Ejercicio 5
Apóyense en la siguiente tabla para identificar las acciones.
- Se completa la tabla con los elementos de la obra de teatro que el equipo está preparando.
- Cada fila corresponde a un personaje distinto.
- Se registran sus diálogos, los gestos y movimientos, los tonos de voz, los efectos de sonido y el tipo de títere.
| Personaje | Diálogos | Gestos y movimientos que muestren las emociones | Tonos de voz que muestren las emociones | Efectos de sonido | Tipo de títeres |
|---|---|---|---|---|---|
| Narrador | «Había una vez un bosque…» | Abre los brazos y camina lento | Voz grave y pausada | Música suave de fondo | Títere de varilla |
| Niña | «¡No encuentro a mi perro!» | Corre, mira a los lados, junta las manos | Voz aguda y temblorosa | Ladrido lejano | Títere de guante |
| Perro | «¡Guau, guau!» | Salta y mueve la cola | Voz juguetona y rápida | Pasos sobre hojas secas | Títere de calcetín |
| Árbol | «Aquí estoy, ven a descansar» | Se balancea lentamente | Voz profunda y serena | Viento entre ramas | Títere de bolsa |
Respuesta
tabla modelo (ejemplo orientativo):
