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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Investigación sobre mi familia extensa y árbol genealógico

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Se realiza una entrevista familiar con al menos diez preguntas sobre apellidos, origen, antepasados, pertenencias y formas de convivencia; las respuestas se registran en el cuaderno para elaborar el árbol genealógico.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 284

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 5

Con el apoyo de tus familiares, realiza una investigación sobre tu familia extensa (abuelos, tíos, entre otros).

a
Parte 5.a

Haz una entrevista para obtener la información de tu árbol genealógico.

  1. Elige a los familiares de mayor edad o con más información: abuelos, tíos abuelos o primos mayores.
  2. Prepara una guía de entrevista con las preguntas del inciso b) y agrega las tuyas hasta reunir al menos diez.
  3. Realiza la entrevista en un ambiente tranquilo; pide permiso para tomar notas o grabar.
  4. Registra nombres completos, fechas y lugares de nacimiento, parentescos y anécdotas.
  5. Organiza la información en una tabla o ficha por persona.

Respuesta orientativa: La entrevista permite reconstruir la historia familiar, reconocer de dónde venimos y fortalecer el sentido de pertenencia y los lazos afectivos con nuestros seres queridos.

b
Parte 5.b

Toma en cuenta las siguientes preguntas y piensa algunas más hasta tener diez, como mínimo.

Preguntas del libro:

  1. ¿De dónde vienen mis apellidos?
  2. ¿De dónde son originarios la mayoría de mis familiares?
  3. ¿Quiénes son los primeros miembros de la familia que recuerdan y cómo eran?
  4. ¿Mi familia conserva algunas pertenencias de sus antepasados?, ¿cuáles?
  5. ¿De qué manera convivían como familia en el pasado?

Preguntas adicionales sugeridas (para completar diez):

  1. ¿Cuántos hermanos tuvieron mis abuelos y en qué orden nacieron?
  2. ¿Qué oficios o trabajos realizaban mis bisabuelos?
  3. ¿Qué tradiciones o fiestas familiares se conservan hasta hoy?
  4. ¿Qué anécdota divertida o difícil recuerdan de su infancia?
  5. ¿Qué consejo o valor les gustaría transmitir a las nuevas generaciones?

Respuesta orientativa: Las respuestas deben anotarse con claridad, indicando quién respondió cada pregunta, para poder comparar versiones y detectar datos que se repiten o se contradicen.

c
Parte 5.c

Anota las respuestas en tu cuaderno. Este registro te ayudará en la actividad del árbol genealógico.

  1. Usa una hoja o tabla con columnas: pregunta, respuesta, familiar entrevistado, parentesco y fecha.
  2. Ordena la información por generaciones: bisabuelos, abuelos, padres, tú.
  3. Con esos datos elabora el árbol genealógico, colocando nombres, fechas y líneas de parentesco.

Respuesta orientativa: Un registro ordenado y completo facilita la construcción del árbol genealógico y permite identificar la historia, las costumbres y los valores que se comparten en la familia.

Contenido de la página

  1. Con el apoyo de tus familiares, realiza una investigación sobre tu familia extensa (abuelos, tíos, entre otros).

a) Haz una entrevista para obtener la información de tu árbol genealógico.

Por medio de la entrevista podrás indagar sobre la historia de tus antepasados. Conocer de dónde vienes fortalecerá tu sentido de pertenencia y estrechará los lazos de unión y convivencia con tus seres queridos.

b) Toma en cuenta las siguientes preguntas y piensa algunas más hasta tener diez, como mínimo.

  • ¿De dónde vienen mis apellidos?
  • ¿De dónde son originarios la mayoría de mis familiares?
  • ¿Quiénes son los primeros miembros de la familia que recuerdan y cómo eran?
  • ¿Mi familia conserva algunas pertenencias de sus antepasados?, ¿cuáles?
  • ¿De qué manera convivían como familia en el pasado?

c) Anota las respuestas en tu cuaderno. Este registro te ayudará en la actividad del árbol genealógico.

