Trayectorias irregulares y movimiento absoluto y relativo

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Enunciado: En familia, elijan algún animal (puede ser animal de casa o algún otro que no ponga en peligro a alguien), observen su recorrido y decidan qué tipo de trayectoria sigue y por qué.

1. Elegir un animal cercano y seguro de observar: un perro, un gato, un pez, una paloma o abejas en un jardín.
2. Observarlo durante algunos minutos sin molestarlo y fijarse en el camino que dibuja al moverse.
3. Comparar ese camino con los tipos aprendidos: circular, en línea recta, en zigzag o irregular.
4. Decidir en familia qué tipo es y explicar por qué.

Respuesta orientativa: Si se observan las abejas de la ilustración, su trayectoria es irregular, porque van cambiando de dirección conforme avanzan, con vueltas y curvas que no siguen una forma fija. Si se observa un perro persiguiendo su cola, la trayectoria sería circular; si un pez nada de un extremo a otro de la pecera sin desviarse, sería recta; y si el gato corre esquivando muebles, sería irregular o en zigzag.

Respuesta: Se elige un animal, se observa su recorrido y se clasifica: abejas → trayectoria irregular (cambian de dirección constantemente); perro dando vueltas → circular; pez que atraviesa la pecera → recta.

PROFUNDICEMOS: el movimiento y el punto de referencia

Respecto a un punto de referencia, el movimiento es un cambio de posición, orientación, tamaño o forma geométrica de un cuerpo, en función de una fuerza sobre él aplicada. Todo movimiento tiene un principio y un fin que se mide en tiempo y espacio.

Movimiento absoluto y movimiento relativo

• El movimiento es absoluto cuando un cuerpo cambia de lugar en relación con otros que están fijos (por ejemplo, una persona que camina respecto a los edificios de la calle).
• El movimiento es relativo si el cuerpo cambia de lugar con respecto a otro que está en movimiento (por ejemplo, un pasajero que camina dentro de un autobús que también avanza: respecto al autobús se mueve despacio, pero respecto a la calle se mueve más rápido).

Para saber más

La página recomienda la referencia: Antonia Trompeta (2015), "Unidad didáctica: fuerza y movimiento. Fuerzas de empujar y tirar", en Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante, disponible en el enlace https://bit.ly/3U25d0Z (se accede escaneando el código QR de la página).