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¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! Encuesta sobre el libro

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Cuestionario de opinión: 1 y 5, 11, 12, 13 se marcan con 👍/👎; 2, 6, 7 y 8 con caritas; 3, 4, 9 y 10 se responden con frases propias según la experiencia del estudiante.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 280

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

¿Recibiste tu libro el primer día de clases?

El estudiante marca el ícono 👍 (sí) o 👎 (no) según su experiencia real.

Respuesta

Respuesta personal: sí o no según si recibió el libro el primer día de clases.

Ejercicio 2

¿Te gustó tu libro?

Se elige la carita que mejor representa el gusto: 😊 (mucho), 😐 (más o menos) o ☹ (no me gustó).

Respuesta

Respuesta personal marcando una de las tres caritas (contenta, neutra o triste).

Ejercicio 3

¿Qué fue lo que más te gustó?

Se identifica la parte favorita del libro (portada, actividades, imágenes, aventuras de aprendizaje, etc.).
Se redacta una frase que lo explique.

Respuesta orientativa: Por ejemplo: "Lo que más me gustó fueron las aventuras de aprendizaje porque podíamos trabajar con nuestro grupo."

Ejercicio 4

¿Qué partes de tu libro te agradaron más?

Se enumeran las secciones preferidas (por ejemplo, los proyectos comunitarios, las lecturas o los talleres).

Respuesta orientativa: Por ejemplo: "Me agradaron más los proyectos de la comunidad y las ilustraciones de cada sesión."

Ejercicio 5

¿Te gustaron las imágenes?

Marcar 👍 si sí gustaron o 👎 si no.

Respuesta

Respuesta personal con 👍 o 👎.

Ejercicio 6

¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas?

Se elige la carita 😊 (sí, mucho), 😐 (a veces) o ☹ (no).

Respuesta

Respuesta personal marcando una de las tres caritas.

Ejercicio 7

¿Las instrucciones de las aventuras de aprendizaje fueron claras?

Se elige la carita según claridad percibida: 😊 (claras), 😐 (más o menos), ☹ (poco claras).

Respuesta

Respuesta personal marcando una de las tres caritas.

Ejercicio 8

¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto?

Se marca la carita que corresponda a la realidad del aula.

Respuesta

Respuesta personal según la biblioteca de aula (😊 hay muchos, 😐 algunos, ☹ ninguno).

Ejercicio 9

¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene?

Se sugiere un contenido adicional (más juegos, más reciclaje, más historias de la comunidad, etc.).

Respuesta orientativa: Por ejemplo: "Me gustaría que tuviera más actividades para hacer en casa con mi familia y más recetas o juegos de la comunidad."

Ejercicio 10

¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela? ¿Por qué?

Se responde sí/no y se justifica.

Respuesta orientativa: Por ejemplo: "Sí, voy a la biblioteca de la escuela porque ahí encuentro cuentos interesantes y me ayudan a leer mejor."

Ejercicio 11

¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad? ¿Por qué?

Marcar 👍 o 👎 y explicar el motivo.

Respuesta orientativa: Por ejemplo: "Sí, porque está cerca de mi casa y siempre tiene actividades gratuitas para niños."

Ejercicio 12

¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos?

Marcar 👍 (sí) o 👎 (no).

Respuesta

Respuesta personal con 👍 o 👎.

Ejercicio 13

¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa?

Marcar 👍 (sí) o 👎 (no).

¡Gracias por tu participación!

Respuesta

Respuesta personal con 👍 o 👎.

Contenido de la página

¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos!

Esta nueva familia de libros está pensada para los niños de todo México, por lo que tus ideas y opiniones sobre ellos son muy importantes.

Expresar lo que piensas sobre el Libro de proyectos comunitarios. Segundo grado permitirá saber cómo mejorar su perspectiva solidaria, diversa y plural.

Puedes enviar tus opiniones por medio de correo postal o por correo electrónico a la dirección: [email protected]

¿Recibiste tu libro el primer día de clases? (👍 / 👎)
¿Te gustó tu libro? (😊 / 😐 / ☹)
¿Qué fue lo que más te gustó?
¿Qué partes de tu libro te agradaron más?
¿Te gustaron las imágenes? (👍 / 👎)
¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas? (😊 / 😐 / ☹)
¿Las instrucciones de las aventuras de aprendizaje fueron claras? (😊 / 😐 / ☹)
¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto? (😊 / 😐 / ☹)
¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene?
¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela? ¿Por qué?
¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad? ¿Por qué? (👍 / 👎)
¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos? (👍 / 👎)
¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa? (👍 / 👎)

¡Gracias por tu participación!

Ejemplos resueltos

Ejemplo de respuesta a la pregunta 10: ¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela? ¿Por qué?

Sí, voy a la biblioteca de la escuela porque la maestra nos lleva cada semana y ahí encuentro cuentos de animales que me gustan.

Tabla

Ícono	Significado
👍	Sí / Me gustó
👎	No / No me gustó
😊	Mucho / Muy claro
😐	Más o menos / A veces
☹	Poco / No me gustó

Glosario (4)

Derecho a participar: Derecho de niñas y niños a dar su opinión sobre asuntos que los afectan.
Biblioteca escolar: Espacio en la escuela donde se guardan libros para préstamo de los alumnos.
Biblioteca pública: Lugar de la comunidad con libros de acceso libre y gratuito para todos.
Encuesta: Conjunto de preguntas para conocer opiniones de muchas personas.

Preguntas para practicar

¿Qué fue lo que más te gustó de tu libro?

Lo que más me gustó fueron las aventuras de aprendizaje porque podíamos trabajar en equipo y salir a conocer nuestra comunidad.

¿Consultas la biblioteca de tu escuela? ¿Por qué?

Sí, porque la maestra nos lleva cada semana y ahí encuentro cuentos que me ayudan a leer mejor.

¿Qué te gustaría que tuviera tu libro y no tiene?

Me gustaría que tuviera más actividades para hacer en casa con mi familia y juegos de reciclaje.

¿Lees con los adultos de tu casa? ¿Por qué?

Sí, mi mamá me ayuda a leer los cuentos y así entendemos mejor las actividades del libro.

Temas y conceptos clave

Derecho a expresar la opiniónEvaluación del libro de textoLectura en familiaBibliotecas escolares y públicasopiniónderecho a participarbiblioteca escolarbiblioteca públicalectura compartida

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📌 Antes de leer esto

• Saber leer preguntas simples
• Conocer los íconos de sí/no y caritas de expresión

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Esta nueva familia de libros está pensada para los ninos de todo México, por lo que tus ideas y opiniones sobre ellos son muy importantes.

Expresar lo que piensas sobre el Libro de proyectos comunitarios. Segundo grado permitirá saber cómo mejorar su perspectiva solidaria, diversa y plural.

Puedes enviar tus opiniones por medio de correo postal o por correo electrónico a la dirección:[email protected]