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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Mujeres y hombres agentes de cambio en la Revolución Mexicana

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Espinoza: periodista y educadora; Vélez: coronela de la División del Norte; Quinteras: combatiente en Ciudad Juárez. 4) Tabla con las tres mujeres y sus aportaciones. 5) Zapata (tierra y justicia) y Molina (capa de ozono).
📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 261

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 3

Investiga cuáles fueron las aportaciones de María de la Luz Espinoza Barrera, Carmen Vélez «La Generala» y María Quinteras de Meras al movimiento revolucionario. Regístralas en tu cuaderno.

  1. María de la Luz Espinoza Barrera (1880-1956): profesora y periodista chihuahuense. Fundó y dirigió el periódico La Voz de la Mujer y colaboró en la prensa revolucionaria difundiendo ideas de justicia social, educación laica y derechos de las mujeres.
  2. Carmen Vélez «La Generala» (1866-1939): originaria de Chihuahua. Se incorporó a las fuerzas maderistas y luego a la División del Norte; alcanzó el grado de coronela y participó en el traslado de armas y en labores de intendencia y enlace durante la lucha.
  3. María Quinteras de Meras (1856-1916): de Chihuahua, se unió a las fuerzas maderistas acompañada de sus hijos; combatió en la toma de Ciudad Juárez (1911) y es reconocida como una de las primeras mujeres en empuñar las armas durante la Revolución.
Respuesta

Las tres aportaron desde la prensa, la educación y el combate: difusión de ideas revolucionarias, organización de tropas y participación directa en batallas.

4
Ejercicio 4

En asamblea, con base en sus indagaciones, intercambien la información. Completen una tabla indicando los nombres y aportaciones de las mujeres que investigaron.

Nombre Aportaciones
María de la Luz Espinoza Barrera Periodista y profesora; dirigió La Voz de la Mujer; difundió ideas de justicia social, educación y derechos femeninos.
Carmen Vélez «La Generala» Coronela de la División del Norte; traslado de armas, intendencia y enlace en el movimiento maderista y constitucionalista.
María Quinteras de Meras Combatiente maderista; participó en la toma de Ciudad Juárez (1911) junto a sus hijos.
Respuesta

Tabla completada con las tres revolucionarias y sus aportaciones.

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Ejercicio 5

Elige a un hombre revolucionario y un hombre contemporáneo que hayan sido agentes de cambio. Registra la información en una tabla.

Hombre revolucionario Hombre contemporáneo
Nombre: Emiliano Zapata (1879-1919) Nombre: Mario Molina (1943-2020)
Vida y aportaciones a la sociedad: Líder del Ejército Libertador del Sur; redactó el Plan de Ayala (1911) exigiendo tierra, libertad y justicia para los campesinos. Impulsó el reparto agrario y los derechos de los pueblos indígenas. Vida y aportaciones a la sociedad: Químico mexicano, Premio Nobel de Química 1995 por sus estudios sobre la capa de ozono. Su trabajo llevó a prohibir los CFC y a proteger la atmósfera del planeta.

Paso 1

¿Qué tienen en común los personajes investigados?

Respuesta orientativa: Todos fueron agentes de cambio porque identificaron un problema de su tiempo y actuaron para transformarlo: las mujeres revolucionarias rompieron el rol doméstico y participaron en la lucha; Zapata defendió a los campesinos y Molina usó la ciencia para cuidar el planeta.

Paso 2

¿Por qué es importante reconocer el papel de las mujeres en la Revolución Mexicana?

Respuesta orientativa: Porque su participación fue decisiva en la prensa, la organización y el combate, y su historia fue invisibilizada durante décadas. Reconocerlas corrige una visión incompleta del pasado y promueve la igualdad de género.

Respuesta

Zapata luchó por la tierra y la justicia social; Molina, por la protección del ambiente mediante la ciencia.

Contenido de la página

  1. Investiga cuáles fueron las aportaciones de María de la Luz Espinoza Barrera, Carmen Vélez La Generala y María Quinteras de Meras al movimiento revolucionario. Regístralas en tu cuaderno.

