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10 derechos fundamentales de las niñas, los niños y los adolescentes

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 23 de Múltiples lenguajes. Trazos y palabras.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

2.a nombre · 2.b vida · 2.c familia · 2.d igualdad · 2.e sustentable · 2.f salud · 2.g educación.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 23

Múltiples lenguajes. Trazos y palabras. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

Completa cada oración con la palabra que corresponda.

Banco de palabras: sustentable, educación, vida, salud, igualdad, familia, nombre.

a
Parte 2.a

Enunciado: «...contar con ______ y apellidos».

  1. La oración se refiere a la identidad de la persona.
  2. La palabra del banco que nombra lo que se tiene junto con los apellidos es nombre.
Respuesta

nombre.

b
Parte 2.b

Enunciado: «...que se proteja su ______».

  1. El verbo proteger pide un objeto que se cuide.
  2. Entre las opciones, lo que se protege es la vida.
Respuesta

vida.

c
Parte 2.c

Enunciado: «...vivir en una ______».

  1. Se habla del grupo donde crece y se desarrolla un niño.
  2. La palabra del banco que designa ese grupo es familia.
Respuesta

familia.

d
Parte 2.d

Enunciado: «...que se les proporcione un mismo trato e ______».

  1. «Un mismo trato» es sinónimo de no discriminar.
  2. La palabra del banco que expresa ese mismo trato es igualdad.
Respuesta

igualdad.

e
Parte 2.e

Enunciado: «...vivir en un medio ambiente sano y ______».

  1. Se pide un adjetivo que califique el medio ambiente.
  2. La única palabra del banco que funciona como adjetivo es sustentable.
Respuesta

sustentable.

f
Parte 2.f

Enunciado: «...gozar de ______ y recibir atención médica».

  1. «Recibir atención médica» se relaciona con el bienestar del cuerpo.
  2. La palabra del banco que corresponde a ese bienestar es salud.
Respuesta

salud.

g
Parte 2.g

Enunciado: «...una ______ basada en los derechos humanos».

  1. Se pide un sustantivo que pueda estar «basado en los derechos humanos».
  2. La palabra del banco que forma esa idea es educación.

Respuesta final del ejercicio: 2.a nombre · 2.b vida · 2.c familia · 2.d igualdad · 2.e sustentable · 2.f salud · 2.g educación.

Respuesta

educación.

Contenido de la página

10 derechos fundamentales de las niñas, los niños y los adolescentes

2. Completa cada oración con la palabra que corresponda.

Banco de palabras: sustentable · educación · vida · salud · igualdad · familia · nombre

La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes reconoce que éstos tienen derecho a...

  • contar con ______ y apellidos.
  • que se proteja su ______.
  • vivir en una ______.
  • que se les proporcione un mismo trato e ______.
  • vivir en un medio ambiente sano y ______.
  • gozar de ______ y recibir atención médica.
  • una ______ basada en los derechos humanos.

Página 22 · Ilustración: Perla Arlet Zúñiga Aguilar, Aztecas.

Ejemplos resueltos

«...contar con ______ y apellidos».

La palabra del banco que acompaña a los apellidos es nombre.

«...que se proteja su ______».

Lo que se protege es la vida.

Tabla

Oración Palabra
contar con ___ y apellidos nombre
que se proteja su ___ vida
vivir en una ___ familia
un mismo trato e ___ igualdad
medio ambiente sano y ___ sustentable
gozar de ___ y recibir atención médica salud
una ___ basada en los derechos humanos educación

Glosario (4)

derecho
Facultad que la ley reconoce a toda persona para vivir con dignidad.
igualdad
Recibir el mismo trato y las mismas oportunidades sin discriminación.
sustentable
Que cuida los recursos naturales para que no se agoten.
Ley General
Norma jurídica que rige en todo el país y protege a niñas, niños y adolescentes.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que exista una ley que proteja a las niñas, los niños y los adolescentes?

Porque los niños son personas en desarrollo y necesitan protección especial del Estado, la familia y la sociedad. La ley garantiza que tengan nombre, familia, salud, educación e igualdad, y obliga a los adultos a respetar esos derechos.

Temas y conceptos clave

Derechos fundamentales de la niñezLey General de los Derechos de Niñas, Niños y AdolescentesValores cívicosderecho al nombrederecho a la vidaderecho a la familiaderecho a la igualdadderecho a un medio ambiente sano y sustentablederecho a la saludderecho a la educación

Fuentes y referencias

  • Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (México, 2014)
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10 derechos fundamentales de las ninas, los ninos y los adolescentes

2.Completa cada oración con la palabra que corresponda.

sustentable

educación

vida

salud

igualdad

familia

nombre

La Ley General de los Derechos de Ninas, Ninos y Adolescentes reconoce que éstos tienen derecho a...

contar con que se proteja y apellidos.

su

que se les proporcione vivir en un mismo trato una e

vivir en un medio gozar de y ambiente sano y recibir atención médica.

una basada en los derechos humanos.

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