Sensaciones e ideas a través de los lenguajes en lenguas indígenas
Respuesta rápida
Los lenguajes son sistemas de comunicación que expresan pensamientos, emociones e ideas. Las manifestaciones artísticas se clasifican en orales, textuales, corporales, faciales, sonoros, gráficos y audiovisuales, cada una con su propio medio de expresión.
Solución — Página 186
Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Los lenguajes como sistemas de comunicación
Los lenguajes, entendidos como catalizadores de la expresión y la interacción, son sistemas de comunicación que intervienen en la expresión de pensamientos, emociones e ideas, así como en la representación de la realidad. Por ello, es posible entablar comunicación a través de distintos medios: la escritura, la oralidad, el gesto, el movimiento, la pintura, la música, entre otros.
Cómo los pensamientos y las ideas articulan las sensaciones
Las percepciones y los sentidos reciben un mensaje del exterior que termina siendo procesado con el análisis y la reflexión interior. Las acciones y reacciones de otros, de la naturaleza, la influencia de los colores, olores y movimientos del entorno originan respuestas en el receptor que más tarde son expresadas por medio del lenguaje.
Medios de expresión
Los medios de expresión son recursos capaces de difundir y expresar información, pensamientos, conocimientos, emociones e ideas. La literatura, la música y el arte son formas de expresión que, a su manera, utilizan lenguajes para reflejar o transmitir un mensaje concreto.
Manifestaciones artísticas
| Manifestaciones artísticas | Comprenden |
|---|---|
| Orales | Discurso verbal. |
| Textuales | Uso del lenguaje escrito. |
| Corporales | Uso planeado y consciente del cuerpo y del movimiento. |
| Faciales | Expresiones gestuales, emocionales y estados de ánimo mediante el rostro y la mirada. |
| Sonoros | El sonido, el tono y su ausencia (el silencio). |
| Gráficos | Representación por medio de líneas, dibujos, figuras e ilustraciones que interpretan realidades o pensamientos. |
| Audiovisuales | Lenguaje múltiple integrado por audio (sonido) y lo visual (imagen). |
Actividad reflexiva
Pregunta: ¿Qué manifestaciones artísticas observas en tu comunidad indígena o en tu entorno? Da ejemplos concretos de cada una.
Respuesta orientativa: En la mayoría de las comunidades es posible identificar manifestaciones orales (discursos, relatos, cuentos tradicionales transmitidos por los mayores), textuales (carteles, escritos, libros), corporales (danzas tradicionales, uso del cuerpo en rituales), faciales (expresiones durante la danza o el teatro comunitario), sonoros (cantos, música con instrumentos tradicionales, silencio ritual), gráficos (pinturas murales, bordados, dibujos que representan la cosmovisión) y audiovisuales (videos documentales sobre festividades). La clave es reconocer que cada manifestación utiliza un lenguaje distinto para transmitir información, emociones o ideas.
Contenido de la página
Sensaciones e ideas a través de los lenguajes en lenguas indígenas
Los lenguajes, entendidos como catalizadores de la expresión y la interacción, son sistemas de comunicación que intervienen en la expresión de pensamientos, emociones e ideas, así como en la representación de la realidad. Por esto, es posible entablar una comunicación a través de distintos medios como la escritura, la oralidad, el gesto, el movimiento, la pintura, la música, entre otros.
Los pensamientos y las ideas articulan las sensaciones. Esto sucede porque las percepciones y los sentidos reciben un mensaje del exterior que termina siendo procesado con el análisis y la reflexión interior; es decir, porque las acciones y reacciones de otros, de la naturaleza, de la influencia de los colores, olores y movimientos del entorno en general originan respuestas en el receptor que más tarde son expresadas por medio del lenguaje.
Los medios de expresión son recursos capaces de difundir y expresar información, pensamientos, conocimientos, emociones e ideas. La literatura, la música y el arte son formas de expresión que, a su manera, utilizan lenguajes para reflejar o transmitir un mensaje en concreto.
