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Conquista y Colonia: reflexión sobre la historia y las fuentes

📄 teoria historia 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 10 de Historia del pueblo mexicano.  Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Fuentes: códices indígenas (tlacuiloquez nahuatl), Cartas de relación de Cortés, Historia verdadera de Bernal Díaz, crónicas de frailes. Cada una fue producida con fines distintos (justificar, informar, evangelizar) y dirigida a la Corona, la Iglesia o las propias comunidades.

📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 10

Historia del pueblo mexicano. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Puedes mencionar algunas fuentes sobre la llegada de los europeos al territorio de lo que ahora conocemos como México? ¿Quién las produjo, con qué fin, a quién iban dirigidas?

Respuesta orientativa:

  1. Códices indígenas (tira de la conquista, Códice Florentino). Producidos por autorres indígenas y tlacuiloquez (escribas) nahuas, como Bernardino de Sahagún con informantes nativos; fin: registrar la historia y cosmovisión de los pueblos originarios; destinatarios: las propias comunidades y el aparato colonial/eclesiástico.
  2. Bernal Díaz del Castillo, Historia verdadera de la conquista de la Nueva España. Producida por un soldado español que participó en la campaña; fin: justificar el papel de los conquistadores comunes frente a las versiones oficiales de Cortés; destinatarios: la Corona y la sociedad novohispana.
  3. Cartas de relación de Hernán Cortés. Producidas por el capitán español; fin: informar y justificar sus acciones ante el rey Carlos V para obtener respaldo y recursos; destinatarios: la Corona de España.
  4. Códices de los aliados indígenas (tlaxcaltecas, totonacas). Producidos por pueblos que se aliaron a los españoles; fin: legitimar su alianza y obtener privilegios; destinatarios: autoridades coloniales.
  5. Crónicas de frailes (Motolinía, Gómara). Producidas por religiosos; fin: dar cuenta de la evangelización y de la empresa conquistadora; destinatarios: órdenes religiosas y lectores europeos.

Al evaluar cada fuente hay que preguntar: quién la elaboró, con qué propósito y para quién, pues toda fuente tiene un punto de vista que debe contextualizarse e interpretarse antes de construir el conocimiento histórico.

Contenido de la página

CONQUISTA Y COLONIA {9}

Otro punto de reflexión relevante es que lo que actualmente conocemos como México no existía hace 500 años. Las naciones son creaciones modernas, es decir, de hace unos 200 años, y si bien son la forma predominante de organización política, económica, militar y social, no son la única estructura de las sociedades humanas; así como han surgido, pueden dejar de existir o transformarse.

Lo que sabemos de la Conquista casi todos nosotros lo hemos escuchado: hace 500 años los españoles llegaron a este país y "nos conquistaron". Sin embargo, ahora veremos que esta historia es falsa en su mayor parte. En primer lugar, aprenderás que no hubo una conquista de México porque en ese momento no existía el país que ahora nombramos. También comprenderás que lo que sucedió hace 500 años fue muy diferente a lo que nos han contado siempre, pues no fueron sólo los españoles quienes conquistaron México-Tenochtitlan, sino los indígenas que se aliaron a ellos.

Historiar es el acto de interpretar el pasado desde nuestro presente. Quien te diga que tiene toda o la única verdad sobre la historia está equivocado. Historiar es un acto racional, por tanto, requiere evidencias, es decir, de fuentes que deben contextualizarse e interpretarse. De esa manera, construimos lo que sabemos sobre el pasado de las sociedades humanas. ¿Puedes mencionar algunas fuentes sobre la llegada de los europeos al territorio de lo que ahora conocemos como México? ¿Quién las produjo, con qué fin, a quién iban dirigidas?

Ejemplos resueltos

Analiza la frase: "hace 500 años los españoles llegaron a este país y nos conquistaron".

  1. Identifica el supuesto: se da por hecho que existía "este país" (México) en 1519.
  2. Contrasta con la evidencia: en 1519 no existía la nación México, sino múltiples señoríos, cacicazgos y el imperio mexica.
  3. Corrección histórica: lo que ocurrió fue la conquista de México-Tenochtitlan y de otros pueblos, con participación decisiva de indígenas aliados (tlaxcaltecas, totonacas).
  4. Conclusión: la frase es simplificadora y falsa en su mayor parte.

