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Acción: Nos acercamos — Elaboración de un guion de entrevista

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Página 51 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Guion de entrevista elaborado con preguntas que incluyen signos ¿ ? y espacio para respuestas; lista final de 3 a 5 preguntas seleccionadas por consenso.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 51

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Elaboren un guion de entrevista en su cuaderno a partir de las preguntas respondidas en "Recuperamos".

  1. Un guion es un texto en forma de lista que incluye el tema a tratar y las preguntas que se harán a la persona entrevistada.
  2. Transcriban las preguntas ya contestadas en "Recuperamos" como primeras preguntas del guion.
  3. Cada pregunta se escribe en una renglón distinto, seguida de un espacio en blanco para anotar la respuesta.
a
Parte 1.a

Redacten otras preguntas para conocer más sobre la celebración.

Ejemplo de guion:

  1. ¿Cómo se llama la fiesta o celebración de su comunidad? Respuesta: ______________________
  2. ¿En qué fecha o época del año se celebra? Respuesta: ______________________
  3. ¿Quiénes participan en la celebración? Respuesta: ______________________
  4. ¿Qué comida típica se prepara? Respuesta: ______________________
  5. ¿Desde cuándo se celebra esta fiesta? Respuesta: ______________________
Respuesta

Un guion de 5 preguntas sobre la celebración, con espacio para anotar respuestas.

b
Parte 1.b

Al escribir las preguntas, fíjense que tengan los signos de interrogación de apertura y cierre, así como un espacio para anotar las respuestas.

  • Signo de apertura: ¿
  • Signo de cierre: ?
  • Ejemplo correcto: ¿Dónde se realiza la celebración?
  • Ejemplo incorrecto: Dónde se realiza la celebración.
Respuesta

Toda pregunta debe empezar con ¿ y terminar con ?, y llevar debajo un renglón para la respuesta.

2
Ejercicio 2

Dialoguen y lleguen a acuerdos sobre qué más quisieran saber acerca de la fiesta de su comunidad; anótenlo en su guion de entrevista.

  1. En su pequeña comunidad (grupo), comenten qué datos desconocen de la fiesta.
  2. Escriban las nuevas preguntas acordadas en una parte final del guion, titulada "Preguntas nuevas".
  3. Verifiquen que cada nueva pregunta tenga sus signos ¿ ? y espacio para la respuesta.
Respuesta

Nuevas preguntas acordadas en grupo, añadidas al guion con signos correctos y espacio para respuestas.

3
Ejercicio 3

En plenaria, y con el apoyo de su maestra o maestro, revisen los diferentes guiones de entrevista.

  1. Cada comunidad presenta su guion ante el grupo.
  2. Con ayuda de la maestra o maestro, verifiquen: ¿todas las preguntas tienen ¿ y ?? ¿hay espacio para respuestas? ¿las preguntas se entienden bien?
  3. Corrijan lo necesario en sus cuadernos.
Respuesta

Guiones revisados y corregidos en plenaria con apoyo docente.

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Ejercicio 4

Por medio de un diálogo respetuoso, en su pequeña comunidad, seleccionen las preguntas que realizarán.

  1. Lean todas las preguntas de su guion.
  2. Eliminen las repetidas o muy parecidas.
  3. Elijan las 3 a 5 preguntas más importantes y numérenlas como "Preguntas seleccionadas".
  4. Escriban la lista final que usarán en la entrevista.
Respuesta

Lista final de 3 a 5 preguntas seleccionadas por consenso para la entrevista.

Contenido de la página

ACCIÓN — Nos acercamos

Antes de realizar una entrevista, se debe elaborar un guion, es decir, un texto en forma de lista donde se incluyen el tema a tratar y las preguntas que se harán a la persona entrevistada.

