Cuiden una planta dentro o fuera del hogar: germinen semillas, observen las características de la planta, sus cambios con el paso del tiempo y los cuidados que requiere para vivir.

Elegir una semilla (frijol, limón o girasol) y sembrarla en algodón húmedo o tierra. Colocar el recipiente con luz del sol y regar con moderación. Observar cada pocos días y registrar: raíz, tallo, hojas, altura y color. Anotar los cuidados necesarios: agua, luz, nutrientes y espacio.

Libro de Nuestros Saberes 1 grado

SEP/CONALITEG

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Plantas frutales y no frutales; el reino Plantae

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Respuesta rápida

Germinar una semilla (frijol o limón), sembrarla con algodón o tierra húmeda, darle luz y agua, y registrar sus cambios: raíz, tallo, hojas y crecimiento.

📚 theory ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 88

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Actividad en familia

Enunciado: Pueden cuidar alguna planta dentro o fuera del hogar. Es posible germinar semillas, observar las características de la planta y los cambios de la planta, así como las transformaciones que tiene con el paso del tiempo, y los cuidados que requiere para vivir.

Elegir una semilla fácil de germinar: por ejemplo, un frijol, una semilla de limón o de girasol.
Preparar el recipiente: colocar algodón húmedo o tierra en un vaso o maceta pequeña.
Sembrar y ubicar: poner la semilla a poca profundidad y colocar el recipiente donde reciba luz del sol.
Regar con moderación: mantener húmedo el algodón o la tierra sin encharcar.
Observar y registrar cada pocos días: dibujar o anotar la aparición de la raíz, el tallo, las primeras hojas, el aumento de altura y el color de las hojas.
Registrar los cuidados: luz, agua, tierra con nutrientes y espacio; anotar qué pasa si falta alguno de ellos.

Respuesta orientativa: En dos o tres días la semilla se hincha y abre; luego sale la raíz hacia abajo y después el tallito con las primeras hojas hacia la luz. Con agua, luz y cuidados, la planta crece y cambia con el paso del tiempo, como lo muestran mis observaciones registradas.

Contenido de la página

Plantas: usos y reino Plantae (página 87)

También es posible clasificar las plantas por sus usos o los elementos que producen; por ejemplo, en frutales y no frutales. En la fotografía se ve un árbol cargado de frutos naranjas (frutal).

Situaciones para aprender en familia

Pueden cuidar alguna planta dentro o fuera del hogar. Es posible germinar semillas, observar las características de la planta y los cambios de la planta, así como las transformaciones que tiene con el paso del tiempo, y los cuidados que requiere para vivir.

¡En familia aprenden todxs!

Profundicemos

Las plantas son organismos pluricelulares, con células eucariotas y nutrición autótrofa llevada a cabo por medio de la fotosíntesis. Las células de las plantas cuentan con una pared celular formada en su mayoría por celulosa, la cual les confiere resistencia. Pueden reproducirse de manera sexual y asexual. Brindan diversos servicios a los seres humanos, tales como alimentos, oxígeno, papel, madera, fármacos, entre otros. Asimismo, brindan refugio y alimento a otros animales.

Para conocer más sobre las características del reino Plantae: M. G. I. Calcáneo Garcés et al. (2021). "Reino Plantae", en Características generales de los dominios y los reinos. Portal Académico del Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM. Disponible en https://bit.ly/4aEWG5i

Diagrama

flowchart TB
  P[Plantas] --> F[Frutales: producen frutos]
  P --> NF[No frutales]
  P --> C[Características del reino Plantae]
  C --> C1[Pluricelulares y células eucariotas]
  C --> C2[Nutrición autótrofa: fotosíntesis]
  C --> C3[Pared celular de celulosa]
  C --> C4[Reproducción sexual y asexual]
  P --> S[Servicios: alimentos, oxígeno, papel, madera, fármacos; refugio y alimento a animales]

Glosario (5)

Frutal: Planta que produce frutos comestibles para las personas o los animales.
Germinar: Comenzar a crecer una semilla y desarrollar raíz y tallo.
Autótrofa (nutrición): Capacidad de producir su propio alimento, en las plantas mediante la fotosíntesis.
Fotosíntesis: Proceso con el que las plantas fabrican su alimento usando agua, luz del sol y elementos del suelo.
Pared celular: Estructura rígida de celulosa que rodea las células vegetales y les da resistencia.

Preguntas para practicar

¿Qué cambios observaste al germinar tu semilla y qué cuidados necesita la planta?

Primero se hincha y abre la semilla, luego sale la raíz y después el tallo con hojas; la planta necesita agua sin exceso, luz del sol, tierra con nutrientes y espacio para seguir creciendo.

Temas y conceptos clave

Clasificación de plantas por su usoGerminación y cuidado de plantasCaracterísticas del reino Plantaeplantas frutalesgerminaciónfotosíntesiscélula eucariotapared celularreproducción sexual y asexual

Fuentes y referencias

Calcáneo Garcés, M. G. I. et al. (2021). "Reino Plantae", en Características generales de los dominios y los reinos, Portal Académico CCH, UNAM. https://bit.ly/4aEWG5i

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Figuras de la página (3)

Fotografía en círculo de un árbol cargado de naranjas: ejemplo de planta frutal. — Figura 1 image

Un abuelo con gorra riega una gran planta en maceta con una regadera rosa, junto a un cactus en maceta; una niña con playera amarilla sostiene un frasquito con una plántula junto a otra planta. Ilustración de José Daniel Romero Gutiérrez, Ciudad de México. — Figura 2 image

Código QR del recurso «Reino Plantae» del Portal Académico CCH, UNAM, disponible en https://bit.ly/4aEWG5i. — Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se clasifican las plantas según su uso?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo germinar una semilla paso a paso?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué cuidados necesita una planta para vivir?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer las partes de la planta
• Saber qué necesitan los seres vivos

Siguiente tema sugerido

Observación y registro del crecimiento de una planta

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1428 caracteres

También es posible clasificarlas por sus usos o los elementos que producen; por ejemplo,en frutales y no frutales.

SITUACIONESPARA APRENDER EN FAMILIA

Pueden cuidar alguna planta dentro o fuera del hogar. Es posible germinar semillas, observar las características de la planta y los cambios de la planta, asícomo las transformaciones que tiene con el paso del tiempo, y los cuidados que requiere para vivir.

jEn familia aprenden todxs!

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PROFUNDICEMOS

como alimentos, oxígeno, papel, madera, fármacos,entre otros.Asimismo,brindan refugio y alimento a otros animales. Para conocer más sobre las caracteristicas del reino Plantae, M. G.I. Calcáneo Garcés et al. (2o2 I). "Reino Plantae", en Características generales de los dominios y los reinos. Portal Académico del Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM.

Disponible en https://bit.ly/4aEWG5i

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