MisLibrosTexto Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
ESPE — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
ESPOCH — Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
ESPOL — Escuela Superior Politécnica del Litoral IKIAM — Universidad Regional Amazónica Ikiam
UCE — Universidad Central del Ecuador
UCUENCA — Universidad de Cuenca UEA — Universidad Estatal Amazónica
UEB — Universidad Estatal de Bolívar
UG — Universidad de Guayaquil
ULEAM — Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
UNACH — Universidad Nacional de Chimborazo
UNAE — Universidad Nacional de Educación
UNEMI — Universidad Estatal de Milagro
UNESUM — Universidad Estatal del Sur de Manabí UNL — Universidad Nacional de Loja
UPEC — Universidad Politécnica Estatal del Carchi
UPSE — Universidad Estatal Península de Santa Elena UTA — Universidad Técnica de Ambato UTB — Universidad Técnica de Babahoyo UTC — Universidad Técnica de Cotopaxi
UTELVT — Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTextoChihuahua, Llerena, Querétaro; Las ardillas... Algunas...; ¿Hasta cuándo...? No lo sabemos; Estimada Sra. López: Le escribo...; El gobernador... La primera ministra de Finlandia; Recorrió veinte kilómetros. Caminó por tres horas; Lo veo el lunes... Mañana, viernes 24...; Turquía, México, Guanajuato, el Mediterráneo, el Popocatépetl, El gato con botas.
Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Escribe con mayúscula inicial según la regla de las letras compuestas: chihuahua, llerena, querétaro.
Chihuahua, Llerena y Querétaro.
Escribe con mayúscula lo que corresponda: "las ardillas enterraron sus nueces. algunas nunca las desentierran."
Las ardillas enterraron sus nueces. Algunas nunca las desentierran.
Escribe con mayúscula lo que corresponda: "¿hasta cuándo acabará esto? no lo sabemos."
¿Hasta cuándo acabará esto? No lo sabemos.
Escribe con mayúscula lo que corresponda en la fórmula de saludo: "estimada sra. lopez: le escribo para responder a su mensaje del pasado jueves 18 de agosto."
Estimada Sra. López: Le escribo para responder a su mensaje del pasado jueves 18 de agosto.
Escribe con mayúscula lo que corresponda: "el gobernador del estado. la primera ministra de finlandia."
El gobernador del estado. La primera ministra de Finlandia.
Escribe con mayúscula lo que corresponda: "recorrió veinte kilómetros. caminó por tres horas."
Recorrió veinte kilómetros. Caminó por tres horas.
Escribe con mayúscula lo que corresponda: "lo veo el lunes en su oficina. mañana, viernes 24, saldremos de viaje."
Lo veo el lunes en su oficina. Mañana, viernes 24, saldremos de viaje.
Escribe con mayúscula lo que corresponda en los nombres propios y títulos: turquía o méxico, guanajuato, el mediterráneo, el popocatépetl, el gato con botas.
Turquía o México, Guanajuato, el Mediterráneo, el Popocatépetl, El gato con botas.
Es necesario tratar con las alumnas y los alumnos lo siguiente en cuanto al uso de mayúsculas y minúsculas.
La mayúscula se usa en los siguientes casos:
Por su parte, se escriben con minúscula (excepto si van después de punto o si comienzan un texto) las palabras que indican:
Escribe con mayúscula lo que corresponda: "recorrió veinte kilómetros. caminó por tres horas."
Respuesta: Recorrió veinte kilómetros. Caminó por tres horas.
Escribe con mayúscula lo que corresponda: "lo veo el lunes en su oficina. mañana, viernes 24, saldremos de viaje."
Respuesta: Lo veo el lunes en su oficina. Mañana, viernes 24, saldremos de viaje.
| Caso | Se usa mayúscula | Ejemplo |
|---|---|---|
| Inicio de texto | Sí | Había una vez... |
| Después de punto | Sí | ...cambió. Algunas... |
| Después de ¿ ? ¡ ! sin coma | Sí | ...esto? No lo sabemos. |
| Después de dos puntos en cartas | Sí | ...López: Le escribo... |
| Nombres propios, títulos, marcas | Sí | México, El gato con botas |
| Cargos, profesiones, días, meses, unidades, monedas, deportes | No (minúscula) | el gobernador, lunes, kilómetros |
¿Por qué gobernador, ministra, lunes y kilómetros se escriben con minúscula?