  1. En pequeñas comunidades, revisen las preguntas que contestaron en "Recuperamos" y elaboren un guion de entrevista en su cuaderno.
    • a) Pueden redactar otras preguntas para conocer más sobre la celebración.
    • b) Al escribir las preguntas, fíjense que tengan los signos de interrogación de apertura y cierre, así como un espacio para que anoten las respuestas.
  2. Dialoguen y lleguen a acuerdos sobre qué más quisieran saber acerca de la fiesta de su comunidad. Anótenlo en su guion de entrevista.
  3. En plenaria, y con el apoyo de su maestra o maestro, revisen los diferentes guiones de entrevista.
  4. Por medio de un diálogo respetuoso, en su pequeña comunidad, seleccionen las preguntas que realizarán.

Ejemplos resueltos

Escribir una pregunta correcta para un guion de entrevista sobre la fiesta de la comunidad.

Paso 1: Se usa el signo de apertura ¿ al inicio.\nPaso 2: Se escribe la pregunta (¿Cómo se llama la fiesta...?).\nPaso 3: Se cierra con ? y se deja un renglón: Respuesta: ______.

Glosario (6)

Guion de entrevista
Texto en forma de lista con el tema a tratar y las preguntas que se harán a la persona entrevistada.
Signo de apertura
Signo ¿ que inicia una pregunta.
Signo de cierre
Signo ? que finaliza una pregunta.
Plenaria
Momento en que todo el grupo comparte y discute sus trabajos.
Pequeña comunidad
El equipo o grupo reducido de estudiantes con el que se trabaja.
Diálogo respetuoso
Conversación en la que se escuchan todas las ideas con cortesía.

Preguntas para practicar

¿Qué es un guion de entrevista y para qué sirve?

Es un texto en forma de lista donde se registran el tema a tratar y las preguntas que se harán a la persona entrevistada; sirve para organizar la entrevista y no olvidar ninguna pregunta importante.

¿Por qué es importante usar los signos de interrogación de apertura y cierre al escribir preguntas?

Porque el signo ¿ indica que comienza una pregunta y el signo ? indica que termina; sin ellos la oración no se lee como pregunta y puede confundir a quien la responde.

¿Cómo llegaron a un acuerdo en su comunidad para seleccionar las preguntas?

Los estudiantes deben describir su proceso: escucharon todas las ideas, compararon las preguntas, descartaron las repetidas y votaron o acordaron entre todos cuáles eran las más importantes.

Temas y conceptos clave

Elaboración de guion de entrevistaTrabajo comunitario en primariaRedacción de preguntas con signos de interrogaciónguion de entrevistapregunta abiertasignos de interrogación de apertura y cierrediálogo respetuosoplenariapequeña comunidad
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Figuras de la página (2)

Foto de una niña escribiendo con lápiz en un cuaderno sobre una mesa, ilustrando la elaboración del guion.
Figura 1 image
Foto de tres niños sentados en el piso conversando y trabajando en equipo, ilustrando el diálogo en la pequeña comunidad.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un guion de entrevista en primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se escriben correctamente las preguntas en un guion?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué sirve elaborar un guion antes de entrevistar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura y escritura de oraciones simples
  • • Uso básico de los signos ¿ y ?
  • • Trabajo colaborativo en equipos
Siguiente tema sugerido
Realización de la entrevista a personas de la comunidad y registro de respuestas
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ACCIÓN Nos acercamos

Antes de realizar una entrevista, se debe elaborar un guion, es decir,un texto en forma de lista donde se incluyen el tema a tratar y las preguntas que se harán a la persona entrevistada.

  1. En pequenas comunidades, revisen las preguntas que contestaron en "Recuperamos"y elaboren un guion de entrevista en su cuaderno.

-Pueden redactar otras preguntas para conocer más sobre la celebración.

b) Al escribir las preguntas, fíjense que tengan los signos de interrogación de apertura y cierre, así como un espacio para que anoten las respuestas.

  1. Dialoguen y lleguen a acuerdos sobre qué más quisieran saber acerca de la fiesta de su comunidad. Anótenlo en su guion de entrevista.

3.En plenaria, y con el apoyo de su maestra o maestro, revisen los diferentes guiones de entrevista.

Por medio de un diálogo respetuoso, en su pequena comunidad, seleccionen las preguntas que realizarán.

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