Página — Nuestros Saberes 5° Primaria (pág. 97)

Proclama Fernando VII EIDeseado, México,1808. Plata

Diámetro 51 mm Colección Casa de Moneda de México.

Museo Numismático Nacional.

XSITUACIONES PARAAPRENDER EN FAMILIA

Planeen una actividad en familia y visiten un zoológico, parque o jardín. Identifiquen la flora y fauna del lugar, y a qué ecosistema pertenecen.Cada uno realice una ilustración y compártanla en familia.

jEn familia aprendemos juntos!

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PROFUNDICEMOS

Algoritmo de suma

Se recomienda trabajar con adiciones de números enteros de hasta cinco cifras a través del valor posicional. Una estrategia para desarrollar esta habilidad es comenzar con la suma en notación desarrollada; por ejemplo:

20000+4000+700+30+9=24739

Tanto por ciento

El tanto por ciento es útil para comparar y compartir información. Por ejemplo, en la expresión "Se puede esperar un dia de lluvia con posibilidad de 7o%", significa que de un total de posibilidades (100%) hay 70% que llueva. Otro ejemplo es cuando se dice que se comprará algo con oferta de 50%, lo cual significa que, del total del precio, tiene un descuento de la mitad. Para representar la frecuencia relativa como porcentaje, basta con multiplicar el valor decimal por 100 y agregar el simbolo "%". Por ejemplo:

0.13\longrightarrow(100\times0.13)\%=13\%

Si quiere saber más del tema, revise el siguiente enlace:

Schulmaister Lagos, Mónica y Hugo Balbuena (1993). "El 20 por ciento", en Fichero. Actividades didácticas. Matemáticas, Quinto grado, México,Secretaria de Educación Pública.

Disponible en https://acortar.linkjs0Udc

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