El fichero: coherencia temática y organización

Nuestros saberes (página 79)

Una de las características del fichero es la coherencia temática; por ejemplo, si almacena información respecto a la bibliografía de libros de cuentos, difícilmente contendrá información sobre fichas de actividades como las de las tareas realizadas en el salón de clases.

En la ilustración se muestran dos ficheros ordenados alfabéticamente con separadores A-C, D-F, G-I, J-L, M-O, P-R, S-U, V-Z:

• Un fichero morado etiquetado «Fichas Bibliográficas: Tareas».
• Un fichero rojo etiquetado «Fichas Bibliográficas: Cuentos».

Situaciones para aprender en familia

Existen conocimientos, saberes u oficios que han pasado de generación en generación. En casa y en familia pueden crear un fichero que registre y organice estos conocimientos, que en ocasiones no se enseñan por medios formales y académicos, pero que en la realidad son igual de importantes y valiosos.

En la imagen, una abuela le dicta a su nieta las recetas de cocina que guardan en un fichero verde titulado «Fichas: Recetas de la abuela», mientras la niña escribe las fichas.

Profundicemos (orientación para el docente)

Puede crear junto con las alumnas y los alumnos un fichero con las letras del alfabeto e insertar en cada uno palabras de objetos, colores, animales o cualquier otro elemento que tenga la letra mencionada como inicial. Asimismo, un fichero bibliográfico por grado escolar es otra forma de organizar y familiarizar a las niñas y los niños con este sistema de agrupación.