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Fenómenos naturales en México y medidas de mitigación de riesgos

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 214 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.a: simulacros, mapas de riesgo, construcción segura y prevención. 2.a: ubicar riesgos y zonas seguras. 2.b: geológicos, hidrometeorológicos y biológicos; las acciones humanas aumentan o reducen el riesgo.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 214

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

En colectivo, observen las fotografías que muestran algunos desastres naturales ocurridos en México.

  1. Identifiquen el fenómeno natural de cada imagen: sismo (Ciudad de México, 1985), erupción volcánica (volcán Chichonal, Chiapas, 1982) e inundación por fuertes lluvias (Villahermosa, Tabasco, 2007).
  2. Reconozcan que los tres son fenómenos de origen natural, pero sus consecuencias se agravan por factores humanos como la construcción en zonas de riesgo, la deforestación o la falta de drenaje.
  3. Comparen los daños: el sismo afectó edificios; la erupción cubrió de ceniza y lodo; las lluvias provocaron inundaciones.

Respuesta: Los fenómenos observados son sismo, erupción volcánica e inundación; todos son naturales y sus efectos dependen también de las condiciones del lugar.

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Parte 1.a

Dialoguen: ¿qué medidas pueden ponerse en práctica para mitigar los riesgos provocados por los fenómenos naturales?

  1. Antes del desastre: elaborar mapas o atlas de riesgos, identificar zonas seguras, realizar simulacros y preparar una mochila de emergencia.
  2. Durante el desastre: seguir las indicaciones de Protección Civil, mantener la calma y evacuar por rutas seguras.
  3. Después del desastre: revisar daños, apoyar a la comunidad y participar en la reconstrucción ordenada.
Respuesta

Medidas como simulacros, mapas de riesgo, construcción segura, reforestación y campañas de prevención ayudan a reducir los daños.

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Ejercicio 2

De manera individual, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, la biblioteca pública o internet para responder.

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Parte 2.a

¿Para qué sirve un mapa o atlas de riesgos?

  1. Un mapa de riesgos ubica las zonas donde puede ocurrir un desastre natural.
  2. Permite identificar áreas peligrosas (cercanas a volcanes, ríos o fallas) y zonas seguras.
  3. Ayuda a las autoridades y a las familias a planear rutas de evacuación y refugios.
Respuesta

Sirve para conocer y prevenir los riesgos de un lugar, ubicar zonas seguras y planear acciones de protección civil.

b
Parte 2.b

¿Cómo se pueden clasificar los desastres causados por fenómenos de origen natural? ¿Cómo influyen las acciones humanas en los desastres naturales?

  1. Los desastres naturales se clasifican según su origen: geológicos (sismos, erupciones, deslaves), hidrometeorológicos (huracanes, inundaciones, sequías) y biológicos (epidemias, plagas).
  2. Las acciones humanas influyen al construir en zonas de riesgo, deforestar, contaminar o no respetar los planes de ordenamiento territorial.
  3. Una comunidad preparada y con prácticas responsables reduce el impacto de los fenómenos naturales.
Respuesta

Se clasifican en geológicos, hidrometeorológicos y biológicos; las acciones humanas pueden aumentar o disminuir el riesgo según cómo se ocupen el territorio y los recursos.

Contenido de la página

Conocer los fenómenos naturales sucedidos en el país a lo largo del tiempo te ayudará a desarrollar una conciencia de los cambios históricos y geográficos ocurridos en tu entidad y en el país.

  1. En colectivo, observen las siguientes fotografías que muestran algunos desastres naturales que sucedieron en México.
  • Afectaciones en la Ciudad de México por el sismo de 1985.
  • Erupción del volcán Chichonal en Chiapas, en 1982.
  • Fuertes lluvias en Villahermosa, Tabasco, en 2007.

a) Dialoguen: ¿qué medidas pueden ponerse en práctica para mitigar los riesgos provocados por los fenómenos naturales?

  1. De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, visita la biblioteca pública o busca en internet con ayuda de un adulto para responder las siguientes preguntas:

a) ¿Para qué sirve un mapa o atlas de riesgos?

b) ¿Cómo se pueden clasificar los desastres causados por fenómenos de origen natural?, ¿cómo influyen las acciones humanas en los desastres naturales?

Glosario (5)

Fenómeno natural
Suceso de la naturaleza como sismos, erupciones, lluvias o huracanes.
Desastre natural
Daño grave causado por un fenómeno natural que afecta a las personas y sus bienes.
Mitigación
Conjunto de acciones para reducir o evitar los daños de un desastre.
Mapa de riesgos
Representación gráfica que muestra las zonas donde puede ocurrir un desastre y las áreas seguras.
Protección Civil
Sistema encargado de prevenir y atender emergencias en México.

Preguntas para practicar

¿Qué medidas pueden ponerse en práctica para mitigar los riesgos provocados por los fenómenos naturales?

Realizar simulacros, elaborar mapas de riesgo, construir con normas de seguridad, reforestar y participar en campañas de Protección Civil.

¿Para qué sirve un mapa o atlas de riesgos?

Para identificar zonas peligrosas y seguras, planear rutas de evacuación y prevenir daños en la comunidad.

¿Cómo se pueden clasificar los desastres causados por fenómenos de origen natural?

En geológicos (sismos, erupciones), hidrometeorológicos (huracanes, inundaciones) y biológicos (epidemias, plagas).

¿Cómo influyen las acciones humanas en los desastres naturales?

Pueden aumentar el riesgo al construir en zonas peligrosas o deforestar, o reducirlo con planeación y prevención.

Temas y conceptos clave

Fenómenos naturales en MéxicoDesastres naturalesMedidas de mitigaciónMapas y atlas de riesgosClasificación de desastresfenómeno naturaldesastre naturalmitigaciónriesgomapa de riesgosProtección Civil

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
  • Biblioteca pública
  • Internet con ayuda de un adulto
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Figuras de la página (1)

Edificio derrumbado y escombros tras el sismo de 1985 en la Ciudad de México.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un mapa o atlas de riesgos y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se clasifican los desastres naturales según su origen?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué medidas puedo tomar en mi comunidad para prevenir desastres naturales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer que existen fenómenos naturales
  • • Identificar algunos desastres ocurridos en México
  • • Saber leer mapas sencillos
Siguiente tema sugerido
Elaboración de un mapa de riesgos de la comunidad
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Conocer los fenómenos naturales sucedidos en el pais a lo largo del tiempo te ayudará a desarrollar una conciencia de los cambios históricos y geográficos ocurridos en tu entidad y en el pais.

  1. En colectivo, observen las siguientes fotografias que muestran algunos desastres naturales que sucedieron en México.

a) Dialoguen: iqué medidas pueden ponerse en práctica para mitigar los riesgos provocados por los fenómenos naturales?

  1. De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, visita la biblioteca pública o busca en internet con ayuda de un adulto para responder las siguientes preguntas:

a) iPara qué sirve un mapa o atlas de riesgos?

b) iCómo se pueden clasificar los desastres causados por fenómenos de origen natural?, icómo influyen las acciones humanas en los desastres naturales?

Escenario comunitario

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m

![](page=0,bbox=[152, 405, 1065, 775])

Afectaciones en la Ciudad de México por el sismo de 1985

Erupción del volcán Chichonal en Chiapas,en 1982

Fuertes luvias en Villahermosa,Tabasco, en 2007

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