Lectura y análisis de las dos notas periodísticas de "La Voz del Mundo".

1. Identifico el género textual: son notas informativas, con encabezado, fecha, nombre del reportero, lugar y cuerpo de la noticia.
2. Nota 1: Presencia de niñez migrante en Michoacán, del miércoles 9 de junio de 2021, por Ramiro Baltazar Tzintzun, desde Yurécuaro, Michoacán.
3. Nota 2: Involucra escuela a madres y padres de familia, del miércoles 9 de junio de 2021, por Celeste Arriaga Gutiérrez, desde Morelia, Michoacán.
4. Comparo: ambas tratan sobre la niñez, una desde la migración y la discriminación escolar, otra desde la corresponsabilidad familiar y el afecto.

¿Qué problemática se denuncia en la primera nota?

1. Familias jornaleras agrícolas llegan a Yurécuaro a la cosecha de jitomate.
2. Provienen de pueblos originarios de Guerrero, Oaxaca y Chiapas.
3. Enfrentan obstáculos para convivir en las escuelas: algunos alumnos solo hablan su lengua originaria y otros son bilingües.
4. Se han detectado casos de rechazo y discriminación, según Adela Cisneros Vega, promotora de derechos humanos.

¿Qué mensaje transmite la segunda nota?

1. Madres y padres asistieron a la primaria Benito Juárez de Morelia a una plática sobre el cuidado de la niñez.
2. La especialista Andrea Cruz Tapia afirmó que la niñez requiere estimación y reconocimiento de sus familias.
3. Las cosas que hacen las hijas e hijos deben valorarse por pequeñas que sean, no con bienes materiales, sino con manifestaciones de afecto.

¿Qué tienen en común ambas notas?

1. Ambas se publican el mismo día y en el mismo periódico escolar.
2. Las dos colocan a la niñez en el centro de la noticia.
3. Una señala un problema social (discriminación) y la otra una solución educativa (participación familiar).