Mary Cassatt o el arte de vivir y pintar como se piensa
Solución — Página 145
Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Página 145 de 259: abre el texto biográfico sobre la pintora Mary Cassatt con su obra "La Lección del banjo" (1893) y el contexto de prejuicios contra las mujeres artistas.
Contenido de la página
Mary Cassatt o el arte de vivir y pintar como se piensa
(Imagen: "La Lección del banjo", 1893, Mary Cassatt (1844-1926). Dibujo de una madre con vestido azul y blanco que toca el banjo mientras su hija pequeña la abraza por detrás y mira la partitura.)
Cuando Mary Cassatt nació, la pintura era un arte al cual no se podían dedicar las mujeres. En el mundo aún existían prejuicios, muchos más que ahora, sobre lo que una mujer podía hacer, a qué se debía dedicar y cómo debía comportarse en público.
Glosario (3)
- prejuicio
- Idea u opinión previa, generalmente negativa, sobre algo o alguien sin conocerlo bien.
- dedicarse
- Ocuparse de manera constante en una actividad o profesión.
- banjo
- Instrumento musical de cuerda con un cuerpo redondo parecido a un tambor.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- La Lección del banjo, 1893, Mary Cassatt (1844-1926)
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Quién fue Mary Cassatt?
¿Por qué las mujeres no podían dedicarse a la pintura en el siglo XIX?
¿Qué pintó Mary Cassatt en La Lección del banjo?
- • Lectura de párrafos descriptivos
- • Noción de biografía y de obra artística
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 353 caracteres
Mary Cassatt o el arte de viuir y pintar como se piensa
Cuando Mary Cassatt nació, la pintura era un arte al cual no se podian dedicar las mujeres.Enel mund 0aún existian prejuicios,muchos más que ahora,sobre lo que una mujer podia hacer,a quése debia dedicary cómo debia comportarse en público.
144
2

Otros libros recomendados

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
363 págs.

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
363 págs.

Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
363 págs.

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro. Fase 4 Libro de Educación Primaria Grado 3°, 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
99 págs.

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.
