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Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Página — Multiples Lenguajes 6° Primaria (pág. 172)

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Cada comunidad tiene una forma particular de producir textiles que se define por el tipo de material que utiliza para fabricarlos —fibras naturales obtenidas de plantas especificas o producidas artificialmente-, los colorantes que emplean -pigmentos obtenidos de animales y plantas o producidos en fábricas-, así como las técnicas de bordado —a mano o en telar-, entre muchos otros elementos que permiten diferenciarlos.

Los textiles indigenas abarcan una gran uariedad de productos, desde huipiles,faldas, blusas o capas, hasta camisas,fajas,caminos de mesa, rebozos, tapetes, manteles o seruilletas. Como puedes uer, cada uno de estos productos tiene funciones distintas, pero todos tienen en común que son objetos artísticos cuyo proceso de creación puede implicar desde algunos cuantos dias hasta uarios meses o incluso, anos. jA qué se debe esto?

Larespuesta está en que cada pieza debe elaborarse con respeto, dedicacióny paciencia,ya que cuando alguien realiza un textil, no sólo está creando un tejido, sino un objeto que seruirápara comunicar y transmitir su tradición, su historia y también sus sentimientos.

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