SEP/CONALITEG

281/283

Proyectos Comunitarios — Datos generales del libro (contratapa)

📄 otro otro 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 281

281 de 283

Anterior Página 281 / 283 Siguiente

Respuesta rápida

Formulario: Entidad, Escuela, Turno (Matutino/Vespertino/Tiempo completo), Nombre, Domicilio, Grado (2.º). Dos líneas de doblez; cinco renglones para anotaciones. Institución: SEP, Ciudad de México.

otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 281

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Llenar el formulario "Datos generales" de la contratapa del libro con la información del estudiante.

Parte 1.a

Entidad

Escribir el nombre de la entidad federativa donde se encuentra la escuela (por ejemplo: Ciudad de México, Jalisco, Yucatán).

Respuesta

La entidad federativa correspondiente al estado donde estudia el alumno.

Parte 1.b

Escuela

Escribir el nombre completo de la escuela o centro educativo.

Respuesta

El nombre oficial de la escuela.

Parte 1.c

Turno

Encerrar con un círculo o marcar la casilla correspondiente al turno del alumno: Matutino, Vespertino o Escuela de tiempo completo.

Respuesta

Se marca solo uno de los tres recuadros según el turno real.

Parte 1.d

Nombre del alumno

Escribir el nombre completo del alumno.

Respuesta

Nombre y apellidos del alumno.

Parte 1.e

Domicilio del alumno

Escribir la dirección completa: calle, número, colonia y código postal.

Respuesta

Dirección completa del alumno.

Parte 1.f

Grado

Escribir el grado escolar que cursa el alumno.

Respuesta

2.º (segundo grado de primaria).

Ejercicio 2

Identificar los datos institucionales impresos en la parte superior de la página.

Institución: Secretaría de Educación Pública (SEP).
Dirección General de Materiales Educativos.
Avenida Universidad 1200, Colonia Xoco, Benito Juárez, C.P. 03330, Ciudad de México.

Respuesta

Datos de la SEP y de la Dirección General de Materiales Educativos en Ciudad de México.

Ejercicio 3

Identificar las líneas de doblez marcadas con el texto "Doblar aquí".

La primera línea de doblez está ubicada debajo de los datos institucionales.
La segunda línea de doblez está ubicada debajo del campo "Grado".
Estas líneas indican dónde se debe doblar la hoja para cerrar la contratapa del libro.

Respuesta

Dos líneas de doblez: una arriba y otra debajo del campo Grado.

Ejercicio 4

Describir el espacio en blanco con renglones al final de la página.

El sector inferior presenta cinco renglones horizontales.
Sirven como espacio libre para anotaciones, observaciones o firmas.

Respuesta

Cinco renglones para escritura libre.

Contenido de la página

Educación — Secretaría de Educación Pública

Dirección General de Materiales Educativos
Avenida Universidad 1200, Colonia Xoco,
Benito Juárez, C.P. 03330, Ciudad de México

Doblar aquí

Datos generales

Entidad: ______________
Escuela: ______________
Turno: Matutino ☐ · Vespertino ☐ · Escuela de tiempo completo ☐
Nombre del alumno: ______________
Domicilio del alumno: ______________
Grado: __________

Doblar aquí

(Espacio con cinco renglones para anotaciones)

Ejemplos resueltos

Ejemplo de llenado de la casilla "Turno".

Si el alumno asiste por la mañana, se marca la casilla Matutino ☑; si asiste por la tarde, Vespertino ☐; si la jornada es de todo el día, Escuela de tiempo completo ☐. Solo se marca una.

Tabla

Campo	Contenido esperado
Entidad	Entidad federativa (estado)
Escuela	Nombre oficial de la escuela
Turno	Matutino / Vespertino / Tiempo completo
Nombre del alumno	Nombre y apellidos
Domicilio del alumno	Calle, número, colonia, CP
Grado	2

Glosario (4)

Entidad federativa
Turno escolar
Contratapa
Domicilio

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante llenar correctamente los datos generales en la contratapa del libro?

Para identificar claramente a quién pertenece el libro, facilitar su localización si se pierde y mantener el control de los materiales entregados por la SEP en la escuela.

¿Qué datos de la página corresponden a la institución y cuáles al alumno?

Institución: SEP, Dirección General de Materiales Educativos y su domicilio en Ciudad de México. Alumno: nombre, domicilio, grado, escuela, entidad y turno.

Temas y conceptos clave

Contratapa / formulario de datos generalesDatos institucionales SEPEntidad federativaTurno escolarDomicilioDoblar aquíDirección General de Materiales Educativos

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué datos se deben llenar en la contratapa del libro de texto?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Quién edita los libros de texto de primaria en México?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué significa seleccionar el turno matutino o vespertino?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Saber escribir nombre y apellidos
• Conocer la dirección domiciliaria
• Reconocer la entidad federativa y el turno escolar

Siguiente tema sugerido

Portada interior o primeras actividades del libro Proyectos Comunitarios

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 339 caracteres

Dirección General de Materiales Educativos Avenida Universidad 1200, Colonia Xoco,Benito Juárez,C.P.03330, Ciudad de México

Doblar aquf

Datos generales

Entidad:

Escuela:

Turno:Matutino □ Vespertino Escuela de tiempo completo

Nombre del alumno:

Domicilio del alumno:

Grado:

Doblar aqul

Educación Secretaria de Educación Publica

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

347 págs.

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

347 págs.

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

363 págs.

Kit de evaluación Salida 2 Demostrando lo que aprendimos : Comunicación, tercer trimestre, Segundo grado - Primaria · 2019

MINEDU

12 págs.

Kit de evaluación Entrada 2 Demostrando lo que aprendimos : Comunicación, primer trimestre, Segundo grado - Primaria · 2019

MINEDU

12 págs.

Kit de evaluación Proceso 2 Demostrando lo que aprendimos : Comunicación, segundo trimestre, Segundo grado - Primaria · 2019

MINEDU

12 págs.

Kit de evaluación Entrada 1 Demostrando lo que aprendimos : Comunicación, primer trimestre, Segundo grado - Primaria · 2019

MINEDU

12 págs.

Kit de evaluación Salida 1 Demostrando lo que aprendimos : Comunicación, tercer trimestre, Segundo grado - Primaria · 2019

MINEDU

12 págs.