Escenario aula

281

Tabla

Pregunta Respuesta Familiar entrevistado Parentesco Fecha
¿De dónde vienen mis apellidos?
¿De dónde son originarios la mayoría de mis familiares?
¿Quiénes son los primeros miembros de la familia que recuerdan?
¿Mi familia conserva pertenencias de sus antepasados?
¿De qué manera convivían como familia en el pasado?

Diagrama

graph TD
  A[Bisabuelos] --> B[Abuelos]
  B --> C[Padres]
  C --> D[Yo]
  B --> E[Tíos]
  E --> F[Primos]

Glosario (5)

Familia extensa
Grupo familiar que incluye, además de padres e hijos, a abuelos, tíos, primos y otros parientes.
Árbol genealógico
Representación gráfica de los antepasados y descendientes de una familia, organizada por generaciones.
Entrevista
Conversación guiada por preguntas para obtener información de una persona.
Antepasados
Familiares que vivieron antes que nosotros, como bisabuelos y tatarabuelos.
Sentido de pertenencia
Sentimiento de formar parte de un grupo o familia y de identificarse con su historia y valores.

Preguntas para practicar

¿De dónde vienen mis apellidos?

Los apellidos provienen de los antepasados paternos y maternos; su origen puede ser geográfico, de oficios o de características físicas, y se transmiten de generación en generación.

¿De dónde son originarios la mayoría de mis familiares?

La mayoría de los familiares suelen ser originarios de una región, estado o país determinado; conocer ese lugar ayuda a comprender las costumbres y tradiciones familiares.

¿Quiénes son los primeros miembros de la familia que recuerdan y cómo eran?

Los primeros miembros que se recuerdan suelen ser los bisabuelos o abuelos; de ellos se describen rasgos físicos, carácter, oficio y anécdotas que marcaron a la familia.

¿Mi familia conserva algunas pertenencias de sus antepasados?, ¿cuáles?

Muchas familias conservan fotografías, cartas, joyas, herramientas o muebles heredados; estos objetos son testimonios de la historia familiar y ayudan a reconstruirla.

¿De qué manera convivían como familia en el pasado?

En el pasado las familias solían convivir más tiempo juntas, compartían comidas, fiestas religiosas y labores del hogar o del campo; los valores y el respeto a los mayores eran fundamentales.

Temas y conceptos clave

Investigación sobre la familia extensaEntrevista familiarÁrbol genealógicoSentido de pertenenciafamilia extensaentrevistaárbol genealógicoantepasadospertenenciaconvivencia familiar
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Figuras de la página (1)

Ilustración de una familia: una abuela y un abuelo sentados en una banca acompañados de una niña y un niño; la niña está sentada sobre las piernas de la abuela y el niño lee un libro junto al abuelo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se elabora un árbol genealógico familiar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué preguntas se pueden hacer en una entrevista a los abuelos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante conocer la historia de nuestra familia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Reconocer los miembros de la familia nuclear y extensa
  • Saber escribir preguntas abiertas
  • Manejo básico del cuaderno y organización de información
Siguiente tema sugerido
Elaboración del árbol genealógico con la información recopilada
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 974 caracteres
  1. Con el apoyo de tus familiares, realiza una investigación sobre tu familia extensa (abuelos, tíos,entre otros).

a) Haz una entrevista para obtener la información de tu árbol genealógico.

Por medio de la entrevista podrás indagar sobre la historia de tus antepasados. Conocer de dónde vienes fortalecerá tu sentido de pertenencia y estrechará los lazos de unión y convivencia con tus seres queridos.

b) Toma en cuenta las siguientes preguntas y piensa algunas más hasta tener diez, como mínimo. De dónde vienen mis apellidos? De dónde son originarios la mayoria de mis familiares? Quiénes son los primeros miembros de la familia que recuerdan y cómo eran? Mi familia conserva algunas pertenencias de sus antepasados?, jcuáles? De qué manera convivian como familia en el pasado?

c) Anota las respuestas en tu cuaderno. Este registro te ayudará en la actividad del árbol genealógico.

Escenario aula

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