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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 5 grado

SEP/CONALITEG

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La toma de decisiones interviene en el fenómeno causa-efecto

📄 teoria estudios-sociales 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

La página muestra que las decisiones humanas (como reducir el consumo de agua) intervienen en la cadena causa-efecto de la sequía, atenuando sus efectos; incluye además una moneda de 1905.

📚 theory estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 250

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Contenido de la página

La página (sección EXPLOREMOS) desarrolla el tema: "La toma de decisiones interviene en el fenómeno causa-efecto para establecer causalidades".

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Ejercicio 1

Caso base: una comunidad con sequía

  • Secuencia causa-efecto presentada:

    • Causa: no llueve (falta de lluvia).
    • Efecto inmediato: la presa y los ríos se vacían.
    • Efecto consecuente: la población se queda sin agua.
    • Consecuencia final: no hay agua para bañarse, beber ni regar los sembradíos; no se cubren las necesidades diarias.
  • Definición operativa de sequía: ausencia de agua suficiente para cubrir las necesidades diarias.

  • Definición de presa: espacio extenso donde se almacenan grandes cantidades de agua.

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Ejercicio 2

Secuencia inversa (cuando sí llueve)

  • Causa: llueve.
  • Efecto: los ríos y la presa se llenan.
  • Efecto: se garantiza que la gente cuente con agua en sus casas.

Se ilustra con tres fotografías circulares: lluvia sobre un camino, una presa con compuertas abiertas y una mano recibiendo agua de una llave.

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Ejercicio 3

Intervención de la toma de decisiones

Ante el riesgo de sequías, la comunidad toma decisiones que rompen o atenúan la cadena causa-efecto. Decisión documentada en la página:

  • Hábitos de bajo consumo de agua: bañarse en menos tiempo y regar los árboles por las noches (cuando hay menos evaporación).

Tratamiento causal: la decisión actúa sobre la causa que la comunidad puede controlar (el consumo), de modo que, aun cuando la causa natural persista (falta de lluvia), el efecto adverso (agotamiento del agua disponible) se reduce.

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Ejercicio 4

Cadena causa-efecto con decisión incorporada (estructura lógica)

\text{Falta de lluvia} \rightarrow \text{Presa y ríos se vacían} \rightarrow \text{Riesgo de escasez}

Incorporando la decisión:

\text{Falta de lluvia} + \underbrace{\text{Decisión: bajo consumo}}_{\text{intervención}} \rightarrow \text{Menor demanda} \rightarrow \text{Agua disponible dura más}

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Ejercicio 5

Nota de contexto histórico (recuadro lateral)

  • Pieza numismática: Reverso de una moneda de la Reforma Monetaria de 1905, Estados Unidos Mexicanos.
  • Datos: Cincuenta Centavos, México, 1905; material: plata; diámetro: 30 \, \text{mm}; Colección: Casa de Moneda de México; Museo Numismático Nacional.
  • Función didáctica: vincular el tema de decisiones públicas (reforma monetaria) con la historia económica de México.

Idea central para el estudiante

La causalidad no es unidireccional: las decisiones humanas son una causa más que puede modificar los efectos observados. Por eso, para establecer causalidades completas hay que considerar tanto los fenómenos naturales como las acciones que las personas eligen realizar.

Contenido de la página

EXPLOREMOS

La toma de decisiones interviene en el fenómeno causa-efecto para establecer causalidades

Para entender cómo es que la toma de decisiones interviene en el fenómeno causa-efecto, se puede pensar en una comunidad donde hay sequía; es decir, donde no hay agua suficiente para bañarse, beber o regar los sembradíos. En pocas palabras, no hay agua para cubrir las necesidades diarias.

Para que esa comunidad tenga agua es necesario que llueva. De este modo, los ríos y la presa (espacio extenso donde se almacenan grandes cantidades de agua) se llenan, y así se garantiza que la gente cuente con agua en sus casas. Si no llueve, la presa y los ríos se vacían, y la población se queda sin agua.

(Fotografías: lluvia sobre un camino; presa con compuertas descargando agua; mano recibiendo agua de una llave.)

Ahora bien, en el ejemplo anterior, para evitar que las personas corran el riesgo de tener más sequías, se toman las siguientes decisiones:

  • Hábitos de bajo consumo de agua. Se bañan en menos tiempo y riegan sus árboles por las noches.

(Fotografía: campesino regando cultivos con cubetas.)


Recuadro lateral

Reverso.

Reforma Monetaria de 1905. Estados Unidos Mexicanos. Cincuenta Centavos, México, 1905. Plata. Diámetro 30 \, \text{mm}. Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional.

Ejemplos resueltos

Explica la cadena causa-efecto de la comunidad con sequía descrita en el texto.

  1. Causa: no llueve.\n2. Efecto: la presa y los ríos se vacían.\n3. Efecto: la población se queda sin agua.\n4. Efecto final: no hay agua para bañarse, beber ni regar; no se cubren las necesidades diarias.

