Página — Proyectos Comunitarios 2° Primaria (pág. 137)
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d)Si es posible, oscurezcan el salón de clases. Pueden colocar cortinas o cartulinas color negro.
Enciendan la lámpara. Muevan el muneco a lo largo de la cinta en el piso (adelante y atrás) para que la altura de la sombra coincida con alguna de las marcas de la cinta de la pared.
También pueden acercar o alejar la lámpara de la cinta del piso.
Registren la distancia de la pared al muneco y la altura de la sombra en la siguiente tabla:
Empleen distintas estrategias para calcular la diferencia entre las alturas de las sombras. Anoten sus resultados en el cuaderno.
Comenten en qué caso no se produjo una sombra en la pared. Anoten su respuesta:
134
| Distancia de la pared al muneco | Altura de la sombra |
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