Los tlacuilos: sabios del calmécac
Respuesta rápida
Sin ejercicios. Los tlacuilos, sabios de historia y cosmogonía, se formaban en el calmécac en pintura, tallado y glifos; los ancianos enseñaban con historias, leyendas, cantos y poemas.
Solución — Página 167
Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Esta página es un texto divulgativo sin ejercicios. Se explica su contenido con rigor.
Explicación del contenido
- Quiénes eran. Los tlacuilos debían ser hombres o mujeres muy sabios, que conocieran profundamente la historia, la cosmogonía (cómo se pensaba el origen del mundo) y la cultura de su pueblo.
- Su función. Se encargaban de plasmar cómo se pensaba el mundo y todos los saberes, para que los maestros pudieran transmitir ese conocimiento a la población.
- Su formación. Asistían a escuelas especiales llamadas calmécac, donde les enseñaban, además de pintura, el tallado de la piedra y la madera y lo que cada glifo significaba, de acuerdo con la sabiduría de los abuelos.
- Cómo se transmitía el saber. Los ancianos transmitían su sabiduría contando historias y leyendas, y cantando y recitando poemas: la palabra oral acompañaba a los códices.
Respuesta: los tlacuilos eran pintores-escribas sabios formados en el calmécac; guardaban y plasmaban el conocimiento del pueblo para que los maestros y ancianos lo enseñaran con historias, leyendas, cantos y poemas.
Contenido de la página
Los tlacuilos debían ser hombres o mujeres muy sabios, que conocieran profundamente la historia, la cosmogonía y la cultura de su pueblo. Ellos se encargaban de plasmar cómo se pensaba el mundo y todos sus saberes para que los maestros pudieran transmitir a la población ese conocimiento.
Los tlacuilos asistían a escuelas especiales, llamadas calmécac, donde les enseñaban, además de pintura, tallado de la piedra y madera y lo que cada glifo significaba, de acuerdo con la sabiduría de los abuelos. Estos ancianos transmitían su sabiduría contando historias y leyendas, y cantando y recitando poemas.
- Imagen superior: página de códice con un anciano/sabio con tocado de plumas y bastón de mando, junto a un cuadrado cruzado (representación del calmécac o del mundo) rodeado de personas con humo de copal.
- Imagen media izquierda: tira de códice con glifos de personas, animales (mono, ciervo, pez) y anotaciones coloniales a renglón seguido.
- Imagen inferior: ocho viñetas de códice con escenas de salutación y enseñanza entre personajes sentados y de pie, con huellas, discos y grecas.
Glosario (5)
- Cosmogonía
- Conjunto de ideas sobre cómo se originó y se organiza el mundo.
- Calmécac
- Escuela mexica donde se formaban sacerdotes, sabios y tlacuilos.
- Glifo
- Signo o dibujo de la escritura antigua con un significado.
- Tallado
- Técnica de labrar o esculpir piedra y madera.
- Leyenda
- Historia antigua transmitida de generación en generación, entre lo real y lo fantástico.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Láminas de códices coloniales (estilo Códice Florentino/Maglibechiano) reproducidas como ilustración
Figuras de la página (3)



Preguntas que la gente también hace
¿Qué aprendían los tlacuilos en el calmécac?
¿Quiénes podían ser tlacuilos?
¿Cómo transmitían su sabiduría los ancianos mexicas?
- • Haber leído las páginas anteriores sobre tlacuilos y escritura pictográfica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 734 caracteres
Los tlacuilos debian ser hombres o mujeres muy sabios, que conocieran profundamente la historia.la cosmogonia y la cultura de su pueblo.Ellos se encargaban de plasmar cómo se pensaba el mundo y todos sus saberes para que los maestros pudieran transmitir a la población ese conocimiento.
Los tlacuilos asistian a escuelas especiales,lamadas calmécac,donde les ensenaban, además de pintura, tallado de la piedra y madera y lo que cada glifo significaba, de acuerdo con la sabiduria de los abuelos.Estos ancianos transmitian su sabiduria contando historias y leyendas, y cantando y recitando poemas.
166



Otros libros recomendados

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
363 págs.

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
363 págs.

Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
363 págs.

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro. Fase 4 Libro de Educación Primaria Grado 3°, 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
99 págs.

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.