Tabla

Elemento Definición según el texto
Sequía No hay agua suficiente para bañarse, beber o regar los sembradíos; no se cubren las necesidades diarias
Presa Espacio extenso donde se almacenan grandes cantidades de agua
Decisión documentada Hábitos de bajo consumo de agua: bañarse en menos tiempo y regar árboles por las noches

Diagrama

flowchart LR
  A[Falta de lluvia] --> B[Presa y ríos se vacían]
  B --> C[Población sin agua]
  C --> D[Necesidades diarias no cubiertas]
  E[Decisión: hábitos de bajo consumo] --> F[Menor demanda de agua]
  F --> G[El agua disponible dura más]
  D -.se atenúa con.-> F

Fórmulas y ecuaciones

Cadena causal: causa → efecto → efecto consecuente

Intervención: decisión humana como causa adicional que modifica los efectos

\text{Falta de lluvia} \rightarrow \text{Presa y ríos se vacían} \rightarrow \text{Población sin agua}

\text{Lluvia} \rightarrow \text{Presa y ríos se llenan} \rightarrow \text{Agua en los hogares}

\text{Falta de lluvia} + \text{Decisión: bajo consumo} \rightarrow \text{Menor demanda de agua}

Glosario (6)

Causa-efecto
Relación lógica en la que un acontecimiento (causa) origina otro (efecto).
Causalidad
Vínculo entre un origen y sus consecuencias; permite explicar por qué ocurren los fenómenos.
Sequía
Período prolongado sin lluvia suficiente para cubrir las necesidades de agua de una población.
Presa
Espacio extenso donde se almacenan grandes cantidades de agua.
Toma de decisiones
Proceso de elegir una acción entre varias alternativas para conseguir un fin o evitar un problema.
Hábitos de bajo consumo de agua
Conductas cotidianas que reducen el uso del agua, como bañarse en menos tiempo o regar de noche.

Preguntas para practicar

¿Qué decisiones podrías tomar en tu casa para reducir el consumo de agua?

Cerrar la llave mientras nos enjabonamos, bañarnos en menos tiempo, reparar fugas, regar las plantas por la noche y reutilizar el agua de lavado para limpiar. Estas decisiones personales son causas que reducen el efecto de la escasez.

¿Por qué la página afirma que la toma de decisiones "interviene" en el fenómeno causa-efecto?

Porque las decisiones humanas se suman como una causa más dentro de la cadena causal: no modifican la causa natural (falta de lluvia) pero sí alteran los efectos, al cambiar el consumo y, por lo tanto, las consecuencias para la comunidad.

Temas y conceptos clave

Causa-efecto y causalidadesToma de decisionesSequía y manejo del aguaUso racional del aguaContexto: Reforma Monetaria de 1905causa-efectocausalidadtoma de decisionessequíapresaconsumo de aguahábitos de bajo consumo

Fuentes y referencias

  • Museo Numismático Nacional, México
  • Casa de Moneda de México
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Figuras de la página (3)

Fotografía circular: lluvia intensa sobre un camino entre vegetación
Figura 1 image
Fotografía circular: presa con compuertas abiertas descargando agua, con el embalse de fondo
Figura 2 image
Fotografía circular: mano de una persona recibiendo agua de una llave
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el fenómeno causa-efecto y cómo se ilustra con una sequía?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo interviene la toma de decisiones en las cadenas de causalidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué decisiones puede tomar una comunidad para evitar sequías?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora de textos explicativos
  • • Nociones básicas de lluvia, ríos y presas
  • • Idea intuitiva de consecuencias de las acciones
Siguiente tema sugerido
Actividades para identificar cadenas causa-efecto en situaciones cotidianas y proponer decisiones que modifiquen sus consecuencias
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1274 caracteres

EXPLOREMOS

La toma de decisiones interviene en el fenómeno causa-efecto para establecer causalidades

Para entender cómo es que la toma de decisiones interviene en el fenómeno causa-efecto, se puede pensar en una comunidad donde hay sequía; es decir, donde no hay agua suficiente para banarse, beber o regar los sembradíos. En pocas palabras, no hay agua para cubrir las necesidades diarias.

Para que esa comunidad tenga agua es necesario que llueva. De este modo, los ríos y la presa (espacio extenso donde se almacenan grandes cantidades de agua) se llenan, y así se garantiza que la gente cuente con agua en sus casas. Si no llueve, la presa y los ríos se vacian, y la población se queda sin agua.

Ahora bien, en el ejemplo anterior, para evitar que las personas corran el riesgo de tener más sequías, se toman las siguientes decisiones:

Hábitos de bajo consumo de agua. Se bañan en menos tiempo y riegan sus árboles por las noches.

Reforma Monetaria de1905 Estados Unidos Mexicanos Cincuenta Centavos,México,1905. Plata Diámetro 30 mm Colección Casa de Moneda deMéxico. Museo Numismático Nacional.

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