; p. 198: Propuestas didacticas sobre Seguridad y Prevencion de Accidentes para los Libros de Texto Gratuitos, sEP/sTPs,2009, página 23;p.201:señaléticas, fotografias bajo licencia C00/freepik.es;p.204:mochila de emergencia,fotografia de Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado.

Orsalia Irais Hernández Güereca/Archivo iconográfico DGMESEB-SEP: pp.85(D),97(arr.),101(der.),107,117(ab.),119.

Posibilidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño. Ficheros. Fase 2se imprimió por encargo de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos,en los talleres de Activos Gráficos, S. de R. L. de C. V., con domicilio en Calle Gallo de Oro, número 22,Colonia La Nopalera, C. P. 13220, Alcaldia Tláhuac, Ciudad de México, en el mes de junio de 2025.El tiraje fue de 54,000 ejemplares. KOMTM

La CONALITEG te invita a sumarte a la cultura del reciclaje. Este libro fue impreso en papel que contiene 5o9 de fibras recicladas o naturales no derivadas de la madera procesada sin blanqueadores con cloro, contribuyendo al cuidado del medio ambiente. Para el ciclo escolar 2025-2026 se imprimieron 3,262,000 libros de Telesecundaria con 1,529 toneladas de papel reciclado obtenido del programa Recicla para Leer.

208

E O

SUMATEYAI Mas información en:https://libros.conaliteg.gob.mx/reciclaparaleer/

Recicla Leer