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Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Lo que la pandemia nos dejó: extrañar la escuela y vivir en comunidad

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Solución — Página 220

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Página 220 de 259: continúa el texto: extrañar la escuela y las amistades, aprender que vivir es más que estar vivo y valorar el apoyo mutuo y el trabajo de quienes cuidan la salud.

Contenido de la página

Lo que la pandemia nos dejó (continuación)

Aparte de eso, había algo que me atormentaba: si ya no era obligatorio ir a la escuela, ¿por qué la extrañaba tanto? Me urgía ver a mis compañeros, tocar mi pupitre y hasta oler el sándwich de huevo de mi amiga Claudia. Correr por el patio y jugar con quien se me pusiera enfrente. Me preguntaba por qué había pasado esos años hablando sólo con mi grupito de amigos, habiendo tantas otras niñas y niños a quienes conocer. ¡Quiero escuchar sus historias!

Aprendí también que estar viva consiste en respirar y que el cuerpo te funcione perfectamente; en cambio, vivir es algo más, ¡mucho más! Para vivir es necesario sentir, pensar y hacer. Pero si siento, pienso y hago yo sola, mi mundo se encoge y sólo doy vueltas en una aburrición infinita. Es por eso que necesitamos intercambiar ideas y presencias, sentir la compañía en un abrazo y hacer juntos lo mejor para vivir en comunidad.

Quién sabe qué hubiera pasado sin el trabajo de la gente dedicada a cuidar nuestra salud y de la comunidad científica mundial, pero resultó igual de importante el apoyo que pudimos brindarnos unos a otros: familiares, amigos e incluso, aquellas personas desconocidas que, según yo, nada tenían que ver conmigo.

Diagrama

flowchart TD
    A[Extrañar la escuela] --> B[Compañeros, pupitre, juegos e historias por descubrir]
    C[Aprender la diferencia] --> D[Estar viva: respirar y que el cuerpo funcione]
    D --> E[Vivir: sentir, pensar y hacer con otros]
    E --> F[Compartir ideas y presencias, abrazos y trabajo en comunidad]
    G[Personas que cuidaron la salud] --> H[Apoyo mutuo: familiares, amigos y desconocidos]

Glosario (6)

Atormentar
Causar angustia o inquietud continua.
Pupitre
Mesa con superficie inclinada que se usa en la escuela para escribir.
Sándwich
Alimento hecho con dos rebanadas de pan y un relleno entre ellas.
Aburrición
Falta de interés o de entretenimiento.
Compañía
Presencia de alguien que hace que no estemos solos.
Brindar apoyo
Ofrecer ayuda a otra persona.

Preguntas para practicar

¿Por qué extrañabas la escuela aunque ya no fuera obligatorio ir?

Porque en la escuela no sólo se aprende: están los compañeros, el patio, los juegos y las historias de otras niñas y niños. Vivir en comunidad hace la vida más rica que quedarse solo en casa.

Temas y conceptos clave

Pandemia de COVID-19Vivir en comunidadAmistad y escuelaApoyo mutuoestar vivavivircompañíaabrazocomunidad científicaapoyo

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

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Figuras de la página (2)

Ilustración enmarcada: una niña sentada y triste en el piso sueña con una nube donde tres amigas juegan en un patio.
Figura 1 image
Ilustración enmarcada vista desde arriba: una plaza con muchos niños y niñas jugando y conversando entre edificios amarillos.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué el narrador extrañaba la escuela durante la pandemia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre estar vivo y vivir según el texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quiénes ayudaron a la sociedad durante la pandemia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer las partes anteriores del texto (páginas 217 a 219)
Siguiente tema sugerido
Final de la lectura y actividades de comprensión sobre lo que la pandemia nos dejó
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1330 caracteres

Aprendí también que estar viva consiste en respirar y que el cuerpo te funcione perfectamente; en cambio, vivir es algo más, imucho más! Para vivir es necesario sentir, pensar y hacer. Pero si siento, pienso y hago yo sola, mi mundo se encoge y sólo doy vueltas en una aburrición infinita. Es por eso que necesitamos intercambiar ideas y presencias, sentir la compania en un abrazo y hacer juntos lo mejor para vivir en comunidad.

Quién sabe qué hubiera pasado sin el trabajo de la gente dedicada a cuidar nuestra salud y de la comunidad cientifica mundial, pero resultó igual de importante el apoyo que pudimos brindarnos unos a otros: familiares,amigos e incluso, aquellas personas desconocidas que, según yo, nada tenian que ver conmigo.8

Aparte de eso, habia algo que me atormentaba:si ya no era obligatorio ir a la escuela, ipor qué la extrañaba tanto? Me urgia ver a mis compañeros, tocar mi pupitre y hasta oler el sándwich de huevo de mi amiga Claudia. Correr por el patio y jugar con quien se me pusiera enfrente. Me preguntaba por qué habia pasado esos años hablando sólo con mi grupito de amigos, habiendo tantas otras ninas y ninos a quienes conocer. jQuiero escuchar sus historias!

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Elf Fabián Lpez Lopez. BuERRERO

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