Organicemos las actividades para la Feria de juegos tradicionales

En asamblea, participando de forma ordenada y respetuosa, digan sus respuestas a sus compañeras y compañeros.

1. Observen las dos imágenes: en la primera se juega tiro de cuerda y en la segunda una carrera de costales.
2. Identifiquen en cada imagen qué se necesita: una cuerda gruesa y un espacio plano; costales resistentes y una pista marcada.
3. Compartan en orden, levantando la mano, qué juego les parece más divertido y por qué.
4. Escuchen con respeto las respuestas de sus compañeros y compañeras sin interrumpir.

Respuesta orientativa: En asamblea se comparten las respuestas sobre los juegos observados; se practica la escucha activa y el respeto por los turnos de palabra.

Con el acompañamiento de su maestra o maestro, saquen sus conclusiones y anótenlas en sus cuadernos.

1. Revisen lo dicho en la asamblea.
2. Escriban una conclusión breve, por ejemplo: los juegos tradicionales unen a la comunidad y se transmiten de generación en generación.
3. Anoten la conclusión en el cuaderno con la fecha.

Respuesta orientativa: Los juegos tradicionales fortalecen la convivencia, la cooperación y la identidad cultural; se aprenden de los mayores y se comparten en comunidad.

Organicemos las actividades

Para tener la experiencia de participar en una feria tradicional, organizarás una en tu escuela con apoyo de toda la comunidad escolar: maestros, directivos, personal administrativo, padres de familia y estudiantes de otras aulas.

¡Es el momento de poner manos a la obra!

En colaboración, siendo solidarios y con la guía de su maestra o maestro, elijan los juegos que implementarán en la Feria de juegos tradicionales.

1. Hagan una lluvia de ideas de juegos tradicionales: tiro de cuerda, carrera de costales, saltar la cuerda, encantados, stop, canicas, trompo, lotería, etc.
2. Revisen qué materiales y espacios requiere cada juego.
3. Voten de forma democrática y elijan los juegos que se realizarán.
4. Distribuyan responsabilidades entre los equipos.

Respuesta orientativa: Se eligen juegos tradicionales como tiro de cuerda, carrera de costales y saltar la cuerda, considerando materiales disponibles, espacio y participación de toda la comunidad escolar.