Tabla

Fuente Autor / Productor Fin Destinatario
Códices indígenas (Códice Florentino, tira de la conquista) Tlacuiloquez nahuas y frailes como Bernardino de Sahagún Registrar la visión y cultura indígena Comunidades y aparato eclesiástico
Cartas de relación Hernán Cortés Informar y justificar sus actos ante la Corona Rey Carlos V de España
Historia verdadera de la conquista Bernal Díaz del Castillo Reivindicar el papel de los soldados comunes Corona y sociedad novohispana
Códices de aliados (tlaxcaltecas) Pueblos indígenas aliados Legitimar su alianza y obtener privilegios Autoridades coloniales
Crónicas de frailes (Motolinía, Gómara) Religiosos Documentar la conquista y evangelización Órdenes religiosas y lectores europeos

Glosario (5)

Historiar
Acto racional de interpretar el pasado desde el presente, mediante evidencias y fuentes que deben contextualizarse.
Fuente histórica
Evidencia o documento (escrito, oral, material) producido en el pasado que permite reconstruirlo.
Contextualizar
Situar una fuente en su tiempo, lugar, autor y circunstancias para interpretarla correctamente.
Nación
Forma predominante de organización política, económica, militar y social; es una creación moderna de los últimos 200 años.
Conquista
Proceso militar y político mediante el cual los españoles y sus aliados indígenas derrotaron a México-Tenochtitlan entre 1519 y 1521.

Preguntas para practicar

¿Puedes mencionar algunas fuentes sobre la llegada de los europeos al territorio de lo que ahora conocemos como México? ¿Quién las produjo, con qué fin, a quién iban dirigidas?

Ej.: Cartas de relación de Hernán Cortés, producidas por él para informar y justificar sus actos ante el rey Carlos V; Códice Florentino, producido por Bernardino de Sahagün con informantes nahuas para registrar la cultura indígena; Historia verdadera de Bernal Díaz del Castillo, escrita por un soldado para reivindicar el papel de los conquistadores comunes.

¿Por qué se afirma que la historia tradicional de la Conquista es falsa en su mayor parte?

Porque presupone que existía el país México en 1519 y porque omite el papel decisivo de los pueblos indígenas que se aliaron a los españoles para derrotar a México-Tenochtitlan.

¿Qué significa que las naciones son creaciones modernas?

Significa que la organización nacional surgió hace unos 200 años; antes había otras formas de organización política y social, y por tanto no existía México como nación hace 500 años.

Temas y conceptos clave

Historia como interpretación del pasadoLa Conquista de México-TenochtitlanLas naciones como creaciones modernasFuentes históricas y su contextualizaciónhistoriarfuente históricaevidenciacontextualizaciónnaciónConquistaMéxico-Tenochtitlanalianzas indígenas
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📌 Antes de leer esto
  • • Noción básica de línea del tiempo (1519-1521)
  • • Diferencia entre pasado y presente
  • • Idea general de qué fue la llegada de los españoles a América
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Otro punto de reflexión relevante es que lo que actualmente conocemos como México no existia hace 500 años. Las naciones son creaciones modernas, es decir, de hace unos 20o anos, y si bien son la forma predominante de organización politica, económica, militar y social, no son la única estructura de las sociedades humanas; asícomo han surgido, pueden dejar de existir o transformarse.

Lo que sabemos de la Conquista casi todos nosotros lo hemos escuchado: hace 5oo anos los espanoles llegaron a este pais y "nos conquistaron". Sin embargo, ahora veremos que esta historia es falsa en su mayor parte. En primer lugar, aprenderás que no hubo una conquista de México porque en ese momento no existía el pais que ahora nombramos. También comprenderás que lo que sucedió hace 500 anos fue muy diferente a lo que nos han contado siempre, pues no fueron sólo los espanoles quienes conquistaron México-Tenochtitlan, sino los indigenas que se aliaron a ellos.

Historiar es el acto de interpretar el pasado desde nuestro presente. Quien te diga que tiene toda o la única verdad sobre la historia está equivocado.Historiar es un acto racional, por tanto, requiere evidencias, es decir, de fuentes que deben contextualizarse e interpretarse. De esa manera,construimos lo que sabemos sobre el pasado de las sociedades humanas. iPuedes mencionar algunas fuentes sobre la llegada de los europeos al territorio de lo que ahora conocemos como México? iQuién las produjo, con qué fin, a quién iban dirigidas?

CONQUISTA Y COLONIA{9}

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