Escribe las palabras en la columna que corresponda: Familia o Escuela.
Banco de palabras: tía, maestra, salón, papá, hermano, cuaderno, pizarrón, alumno, abuelo, biblioteca, lápiz, amigo, hijo, primo, mamá.
- Leo cada palabra y me pregunto: ¿es una persona de mi familia o algo/alguien de la escuela?
- Las palabras que nombran parientes van en la columna Familia: tía, papá, hermano, abuelo, hijo, primo, mamá.
- Las palabras que nombran personas, lugares u objetos de la escuela van en la columna Escuela: maestra, salón, cuaderno, pizarrón, alumno, biblioteca, lápiz.
- La palabra amigo puede ir en cualquiera de las dos columnas, porque un amigo puede ser de la familia o de la escuela. Se sugiere colocarla en Escuela por el contexto de la ilustración.
Paso 1
Observo las imágenes: una familia unida por líneas y un niño en la biblioteca de la escuela.
Respuesta orientativa: Las imágenes ayudan a reconocer que familia son las personas con las que vivo y escuela es el lugar donde aprendo.
Paso 2
Escribo las palabras en la columna correcta y reviso que no quede ninguna fuera.
Respuesta orientativa: Al terminar, cuento las palabras: 7 en Familia y 8 en Escuela (incluyendo amigo).
| Familia | Escuela |
|---|---|
| tía | maestra |
| papá | salón |
| hermano | cuaderno |
| abuelo | pizarrón |
| hijo | alumno |
| primo | biblioteca |
| mamá | lápiz |
| amigo |








