Si ustedes estuvieran en el lugar de María, ¿qué producto hecho a mano venderían?

1. Se trata de una pregunta abierta: hay que proponer un producto artesanal que se sepa elaborar con materiales de la zona.
2. Criterio de elección: que sea un producto que la familia o la comunidad sepa hacer (como María, que ya sabía elaborar artesanías de hoja de palmita).
3. Ejemplo de respuesta: venderíamos objetos decorativos o útiles hechos a mano, como canastas, sombreros o figuras tejidas con fibras naturales (hoja de palmita, palma, totomoxtle) de la región.
4. Justificación: es un producto que conocemos cómo elaborar, no requiere maquinaria cara y su venta generaría dinero para cubrir los gastos del hogar.

¿Aprendieron a hacer ese producto poniendo en práctica conocimientos adquiridos en su familia o su comunidad?, ¿por qué?

1. En el texto se indica que la artesanía es "algo que ya sabían elaborar" y que pondrían "en práctica los saberes de su familia".
2. Por lo tanto, la técnica de trabajar la hoja de palmita se transmite de generación en generación dentro de la familia y/o se comparte en la comunidad.
3. El aprendizaje es práctico: se hace observando y practicando junto a los mayores, no solo con libros.
4. Por eso la respuesta es sí: el conocimiento proviene de la familia y la comunidad.

¿Ese producto es importante para la comunidad?, ¿por qué?

1. Analizamos qué aporta el producto: es una artesanía con materiales de la zona y con técnica tradicional.
2. Importancia económica: su venta genera ingresos que permiten a las familias cubrir sus gastos.
3. Importancia cultural: mantiene vivo el oficio y los saberes ancestrales de elaboración con hoja de palmita.
4. Importancia social: fortalece el trabajo en comunidad y da identidad al lugar.

Respuesta: 170.a: una artesanía con fibras locales. 170.b: sí, proviene de la familia/comunidad. 170.c: sí, aporta economía, cultura e identidad.