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El resumen: qué es y cómo hacerlo

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Respuesta rápida

El resumen abrevia las ideas principales de un texto, de forma oral o escrita. Pasos: tener claro el tema principal, identificar las ideas principales y ordenarlas por importancia.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 26

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Paso 1

Comprender qué es un resumen. Es una exposición informativa que abrevia las ideas principales de un asunto, tema o texto de mayor extensión. Debe de ser objetivo y claro para su comprensión.

Respuesta orientativa: 'Abreviar' significa acortar: el resumen dice lo esencial de algo largo, sin opiniones personales (objetivo) y con palabras que se entienden (claro).

Paso 2

Reconocer las formas y temas de un resumen. Un resumen se puede hacer de forma oral o escrita y de cualquier tema: lo que sucedió en un juego de futbol, en la historia de un libro o de camino a casa, entre muchos más.

Respuesta orientativa: Por ejemplo, se puede contar de forma oral lo que pasó en el recreo, o escribir en el cuaderno lo que ocurrió en un cuento leído.

Paso 3

Aprender los pasos para abreviar la información.

Tener claro el tema principal: de qué trata el asunto, tema o texto.
Identificar las ideas principales: lo más importante que se dice sobre ese tema.
Ordenar las ideas dependiendo el grado de importancia: primero lo más relevante.

Respuesta orientativa: Al aplicar los tres pasos, un cuento largo queda expresado en pocas oraciones que conservan inicio, lo más importante y el final, listo para compartirse y comprenderse.

Contenido de la página

Exploremos: Resumen

Es una exposición informativa que abrevia las ideas principales de un asunto, tema o texto de mayor extensión. Debe de ser objetivo y claro para su comprensión.

Un resumen se puede hacer de forma oral o escrita y de cualquier tema (lo que sucedió en un juego de futbol, en la historia de un libro o de camino a casa, entre muchos más).

Cuando se abrevia la información para hacer un resumen se debe tener claro el tema principal; después, identificar las ideas principales y, por último, ordenarlas dependiendo el grado de importancia.

Tabla

Paso	Qué se hace
1	Tener claro el tema principal
2	Identificar las ideas principales
3	Ordenar las ideas según su grado de importancia

Diagrama

flowchart LR
A[Tener claro el tema principal] --> B[Identificar las ideas principales]
B --> C[Ordenarlas por grado de importancia]
C --> D[Resumen objetivo y claro]

Glosario (4)

Resumen: Exposición informativa que abrevia las ideas principales de un asunto, tema o texto de mayor extensión.
Abreviar: Acortar o reducir algo más extenso.
Idea principal: Lo más importante que se dice en un texto o asunto.
Objetivo: Que se apega a los hechos, sin opiniones personales.

Temas y conceptos clave

El resumenIdeas principalesResumen oral y escritoObjetividad y claridadresumenexposición informativaabreviarideas principalestema principalobjetivogrado de importancia

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Figuras de la página (2)

Fotografía de un niño con suéter escolar sentado a una mesa con un cuaderno abierto, mirando hacia arriba como pensando. Crédito: Luis Eduardo García Medel, Tlaxcala. — Figura 1 image

Fotografía de un cuaderno con un resumen escrito a mano con letras de colores (títulos como 'La moldura') junto a libros de texto, mientras una mano escribe con pluma. Crédito: Jesús Eduardo Arteaga Flores, Tamaulipas. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un resumen y para qué sirve?

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¿Cuáles son los pasos para hacer un resumen?

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¿Un resumen puede ser oral o escrito?

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📌 Antes de leer esto

• Leer o escuchar un texto completo
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EXPLOREMOS Resumen

que abrevia las ideas para su comprensión.

Un resumen se puede hacer de forma oral o escrita y de cualquier tema (lo que sucedió en un juego de futbol, en la historia de un libro o de camino a casa, entre muchos más).

Cuando se abrevia la información para hacer un resumen se debe tener claro el tema principal;después, identificar las ideas principales y, por último,ordenarlas dependiendo el grado de importancia.

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Jesis Eduardo Arteaga Flores, TAMAuLIPAs

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