Página — Nuestros Saberes 5° Primaria (pág. 251)

El departamento de ingenieria de la ciudad reúne fondos para ampliar la presa con el objetivo de almacenar una mayor cantidad de agua.

Como se puede ver, estas dos acciones ayudarán a que la comunidad no sufra escasez de agua. Tener presente la causa que afecta a todxs debe propiciar la toma de decisiones que los beneficie.

SITUACIONESPARAAPRENDER ENFAMILIA

Revisen su historia familiar e identifiquen una toma de decisiones que haya generado una consecuencia positiva o agradable para sus integrantes y coméntenlo con su ser querido.Por ejemplo, "Cuando era más joven decidí ir a vivir a San Pedro de las Colonias. Ahí conocía tu papá, nos enamoramos y al poco tiempo naciste tú. Si no hubiera ido a San Pedro de las Colonias, no habría conocido a tu papá y entonces tampoco habrías nacido".

Reforma Monetaria de 1905 Estados Unidos Mexicanos Diez Pesos, México, 1905.Oro Diámetro 22 mm Colección Casa de Moneda deMéxico. Museo Numismático Nacional.

Reverso

Reforma Monetaria de 1905 Estados Unidos Mexicanos Un Peso, México, 1905.Plata Diámetro38mm Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional.

G

PROFUNDICEMOS

El principio de la causalidad será una relación que resultará de fácil asimilación para los estudiantes de quinto grado. Sin embargo, considere darles tiempo para que expliquen y pongan ejemplos en los cuales se asegure que puedan identifi car y aplicar la toma de decisiones en los procesos de causalidad. Es decir,en un esquema simple de causa-efecto: A genera B.

Al agregar la toma de decisiones tendriamos lo siguiente: Si decidimos actuar de X forma, entonces, ocurre que A generará B.

0Si no decidimos actuar de X forma, entonces A no generará B.

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