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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 5 grado

SEP/CONALITEG

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Página — Nuestros Saberes 5° Primaria (pág. 196)

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PROFUNDICEMOS

Los valores son principios que gufan el comportamiento de las personas en su vida diaria. Estos valores suelen estar relacionados con la empatia, el respeto hacia los demás, la justicia y la honestidad, entre otros. Los valores son importantes porque ayudan a las personas a tomar decisiones coherentes con el bien y a actuar de manera ética.

En la vida cotidiana, los valores se relacionan con el reconocimiento y la percepción de la dignidad humana, el respeto hacia la diversidad, el compromiso con la comunidad y la responsabilidad social. Al incorporar valores en la vida, se fomenta el respeto y la aceptación de las diferencias entre las personas y se favorecen actitudes y acciones pacifi cas. Los valores permiten una convivencia armoniosa en la sociedad.

Para saber más sobre el tema, puede consultar la nota de la Unesco [2022]. [ultura y valores, en la siguiente liga:

Disponible en https://acortar.link/UbvACc

EXPLOREMOS

Conflictos surgidos en la escuela y casa

El conflicto puede definirse como una situación en donde personas con intereses desiguales tienen un choque de ideas. El conflicto puede darse en cualquier momento y no necesariamente representa algo negativo o violento.

Al ser únicas, completamente originales como individuos, es normal que las personas tengan puntos de vista diferentes. Lo importante es saber cómo reaccionar ante un conflicto. Si una situación conflictiva se analiza pacientemente, puede generar aprendizaje.

SITUACIONESPARAAPRENDERENFAMILIA

Los conflictos surgen en cualquier entorno:escuela, trabajo, comunidad y familia. Cuando una discrepancia surge dentro del hogar, no hay que olvidar que éste es el escenario donde hay más opciones para llegar a una solución óptima y de aprendizaje. Por ejemplo:

Cuando surja algún conflicto, procuren tener la intención no de ganarlo, sino de resolverlo.Cada miembro de la familia puede expresar un modo de resolver determinado conflicto.Analicen juntos los pros y los contras. Lleguen a acuerdos y establezcan un plan de solución en común.

PROFUNDICEMOS

Los conflictos son manifestaciones de contrachoque donde surge discrepancia ante la falta de acuerdo o de aceptación de una decisión. Las consecuencias se pueden prever a partir de la intención del diálogo o se omiten por el desconocimiento de medios para confrontar un contexto específico. Sin importar la gravedad de las posibles consecuencias, hay que recordar que sólo se trata de una divergencia de argumentos.

Para conocer más, consulte el siquiente artículo: PérezArchundia, Eduardo y David Gutiérrez-Méndez [2016]."El conflicto en las instituciones escolares", en Ra Ximhai,vol.12,núm.3, pp.163-180.

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Disponible en https://bit.ly/3uF76lw

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