  2. En asamblea, con base en sus indagaciones, intercambien la información. Completen una tabla como la siguiente indicando los nombres y aportaciones de las mujeres que investigaron.

Nombre Aportaciones
  1. Elige a un hombre revolucionario y un hombre contemporáneo que hayan sido agentes de cambio. Busca información acerca de sus vidas y sus obras en la Biblioteca de Aula, la biblioteca pública o en internet con ayuda de un adulto. En una tabla como la siguiente registra la información que obtengas.
Hombre revolucionario Hombre contemporáneo
Nombre: Nombre:
Vida y aportaciones a la sociedad: Vida y aportaciones a la sociedad:

Tablas (2)

Nombre Aportaciones
María de la Luz Espinoza Barrera Periodista y profesora; dirigió La Voz de la Mujer; difundió ideas de justicia social y derechos femeninos.
Carmen Vélez «La Generala» Coronela de la División del Norte; traslado de armas, intendencia y enlace.
María Quinteras de Meras Combatiente maderista; participó en la toma de Ciudad Juárez (1911).
Hombre revolucionario Hombre contemporáneo
Nombre: Emiliano Zapata Nombre: Mario Molina
Vida y aportaciones: Líder del Ejército Libertador del Sur; Plan de Ayala (1911); reparto agrario y justicia campesina. Vida y aportaciones: Premio Nobel de Química 1995; estudios sobre la capa de ozono y prohibición de los CFC.

Glosario (4)

agente de cambio
Persona que impulsa transformaciones sociales, políticas o culturales en su entorno.
asamblea
Reunión del grupo donde se comparten y discuten ideas de forma ordenada.
indagación
Búsqueda organizada de información en distintas fuentes para responder preguntas.
movimiento revolucionario
Lucha armada y social iniciada en 1910 contra el gobierno de Porfirio Díaz.

Preguntas para practicar

¿Qué tienen en común los personajes investigados?

Todos identificaron un problema de su tiempo y actuaron para transformarlo: las mujeres revolucionarias rompieron el rol doméstico y participaron en la lucha; Zapata defendió a los campesinos y Molina usó la ciencia para cuidar el planeta.

¿Por qué es importante reconocer el papel de las mujeres en la Revolución Mexicana?

Porque su participación fue decisiva en la prensa, la organización y el combate, y su historia fue invisibilizada durante décadas. Reconocerlas corrige una visión incompleta del pasado y promueve la igualdad de género.

Temas y conceptos clave

Mujeres en la Revolución MexicanaAgentes de cambioTrabajo colaborativo en asambleaInvestigación en fuentesagente de cambiomovimiento revolucionarioaportaciones socialesasambleaindagación

Fuentes y referencias

  • Biblioteca de Aula
  • Biblioteca pública
  • Internet (con ayuda de un adulto)
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Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • Conocer el contexto general de la Revolución Mexicana (1910-1920)
  • Saber buscar información en biblioteca e internet
  • Manejar tablas de registro de datos
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El legado de la Revolución Mexicana y los derechos sociales en la Constitución de 1917
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  1. Investiga cuáles fueron las aportaciones de Maria de la Luz Espinoza Barrera, Carmen Velez La Generala y Maria Quinteras de Meras al movimiento revolucionario.Registralas en tu cuaderno.

  2. En asamblea, con base en sus indagaciones,intercambien la información. Completen una tabla como la siguiente indicando los nombres y aportaciones de las mujeres que investigaron.

  3. Elige a un hombre revolucionario y un hombre contemporáneo que hayan sido agentes de cambio.Busca información acerca de sus vidas y sus obras en la Biblioteca de Aula, la biblioteca publica o en internet con ayuda de un adulto. En una tabla como la siguiente registra la información que obtengas.

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NombreAportaciones
Hombre revolucionarioHombre contemporáneo
Nombre:Nombre:
Vida y aportaciones a la sociedad:Vida y aportaciones a la sociedad:
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