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Invención y disputa de la antigüedad mexicana

📄 teoria historia 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 255 de Nuestros saberes: México, grandeza y diversidad.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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La disputa incluyó destrucción cultural y marginación. Se mencionan Lizardi, Mora, Bravo, El Monitor Republicano y el Porfiriato. La etnografía y etnohistoria resignificaron el pasado. La historia propia consolidó la nacionalidad mexicana.

📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 255

Nuestros saberes: México, grandeza y diversidad. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Qué significa que la disputa por la historia antigua de México no solo se dio por el robo de piezas arqueológicas?

  1. La página señala que la disputa también ocurrió por la destrucción del patrimonio, impulsada por el propio sistema que impuso pautas de conducta distintas a las tradicionales.
  2. La marginación de los indígenas fue una actitud marcada de los grupos dirigentes en el siglo XIX.
  3. Por eso, la disputa no fue solo material (robo de piezas), sino también cultural y social: se buscó borrar o transformar las formas de vida de los pueblos originarios.

Respuesta orientativa: Significa que la disputa también implicó la destrucción del patrimonio y la imposición de nuevas pautas de conducta que marginaron a los indígenas, no solo el saqueo de objetos arqueológicos.

2
Ejercicio 2

¿Qué personajes y hechos se mencionan en la página?

  1. En 1826, José Joaquín Fernández de Lizardi pidió "una guerra sin piedad contra los indios bárbaros de Sonora".
  2. José María Luis Mora, ante los acontecimientos de 1844, propuso expulsar de Yucatán a todos los elementos de color y multiplicar a los blancos.
  3. El 6 de junio de 1849, el periódico El Monitor Republicano publicó un texto que planteaba la desaparición de la raza indígena.
  4. En 1845, Nicolás Bravo afirmó que la guerra en la región sureña buscaba la "devastación de la raza europea".
  5. Durante el Porfiriato, tanto científicos porfiristas como liberales consideraban a los indios un lastre para el desarrollo de México.

Respuesta orientativa: Se mencionan Fernández de Lizardi (1826), José María Luis Mora (1844), Nicolás Bravo (1845), el periódico El Monitor Republicano (1849) y las élites del Porfiriato.

3
Ejercicio 3

¿Qué papel jugaron la etnografía y la etnohistoria?

  1. La perspectiva del "Siglo del Progreso" justificó el mundo desigual y dio pie a la etnografía y la etnohistoria.
  2. Estas disciplinas se dedicaron al estudio del pasado de los pueblos originarios.
  3. Su trabajo contribuyó a la resignificación y disputa por la historia antigua de México.

Respuesta orientativa: La etnografía y la etnohistoria estudiaron el pasado de los pueblos originarios y ayudaron a resignificar y disputar la historia antigua de México.

Reflexión FINAL

¿Por qué fue necesaria la construcción de una historia profunda y propia?

  1. Fue una necesidad para los criollos novohispanos, mestizos e indígenas ilustrados.
  2. Buscaban en el pasado una identidad que los diferenciara de los españoles peninsulares.
  3. Posteriormente, fue un requisito para consolidar la nacionalidad mexicana, reflejado en obras de Vicente Riva Palacio y Manuel Orozco y Berra, y en los festejos del centenario de la Independencia.

Respuesta orientativa: Porque permitió a los criollos, mestizos e indígenas ilustrados construir una identidad propia distinta de la española y consolidar la nacionalidad mexicana.

Contenido de la página

De la antigüedad mexicana al final del siglo XIX y los primeros años del XX, más allá de los vestigios arqueológicos, el único elemento vivo estaba en los 3.5 millones de naturales que sobrevivían en las peores condiciones.

La disputa por la historia antigua de México no sólo se dio por el robo de piezas arqueológicas, sino también en la destrucción propiciada por el propio sistema que impuso pautas de conducta diferentes de las tradicionales. La marginación de los indígenas fue una actitud marcada de los grupos dirigentes en el siglo XIX.

En 1826, con motivo de las rebeliones yaquis en defensa de su tierra, lengua, costumbres y tradiciones, el escritor José Joaquín Fernández de Lizardi demandará "una guerra sin piedad contra los indios bárbaros de Sonora". José María Luis Mora, frente a los acontecimientos de 1844 propuso expulsar de Yucatán a todos los elementos de color, multiplicar a los blancos y cuidar que en las fronteras los pobladores fueran sólo españoles. El 6 de junio de 1849, el periódico El Monitor Republicano publicó:

Todas las personas sensatas convienen en la necesidad que hay de que desaparezca la raza indígena, numerosísima en nuestro país y la más atrasada por desgracia en la carrera de la civilización; mas no todos convenimos en los medios de hacerla desaparecer. Pretendemos algunos, si no estamos engañados, en que, para conseguir este fin, debe recurrirse a la violencia, a las armas; otros queremos hacer que se pierda esa raza civilizándola y mezclándola con las demás.

Durante el Porfiriato el desprecio por los grupos nativos se intensificó; tanto para los científicos porfiristas como para los liberales, los indios eran uno de los lastres que impedía el desarrollo de México. En esta campaña, las élites regionales y nacionales propagaron por todos los medios a su alcance la idea de que los indios se levantaban no en defensa propia, sino ofuscados por un odio oscuro a la raza blanca. Así, en 1845, Nicolás Bravo afirmó que la guerra en la región sureña tenía como mira "la devastación de la raza europea de que se compone la parte pensadora de la nación".