Manifestaciones artísticas
| Manifestaciones artísticas | Comprenden |
|---|---|
| Orales | Discurso verbal. |
| Textuales | Uso del lenguaje escrito. |
| Corporales | Uso planeado y consciente del cuerpo y del movimiento. |
| Faciales | Expresiones gestuales, emocionales y estados de ánimo mediante el rostro y la mirada. |
| Sonoros | El sonido, el tono y su ausencia (el silencio). |
| Gráficos | Representación por medio de líneas, dibujos, figuras e ilustraciones que interpretan realidades o pensamientos. |
| Audiovisuales | Lenguaje múltiple integrado por audio (sonido) y lo visual (imagen). |
Tabla
| Manifestaciones artísticas | Comprenden |
|---|---|
| Orales | Discurso verbal. |
| Textuales | Uso del lenguaje escrito. |
| Corporales | Uso planeado y consciente del cuerpo y del movimiento. |
| Faciales | Expresiones gestuales, emocionales y estados de ánimo mediante el rostro y la mirada. |
| Sonoros | El sonido, el tono y su ausencia (el silencio). |
| Gráficos | Representación por medio de líneas, dibujos, figuras e ilustraciones que interpretan realidades o pensamientos. |
| Audiovisuales | Lenguaje múltiple integrado por audio (sonido) y lo visual (imagen). |
Glosario (5)
- Lenguaje
- Sistema de comunicación que interviene en la expresión de pensamientos, emociones e ideas y en la representación de la realidad.
- Medios de expresión
- Recursos capaces de difundir y expresar información, pensamientos, conocimientos, emociones e ideas.
- Manifestaciones artísticas
- Formas de expresión que utilizan distintos lenguajes para reflejar o transmitir un mensaje concreto.
- Sensación
- Respuesta que se origina en el receptor a partir de la percepción de estímulos del entorno, expresada luego mediante el lenguaje.
- Percepción
- Proceso por el que los sentidos reciben un mensaje del exterior que es procesado con análisis y reflexión interior.
Preguntas para practicar
¿Qué manifestaciones artísticas observas en tu comunidad indígena o en tu entorno? Da ejemplos concretos de cada una.
Orales: relatos y discursos de los mayores. Textuales: carteles y escritos. Corporales: danzas tradicionales. Faciales: expresiones durante rituales. Sonoros: cantos e instrumentos. Gráficos: bordados y pinturas murales. Audiovisuales: videos documentales de festividades.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué son los lenguajes como sistemas de comunicación?
¿Cuáles son las manifestaciones artísticas y sus características?
¿Cómo se articulan las sensaciones a través de los pensamientos y las ideas?
- • Noción básica de comunicación
- • Distinguir entre lenguaje verbal y no verbal
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2002 caracteres
Sensaciones e ideas a través de los lenguajes en lenguas indigenas
Los lenguajes, entendidos como catalizadores de la expresión y la interacción, son sistemas de comunicación que intervienen en la expresión de pensamientos, emociones e ideas, así como en la representación de la realidad. Por esto, es posible entablar una comunicación a través de distintos medios como la escritura, la oralidad, el gesto, el movimiento, la pintura, la música, entre otros.
Los pensamientos y las ideas articulan las sensaciones. Esto sucede porque las percepciones y los sentidos reciben un mensaje del exterior que termina siendo procesado con el análisis y la reflexión interior; es decir, porque las acciones y reacciones de otros, de la naturaleza, de la influencia de los colores, olores y movimientos del entorno en general originan respuestas en el receptor que más tarde son expresadas por medio del lenguaje.
Los medios de expresión son recursos capaces de difundir y expresar información, pensamientos, conocimientos, emociones e ideas. La literatura, la música y el arte son formas de expresión que, a su manera, utilizan lenguajes para reflejar o transmitir un mensaje en concreto.
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| Manifestaciones artisticas | Comprenden |
| Orales | Discurso verbal. |
| Textuales | Uso del lenguaje escrito. |
| Corporales | Uso planeado y consciente del cuerpo y del movimiento. |
| Faciales | Expresiones gestuales, emocionales y estados de ánimo mediante el rostro y la mirada. |
| Sonoros | El sonido, el tono y su ausencia (el silencio). |
| Gráficos | Representación por medio de lineas, dibujos, figuras e ilustraciones que interpretan realidades o pensamientos. |
| Audiovisuales | Lenguaje múltiple integrado por audio (sonido) y lo visual (imagen). |
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