En comunidad, lean el siguiente texto: "La gran familia García".
- Se trata de una actividad de lectura compartida en voz alta o por turnos.
- El texto es una narración autobiográfica de Miguel, un niño de 11 años que cursa sexto grado en Minatitlán, Veracruz.
- Miguel describe su familia: su papá, la esposa de su papá, su hermano Luis (7 años), su mamá que lo visita con su hermanita Amairani (2 años) y Gerardo, la pareja de su mamá.
- El texto aborda la diversidad familiar y el valor del amor, el respeto y la convivencia.
Respuesta orientativa: Después de leer, los estudiantes pueden comentar en comunidad que las familias pueden ser diversas y que lo importante son los lazos de afecto, el respeto y la colaboración. Miguel muestra una familia reconstituida donde todos se apoyan y comparten responsabilidades.
Actividad complementaria (comprensión lectora)
¿Quién narra el texto y cuántos años tiene?
- El narrador es Miguel.
- Menciona que tiene 11 años.
Miguel, 11 años.
¿Cómo está integrada la familia de Miguel?
- Miguel menciona a su papá, la esposa de su papá, su hermano Luis y él mismo.
- También menciona a su mamá, su hermanita Amairani y Gerardo, la pareja de su mamá.
La familia de Miguel está integrada por su papá, la esposa de su papá, su hermano Luis y él; además, su mamá, su hermanita Amairani y Gerardo forman parte de su círculo familiar.
¿Qué tareas domésticas realiza Miguel?
- Pasear a Patitas, su perrito.
- Ayudar a acomodar la despensa cuando compran comida.
Pasear a su perrito y acomodar la despensa.
¿Qué valores se destacan en el texto?
- El apoyo mutuo, el cuidado y el respeto.
- La importancia de la familia y la buena convivencia.
El amor, el respeto, la colaboración y la unión familiar.











