Página — Nuestros Saberes 2° Primaria (pág. 194)
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El género, por otro lado, se entiende como el rol social y los usos y costumbres asignados a una persona, según su sexo de nacimiento. Puede ocurrir, y es válido,que una persona no se sienta identificada con el género que se le asigna al nacer.
PROFUNDICEMOS
Para profundizar más sobre el tema,consulte Secretar´a de Gobernación (2oi6). "iQué es la identidad de género?", e Instituto Nacional de las Mujeres (s. f.). "Identidad de género", en Glosario para la igualdad.
SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA
Es importante reconocer que la identidad de género se puede manifestar a través de los roles. Por ello, se sugiere realizar las siguientes actividades en familia:
Observar los roles de género que se practican en su familia;es decir, qué tipo de tareas realizan los hombres, por un lado, y las mujeres, por otro.
-Investigar a qué se han dedicado las mujeres y los hombres de su familia, en las tres últimas generaciones (bisabuelos, abuelos y padres).
Participar en actividades y juegos mixtos.
Nuestros saberes
193
S


Guillermo de Marco Rojas Palos, JALIsto

Disponible en http://bit.ly/3ZPn1Jg

Guillermo de Marco Rojas Palos, JALIsc0

Disponible en http://bit.y/3CL/pt5
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