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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Creatividad en marcha: gafete familiar y sentido de pertenencia

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Gafete creativo con un apellido familiar; diseño libre con materiales y colores a elección.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 281

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Actividad: Creatividad en marcha

Investiga cómo se ha constituido y cómo ha cambiado tu familia a través del tiempo, y elabora un gafete con uno de sus apellidos.

a
Parte 1.a

Gafete con un apellido

  1. Reúnete con tu familia y pregunten por los apellidos que los identifican.
  2. Elijan uno de los apellidos familiares (paterno o materno).
  3. Escriban el apellido con letra clara y grande en un gafete.
  4. Coloquen el gafete en el pecho durante la actividad o plática familiar.

Respuesta orientativa: El gafete debe mostrar un apellido real de la familia, escrito de forma legible, por ejemplo: Rivera, García, Sánchez, Pérez, Balam o Chimal.

b
Parte 1.b

Ejemplo de gafete

  1. Observa el modelo: un escudo decorado con hojas verdes y varios apellidos escritos en distintos colores.
  2. Identifica la estructura: un recuadro o escudo, un título con el apellido principal y apellidos secundarios alrededor.
  3. Recrea tu propio diseño con los apellidos de tu familia.

Respuesta orientativa: Un ejemplo válido es un escudo con el apellido principal al centro (por ejemplo, Chimal) y los apellidos secundarios alrededor (Rivera, García, Sánchez, Pérez, Balam).

c
Parte 1.c

Diseño libre

  1. Elige el material: cartulina, fomi, tela o papel reciclado.
  2. Selecciona colores y tamaño según tu creatividad.
  3. Decora con dibujos, hojas, líneas o figuras que representen a tu familia.
  4. Escribe los apellidos y coloca tu gafete.

Respuesta orientativa: No hay un diseño único; se evalúa la creatividad, el uso de materiales y la inclusión de los apellidos familiares.

Reflexión final

La actividad fortalece la empatía, la aceptación y la valoración dentro de la familia, bases de una sana convivencia y del sentido de pertenencia.

Contenido de la página

Con la siguiente actividad, reforzarás el sentido de pertenencia con tu familia. Ella te ayudará a interiorizar los elementos básicos de una sana convivencia, como la empatía, la aceptación y la valoración. Con tu familia, desarrollarás las bases de la personalidad, la autonomía y el sentido de pertenencia.

Recuerda retomar estos aspectos y tenerlos presentes para la organización de la plática a donde se invitará a los padres y tutores.

Si requieres saber más sobre convivencia, revisa Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Creatividad en marcha

A continuación, realizarás una investigación para conocer cómo se ha constituido y cómo ha cambiado tu familia a través del tiempo.

  1. De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, realiza la actividad "Agentes familiares". a) Pide a tu familia hacer un gafete donde escriban uno de sus apellidos. b) Puedes basarte en el siguiente ejemplo: c) El gafete de cada familia puede tener diferente diseño, color, materiales y tamaño. Usa tu creatividad.

Ejemplos resueltos

Elabora un gafete con uno de los apellidos de tu familia, siguiendo el ejemplo del escudo decorado.

Se elige un apellido principal (por ejemplo, Chimal) y se decora un escudo con hojas verdes y los apellidos secundarios alrededor (Rivera, García, Sánchez, Pérez, Balam).

Glosario (4)

Pertenencia
Sentimiento de formar parte de un grupo o familia.
Convivencia
Relación armónica entre las personas basada en el respeto.
Gafete
Tarjeta o distintivo que se coloca en el pecho con un nombre o apellido.
Empatía
Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otra persona.

Preguntas para practicar

¿Cómo se ha constituido y cómo ha cambiado tu familia a través del tiempo?

La familia se constituye por la unión de sus integrantes y cambia con el tiempo debido a nacimientos, matrimonios, migraciones o nuevas costumbres. Investigar su historia ayuda a valorar la identidad y el sentido de pertenencia.

Temas y conceptos clave

Sentido de pertenenciaSana convivenciaCreatividad familiarEmpatíaAceptaciónValoraciónAutonomíaIdentidad familiar

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Escudo decorado con hojas verdes y los apellidos Chimal, Rivera, García, Sánchez, Pérez y Balam en distintos colores.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo elaborar un gafete familiar creativo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es el sentido de pertenencia en la familia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo ha cambiado mi familia a través del tiempo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Reconocer los apellidos de la familia
  • Identificar emociones y valores como empatía y respeto
Siguiente tema sugerido
Organización de la plática con padres y tutores
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1115 caracteres

Con la siguiente actividad, reforzarás el sentido de pertenencia con tu familia. Ella te ayudará a interiorizar los elementos básicos de una sana convivencia, como la empatia, la aceptación y la valoración. Con tu familia,desarrollarás las bases de la personalidad, la autonomia y el sentido de pertenencia.

Si requieres saber más sobre convivencia,revisa Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Recuerda retomar estos aspectos y tenerlos presentes para la organización de la plática a donde se invitará a los padres y tutores.

Creatividad en marcha

A continuación, realizarás una investigación para conocer cómo se ha constituido y cómo ha cambiado tu familia a través del tiempo.

  1. De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, realiza la actividad "Agentes familiares"

a) Pide a tu familia hacer un gafete donde escriban uno de sus apellidos.

b) Puedes basarte en el siguiente ejemplo:

c) El gafete de cada familia puede tener diferente diseno,color, materiales y tamano.Usa tu creatividad.

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