Participar en asamblea en las acciones: a) compartir respuestas de la comunidad, b) seleccionar soluciones que respeten los derechos de los animales, c) añadir propuestas para resolver el problema de los perros en situación de calle, d) registrarlas en el cuaderno.
- Cada integrante expone brevemente lo que investigó preguntando a vecinos, familiares o comerciantes de la comunidad.
- Se anotan en el pizarrón las respuestas comunes: por qué hay perros en la calle, qué hacen las personas con ellos, si existen refugios o campañas de esterilización.
- Se comparan las respuestas y se buscan coincidencias y diferencias entre grupos.
Respuesta orientativa: En asamblea compartimos lo que las personas de la comunidad nos dijeron sobre los perros en situación de calle: causas (abandono, falta de esterilización), consecuencias (hambre, accidentes) y acciones que ya se realizan (alimentación, refugios, campañas).
- Revisamos cada solución propuesta por los compañeros.
- Aplicamos el criterio: ¿esta solución respeta los derechos de los animales? (no agredir, no abandonar, alimentar, atender con veterinario, esterilizar).
- Seleccionamos solo las que cumplen el criterio y descartamos las que implican maltrato o abandono.
Respuesta orientativa: Seleccionamos propuestas como esterilizar a los perros, llevarlos con veterinario, ofrecerles alimento y agua limpios, buscarles un hogar o crear un refugio comunitario, ya que respetan su derecho a una vida estable y digna. Descartamos ideas como atarlos en la calle sin alimento o espantarlos con golpes.
- Pensamos en las causas del problema: abandono por dueños irresponsables, falta de campañas de esterilización, ausencia de refugios.
- Proponemos acciones que la comunidad puede realizar.
- Verificamos que cada propuesta sea viable y respete los derechos de los animales.
Respuesta orientativa: Propuestas: campaña de esterilización gratuita con el municipio, registrar a los perros con placa o chip, solicitar un refugio comunitario, hacer carteles para no abandonar mascotas, recolectar alimento en la escuela y capacitar voluntarios para su cuidado.
- Redactamos cada propuesta seleccionada de forma clara en el cuaderno.
- Escribimos quién la propuso y a quién se le entrega la propuesta (directora, ayuntamiento).
- Revisamos ortografía y que se entienda la idea.
Respuesta orientativa: En el cuaderno registramos: "Propuesta: campaña de esterilización gratuita. Dirigida al ayuntamiento. Responsables: grupo de 2°".