Porque designan cargos o empleos, días de la semana y unidades de medida, palabras que según la norma se escriben con minúscula salvo que vayan después de punto o inicien un texto.
¿Qué diferencia hay entre escribir "El gato con botas" y "el gato con botas"?
La primera forma es el título de una obra artística, que se escribe con mayúscula inicial; la segunda sería solo la frase común con el artículo en minúscula, que se usaría si no inicia un texto.
¿Cuándo se usa mayúscula después de un signo de admiración?
Se usa mayúscula en la palabra que sigue al signo de admiración cuando no hay coma de por medio; si hay coma, la palabra siguiente va en minúscula.
Es necesario tratar con las alumnas y los alumnos lo siguiente en cuanto al uso de mayúsculas y minúsculas.
7Cuando se escriben las letras compuestas Ch, Ll y Qu, sólo la primera letra va en mayúscula. Por ejemplo: Chihuahua, Llerena y Querétaro.
La mayúscula se usa en los siguientes casos:
Cuando se inicia un texto. Por ejemplo:
Había una ve..
7- Después de punto. No importa si después hay un signo de interrogación o de admiración, paréntesis o comillas. Por ejemplo:
Las ardillas enterraron sus nueces. Algunas nunca las desentierran.
En ese tiempo, vivíamos muy lejos de aquí. Nuestra casa era pequeña. Afuera, se escuchaba el ruido de los animales de granja.
Con el tiempo, las cosas fueron cambiando. No lo sé. iTendréa miedo?
2El ruido sonó muy cerca. (Aunque no sé qué tan cerca, en realidad).
2Después de un signo de interrogación o de admiración,si no hay coma. Por ejemplo:
iHasta cuándo acabará esto? No lo sabemos.
iQué milagro! iCómo estás?
Después de los dos puntos en las fórmulas de saludo de las cartas o correos electrónicos. Por ejemplo:
Estimada Sra. López:
Le escribo para responder a su mensaje del pasado jueves 18 de agosto.
-Nombres propios. Algunos sustantivos que suelen ser nombres propios. Por ejemplo:
Los nombres de las personas: Karla, Óscar, Lisette,etcétera.
Los apellidos: Santillán, Cu, Kawabata, etcétera.
Los nombres de organizaciones o instituciones:Secretara de Salud, Despacho Mérida.
Los nombres de lugares, como países (Turquía o México), estados o provincias (Guanajuato o Texas), áreas de agua (el Mediterráneo, el Pacifico o el Amazonas) y montañas (el Pico de Orizaba, el Popocatépetl o el Éverest).
2Los puntos cardinales: norte, este, oriente, ponien te, sur, etcétera.
Los seres de los mitos (Pegaso, Thor o Júpiter).
Los nombres de ciertos edificios o construcciones (la Columna de la Independencia, la Torre Latinoamericana o el Parque Tangamanga).
Los títulos de obras artísticas (El gato con botas o El señor de los anillos).
Las marcas comerciales.
Por su parte, se escriben con minúscula (excepto si van después de punto o si comienzan un texto) las palabras que indican:
Cargos o empleos: El gobernador del estado. La primera ministra de Finlandia.
Las profesiones: La abogada Sánchez. Se lo dio al médico.
Las palabras que designan el origen de las personas o la lengua que hablan: Él habla español. Ella es francesa.
Las unidades de medida: Recorrió veinte kilómetros.Caminó por tres horas.
Los días de la semana: Lo veo el lunes en su oficina.Mañana, viernes 24, saldremos de viaje.
Los meses del año: Estará de viaje todo el mes de junio.En diciembre es mi cumpleaños.
Las estaciones del año: Una golondrina no hace verano. He pasado mejores otoños.
Los nombres de las monedas: Tres pesos. Cinco dólares.
Los nombres de los deportes: Vi un partido de balonmano. Los jugadores de tenis usan raquetas.
Nuestros saberes
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