De la antigüedad mexicana al final del siglo XIX y los primeros años del XX, más allá de los vestigios arqueológicos, el único elemento vivo estaba en los 3.5 millones de naturales que sobrevivían en las peores condiciones. La historia había logrado despojarlos de propiedades, costumbres, rituales y arte en el transcurso de tres siglos y medio, mas no así de su orgullo y lenguas originales. La perspectiva empleada para observar, explicar y justificar el mundo tan desigual en el llamado "Siglo del Progreso", dio pie a la etnografía y a la etnohistoria que se dedicaban al estudio del pasado de los pueblos originarios en la resignificación y disputa por la historia antigua de México.

Reflexión FINAL

La creación de la antigüedad mexicana, o mejor dicho, la construcción de una historia profunda y propia, fue una necesidad para los criollos novohispanos, mestizos e indígenas ilustrados que buscaron en el pasado una identidad que los diferenciara de los españoles peninsulares y, posteriormente, un requerimiento para la consolidación de la nacionalidad mexicana que se manifestó en las obras de Vicente Riva Palacio y Manuel Orozco y Berra; así como en los festejos del centenario de la Independencia.

Glosario (6)

antigüedad mexicana
Interpretación del pasado prehispánico y colonial de México construida por historiadores y élites.
marginación
Exclusión social, económica y cultural de un grupo de personas.
etnografía
Estudio descriptivo de las costumbres y tradiciones de los pueblos.
etnohistoria
Disciplina que estudia el pasado de los pueblos originarios combinando historia y antropología.
Porfiriato
Periodo de gobierno de Porfirio Díaz en México (1876-1911).
criollos novohispanos
Hijos de españoles nacidos en la Nueva España.

Preguntas para practicar

¿Qué opinas sobre la marginación de los pueblos indígenas durante el siglo XIX?

Fue una injusticia que afectó a millones de personas y que aún tiene consecuencias. Es importante reconocer y valorar la diversidad cultural de México.

¿Por qué crees que las élites querían borrar la historia indígena?

Porque buscaban imponer un modelo de nación basado en lo europeo y justificar el despojo de tierras y derechos.

Temas y conceptos clave

Invención y disputa de la antigüedad mexicanaMarginación indígena en el siglo XIXConstrucción de la identidad nacionalantigüedad mexicanamarginaciónetnografíaetnohistorianacionalidad mexicanaPorfiriato

Fuentes y referencias

  • El Monitor Republicano (periódico, 1849)
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Preguntas que la gente también hace

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¿Qué papel tuvo la historia en la construcción de la nación mexicana?
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📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué es un grupo indígena
  • Saber qué es el siglo XIX
  • Identificar qué es una fuente histórica
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La Revolución Mexicana y los derechos indígenas
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De la antigüedad mexicana al final del siglo XIXylos primeros anos del XX, más allá de los vestigios arqueológicos, el único elemento vivo estaba en los 3.5 millones de naturales que sobrevivian en las peores condiciones.

La disputa por la historia antigua de México no sólo se dio por el robo de piezas arqueológicas,sino tarnbién en la destrucción propiciada por el propio sistema que impuso pautas de conducta diferentes de las tradicionales. La marginación de los indígenas fue una actitud rmarcada de los grupos dirigentes en el siglo xix.

En 1826, con motivo de las rebeliones yaquis en defensa de su tierra, lengua, costumbres y tradiciones, el escritor José Joaquín Fermnández de Lizardi dernandará"una guerra sin piedad contra los indios bárbaros de Sonora". José Maria Luis Mora, frente a los acontecirmientos de 1844 propuso expulsar de Yucatán a todos los elementos de color, rmultiplicar a los blancos y cuidar que en las fronteras los pobladores fueran sólo espanoles. El 6 de junio de 1849, el periódico El Monitor Republicano publicó:

Todas las personas sensatas convienen en la necesidad que hay de que desaparezca la raza indigena, numerosisima en nuestro pais y la más atrasada por desgracia en la carrera de la civilización; mas no todos convenimos en los medios de hacerla desaparecer. Pretendemos algunos, si no estamos enganados, en que, para conseguir este fin, debe recurrirse a la violencia, a las armas; otros queremos hacer que se pierda esa raza civilizándola y mezclándola con las demás.

Durante el Porfi riato el desprecio por los grupos nativos se intensificó; tanto para los cientificos porfiristas cormo para los liberales, los indios eran uno de los lastres que irmpedia el desarrollo de México. En esta campaña, las élites regionales y nacionales propagaron por todos los medios a su alcance la idea de que los indios se

levantaban no en defensa propia, sino ofuscados porun odio oscuro a la raza blanca.Así,en 1845, Nicolás Bravo afirmó que la guerra en la región sureña tenía como mira "la devastación de la raza europea de que se compone la parte pensadora de la nación".

De la antigiedad mexicana al final del siglo xix y los prirmeros anios del xx,rmás allá de los vestigios arqueológicos, el único

elermento vivo estaba en los 3.5 rmillones de naturales que sobrevivían en las peores condiciones.La historia había logrado despojarlos de propiedades, costurmbres,rituales y arte en el transcurso de tres siglos y medio, rmas no así de su orgullo y lenguas originales. La perspectiva empleada para observar, explicar y justificar el rmundo tan desigual en el llamado "Siglo del Progreso", dio pie a la etnografia y a la etnohistoria que se dedicaban al estudio del pasado de los pueblos originarios en la resignificación y disputa por la historia antigua de México.

Reflexión FINAL

La creación de la antigiedad mexicana, o rmejor dicho, la construcción de una historia profunda y propia, fue una necesidad para los criollos novohispanos, rnestizos e indígenas ilustrados que buscaron en el pasado una identidad quelos diferenciara delos espanoles peninsulares y, posteriorrnente, un requerirmiento para la consolidación de la nacionalidad mexicana que se manifestó en las obras de Vicente Riva Palacio yManuel Orozco y Berra;así como en los festejos del centenario de la Independencia.

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Invención y disputa de la antiguedad mexicana

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