Exploramos: los animales y su clasificación

Actividad en familia

Enunciado: Observen e identifiquen a los animales que tienen en su entorno, dialoguen acerca de sus características y cómo pueden clasificarlos. Por ejemplo, animales con pelo, con plumas, que se arrastran, caminan o vuelan.

1. Observar el entorno (casa, patio, parque o calle) y anotar los animales que se ven: por ejemplo, perro, gato, paloma, gallina, mariposa, hormiga, lagartija.
2. Describir sus características: el perro y el gato tienen pelo; la paloma y la gallina tienen plumas; la mariposa tiene alas; la lagartija tiene escamas y se arrastra.
3. Clasificar por su desplazamiento: caminan (perro, gato, gallina), vuelan (paloma, mariposa), se arrastran (lagartija, hormiga).
4. Clasificar por su cobertura corporal: con pelo (perro, gato), con plumas (paloma, gallina), con escamas (lagartija).
5. Clasificar por su alimentación, como muestra el diagrama de la página: el gato come carne (carnívoro), la gallina come plantas y carne (omnívoro), la mariposa se alimenta de plantas (herbívoro).

Respuesta orientativa: En mi entorno hay perros y gatos (con pelo, caminan), palomas (con plumas, vuelan) y lagartijas (con escamas, se arrastran). Puedo clasificarlos por su cuerpo, por cómo se mueven y por lo que comen, igual que en la página: carnívoros, omnívoros y herbívoros.