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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Valoramos la experiencia: reflexión sobre la Revolución Mexicana

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a La historia explica causas y consecuencias de problemas actuales. 1.b Constitución de 1917, reparto agrario, derechos laborales. 1.c Hermila Galindo, por su lucha por el voto femenino. 2 y 3: respuestas abiertas de asamblea.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 266

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Reflexión individual: ¿cómo la historia sirve para comprender los problemas actuales?, ¿qué beneficios surgieron de la Revolución Mexicana?, ¿cuál fue la participación más sobresaliente de una mujer en la Revolución Mexicana y por qué?

a
Parte 1.a
  1. La historia no es solo memoria del pasado: permite identificar causas, actores y consecuencias de procesos sociales.
  2. Al comparar el pasado con el presente se reconocen patrones, por ejemplo la desigualdad en la tierra o los derechos laborales.
  3. Comprender esos antecedentes ayuda a proponer soluciones informadas a problemas actuales como la pobreza, la discriminación o la injusticia social.
Respuesta

La historia sirve para comprender los problemas actuales porque muestra sus causas y consecuencias a lo largo del tiempo, permitiendo aprender de errores y aciertos del pasado para tomar mejores decisiones en el presente.

b
Parte 1.b
  1. La Revolución Mexicana (1910-1920) buscó justicia social, tierra y derechos laborales.
  2. De ella surgieron la Constitución de 1917, que garantiza derechos sociales como la educación y el trabajo.
  3. También se creó el reparto agrario y leyes que protegieron a los trabajadores.
Respuesta

Beneficios: la Constitución de 1917 con derechos sociales, el reparto de tierras a campesinos, la jornada laboral de 8 horas y el derecho a la educación gratuita y laica.

c
Parte 1.c
  1. Una figura sobresaliente fue Hermila Galindo, periodista y feminista que exigió el voto femenino.
  2. Otra fue Dolores Jiménez y Muro, quien redactó planes revolucionarios a favor de campesinos y mujeres.
  3. También destacaron las soldaderas, que participaron en el transporte, la alimentación y el combate.
Respuesta

Hermila Galindo fue sobresaliente porque defendió los derechos de las mujeres y el sufragio femenino, abriendo camino a la igualdad política en México.

2
Ejercicio 2

En asamblea, dialogar sobre los resultados del proyecto.

a
Parte 2.a
  1. Revisar si el objetivo del proyecto se cumplió.
  2. Escuchar opiniones de todos los integrantes.
  3. Identificar fallas de organización, tiempo o materiales.

Respuesta orientativa: Pueden mejorar la organización del equipo, la distribución de tareas, la búsqueda de fuentes confiables y la presentación final del proyecto.

b
Parte 2.b
  1. Recuperar testimonios de mujeres y hombres que participaron en la Revolución.
  2. Investigar en libros, archivos y relatos familiares.
  3. Compartir esos ejemplos en murales, obras o exposiciones.

Respuesta orientativa: Continuar recuperando ejemplos mediante entrevistas, investigación documental y presentaciones que valoren por igual a hombres y mujeres revolucionarios.

3
Ejercicio 3

Escribir en el cuaderno los acuerdos asamblearios para plantear acciones comunitarias.

  1. Registrar fecha, participantes y temas tratados.
  2. Anotar cada acuerdo con responsable y plazo.
  3. Definir acciones concretas para atender las necesidades de la comunidad.

Respuesta orientativa: Los acuerdos deben incluir acciones como campañas de concientización, limpieza de espacios públicos, apoyo a personas vulnerables y seguimiento de compromisos.

Contenido de la página

Valoramos la experiencia

  1. Para formalizar lo que has aprendido, de manera individual, haz una breve reflexión donde respondas las siguientes preguntas:

    a) ¿Cómo la historia sirve para comprender los problemas actuales?

    b) ¿Qué beneficios surgieron de la Revolución Mexicana? Da ejemplos.

    c) ¿Cuál fue la participación más sobresaliente de una mujer en la Revolución Mexicana?, ¿por qué?

  2. En asamblea, con respeto y siendo solidarios, dialoguen sobre los resultados de su proyecto, por ejemplo:

    a) ¿Qué pueden mejorar?

    b) ¿Cómo podrían continuar recuperando los ejemplos de los hombres y las mujeres que participaron en la Revolución Mexicana?

  3. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para plantear acciones que permitieran la reflexión en torno a las necesidades identificadas en su comunidad.

Glosario (4)

Asamblea
Reunión de personas para dialogar y tomar acuerdos en conjunto.
Revolución Mexicana
Movimiento armado iniciado en 1910 que buscó justicia social, tierra y derechos laborales.
Constitución de 1917
Ley fundamental de México que reconoce derechos sociales como educación y trabajo.
Soldadera
Mujer que participó en la Revolución Mexicana apoyando en transporte, alimentación y combate.

Preguntas para practicar

¿Cómo la historia sirve para comprender los problemas actuales?

La historia muestra las causas y consecuencias de los problemas sociales a lo largo del tiempo, permitiendo aprender de errores y aciertos para tomar mejores decisiones en el presente.

¿Qué beneficios surgieron de la Revolución Mexicana?

La Constitución de 1917 con derechos sociales, el reparto de tierras, la jornada laboral de 8 horas y el derecho a la educación gratuita y laica.

¿Cuál fue la participación más sobresaliente de una mujer en la Revolución Mexicana?

Hermila Galindo, periodista y feminista que exigió el voto femenino y defendió los derechos de las mujeres.

Temas y conceptos clave

Reflexión sobre la Revolución MexicanaBeneficios sociales de la RevoluciónParticipación de la mujer en la RevoluciónAsamblea y acuerdos comunitariosRevolución MexicanaConstitución de 1917Derechos socialesHermila GalindoAsambleaAcuerdos comunitarios
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Figuras de la página (2)

Niño revisando un periódico mural sobre la Revolución Mexicana con un tren y figuras.
Figura 1 image
Niño trabajando en un periódico mural con la palabra 'REVOLUCIÓN' y figuras de trenes.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué beneficios trajo la Revolución Mexicana a los mexicanos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quién fue la mujer más importante de la Revolución Mexicana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo la historia ayuda a entender los problemas de hoy?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer el contexto de la Revolución Mexicana
  • Identificar causas y consecuencias históricas
  • Participar en diálogos y asambleas
Siguiente tema sugerido
Evaluación del proyecto y presentación de resultados
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Valoramos la experiencia

  1. Para formalizar lo que has aprendido, de manera individual, haz una breve reflexión donde respondas las siguientes preguntas:

a Cómo la historia sirve para comprender los problemas actuales?

b) Qué beneficios surgieron dela Revolución Mexicana? Da ejemplos.

Cuál fue la participación más sobresaliente de una mujer en la Revolución Mexicana?, εpor qué?

  1. En asamblea, con respeto y siendo solidarios, dialoguen sobre los resultados de su proyecto,por ejemplo:a) Qué pueden mejorar?b) Cómo podrian continuar recuperando los ejemplos de los hombres y las mujeres que participaron en la Revolución Mexicana?

  2. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que legaron en comunidad para plantear acciones que permitieran la reflexión en torno a las necesidades identificadas en su comunidad.

Escenario escolar

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