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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Causas de la Independencia y batallas de la lucha insurgente

📄 ejercicios historia 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

c) Ejército Trigarante, por las tres garantías: religión, independencia y unión. 20) Batallas en Guanajuato, Jalisco, Edomex, Querétaro, Guerrero y Morelos. Reflexión: causas internas y externas de la Independencia.

📚 exercise historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 240

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Ejercicio c

¿Qué nombre recibió el ejército que resultó de la unión de realistas e insurgentes?, ¿por qué crees que se llamó así?

  1. Al inicio de la guerra, los bandos eran los realistas (fieles al rey de España) y los insurgentes (partidarios de la independencia).
  2. Tras la promulgación de la Constitución de Cádiz (1812) y el regreso de Fernando VII (1814), muchos criollos y realistas moderados se unieron a los insurgentes para defender la soberanía.
  3. Ese ejército conjunto recibió el nombre de Ejército Trigarante o Ejército de las Tres Garantías.
  4. Se llamó así porque defendía tres garantías: religión católica, independencia de México y unión de todos los grupos sociales.
Respuesta

Se llamó Ejército Trigarante (Ejército de las Tres Garantías), porque proclamaba tres principios: religión, independencia y unión.

20
Ejercicio 20

En colaboración, consigan, impriman o dibujen un mapa de la República Mexicana. Coloreen los estados mencionados y ubiquen las batallas.

  1. Se colorean los estados donde ocurrieron los hechos: Guanajuato, Jalisco, Estado de México, Querétaro, Guerrero y Morelos.
  2. Se localizan las batallas en el mapa:
    • Toma de la Alhóndiga de Granaditas: Guanajuato.
    • Toma de Guadalajara: Jalisco.
    • Batalla del Monte de las Cruces: Estado de México.
    • Batalla del Puente de Calderón: Jalisco (cerca de Zapotlanejo).
    • Toma de Acapulco: Guerrero.
    • Sitio de Cuautla: Morelos.
  3. Se marca cada punto con un símbolo y una leyenda.

Formulamos el problema

  1. Reflexión sobre las causas de la Independencia y la organización de la sociedad novohispana.

  2. La sociedad novohispana estaba organizada en estamentos: españoles peninsulares, criollos, mestizos, indígenas y esclavos africanos.

  3. Los criollos tenían poder económico pero no político, lo que generó descontento.

  4. Las reformas borbónicas, el aumento de impuestos y la desigualdad social fueron causas internas.

  5. La invasión napoleónica a España (1808) y las ideas de la Ilustración fueron causas externas.

Respuesta orientativa: La Independencia se originó por causas internas (desigualdad social, discriminación a criollos, reformas borbónicas) y externas (Ilustración, invasión napoleónica, ejemplo de EE. UU. y Francia). La sociedad novohispana estaba jerarquizada y esa desigualdad fue un motor del movimiento.

Respuesta

Mapa con los seis sitios ubicados en Guanajuato, Jalisco, Estado de México, Querétaro, Guerrero y Morelos.

Contenido de la página

c) ¿Qué nombre recibió el ejército que resultó de la unión de realistas e insurgentes?, ¿por qué crees que se llamó así?

  1. En colaboración, consigan, impriman o dibujen un mapa de la República Mexicana. Coloreen los estados que se mencionaron a lo largo de este viaje. Luego investiguen los lugares en donde se llevaron a cabo las siguientes batallas y ubíquenlos en el mapa. a) Toma de la Alhóndiga de Granaditas b) Toma de Guadalajara c) Batalla del Monte de las Cruces d) Batalla del Puente de Calderón e) Toma de Acapulco f) Sitio de Cuautla

Formulamos el problema

  1. Es momento de hacer una reflexión sobre las causas que originaron la Independencia. Sigue las indicaciones de los crononautas.

NATH: Para comprender mejor las causas que originaron la Independencia, ¿qué les parece si nos ayudan a analizar cómo estaba organizada la sociedad novohispana?

LEO: Entonces, sigamos adelante. La computadora rescató la información de la página siguiente:

Glosario (4)

Realistas
Grupo que apoyaba al rey de España durante la guerra de Independencia.
Insurgentes
Grupo que luchaba por la independencia de México.
Ejército Trigarante
Ejército que unió a realistas e insurgentes y proclamó las tres garantías.
Sociedad novohispana
Organización social de la Nueva España basada en diferencias de origen y clase.

Preguntas para practicar

¿Cómo estaba organizada la sociedad novohispana?

Estaba organizada en estamentos: españoles peninsulares, criollos, mestizos, indígenas y esclavos. Los peninsulares ocupaban los cargos más altos, mientras que los criollos tenían riqueza pero no poder político.

Temas y conceptos clave

Causas de la IndependenciaBatallas de la IndependenciaSociedad novohispanaEjército TrigaranteRealistasInsurgentesSociedad novohispanaCausas internas y externas
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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles fueron las causas internas y externas de la Independencia de México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Dónde ocurrió la Toma de la Alhóndiga de Granaditas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué fue el Ejército Trigarante y cuáles eran sus garantías?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer el proceso de Independencia de México
  • Identificar los estados de la República Mexicana
  • Comprender los grupos sociales de la Nueva España
Siguiente tema sugerido
Organización de la sociedad novohispana y causas de la Independencia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1005 caracteres

c) :Qué nombre recibió el ejército que resultó de la unión de realistas e insurgentes?, ipor quécrees que se llamó así?

  1. En colaboración, consigan, impriman o dibujen un mapa de la República Mexicana. Coloreen los estados que se mencionaron a lo largo de este viaje. Luego investiguen los lugares en donde se levaron a cabo las siguientes batallas y ubiquenlos en el mapa. a) Toma de la Alhóndiga de Granaditas b) Toma de Guadalajara c)Batalla del Monte de las Cruces d)) Batalla del Puente de Calderón e)Toma de Acapulco f) Sitio de Cuautla

Formulamos el problema

  1. Es momento de hacer una reflexión sobre las causas que originaron la Independencia. Sigue las indicaciones de los crononautas.

NATH: Para comprender mejor las causas que originaron la Independencia, jgué les parece si nos ayudan a analizar cómo estaba organizada la sociedad novohispana?

LEo:Entonces, sigamos adelante. La computadora rescató la información de la página siguiente:

Escenario aula

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