Contenido de la página: La diversidad cultural y la riqueza lingüística

La página es un texto teórico de la sección de Lenguajes (Colección Ximhai) para primer grado de secundaria. No contiene ejercicios de cálculo, sino un texto expositivo con conceptos clave. A continuación se explica su contenido con rigor.

Concepto central: interculturalidad crítica

1. El ser humano interactúa diariamente con grupos de personas similares y diferentes (familia, vecinos, compañeros de escuela, festividades barriales, estadios deportivos con distintas porras).
2. En esos contactos se manifiesta una riqueza cultural y lingüística que favorece la convivencia y el reconocimiento de la diversidad.
3. Además, ese contacto enriquece la lengua y cultura propias de cada comunidad.
4. A ese fenómeno de convivencia y reconocimiento mutuo enriquecedor se le denomina interculturalidad crítica.

La diversidad cultural a lo largo de la historia

1. El ser humano ha habitado muchas regiones del mundo y en cada lugar se ha organizado en grupos que comparten cosmovisiones, formas de convivir y de trabajar.
2. Esa diversidad cultural ha acumulado conocimientos, saberes, valores y habilidades que influyen en la vida diaria.
3. Conclusión: la sabiduría de los antepasados contribuye a construir el futuro individual, comunitario y nacional.

El caso de México

1. México posee una de las diversidades culturales, naturales y lingüísticas más amplias del mundo.
2. Al mismo tiempo, está en peligro de extinción alguna de esa diversidad.
3. Según el INEGI (2010), en el país existen 68 pueblos indígenas, que expresan su cultura y cosmovisión mediante valores, tradiciones, costumbres, organización comunitaria y su lengua.

Base jurídica: el artículo 2º constitucional

1. Por la importancia histórica y cultural de las lenguas indígenas, el artículo 2º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece la necesidad de reconocer el plurilingüismo (existencia de más de una lengua).
2. También reconoce el papel del mundo indígena en la formación de la identidad nacional.

Compromiso social con las lenguas indígenas

1. Cada pueblo originario debe tener asegurado el derecho a ser atendido en su propia lengua.
2. Sus hablantes deben poder expresarse de forma libre y pública sin discriminación.
3. Para lograrlo, la sociedad debe comprometerse a reconocer, valorar y fortalecer el desarrollo de las lenguas indígenas nacionales, pues son manifestación de una enorme riqueza cultural y lingüística.

Preguntas de comprensión del texto

P1. ¿Qué es la interculturalidad crítica?

Respuesta orientativa: Es el reconocimiento y la convivencia entre grupos sociales distintos que, al interactuar, no solo propician el respeto a la diversidad, sino que además enriquecen la lengua y la cultura de cada comunidad participante.

P2. ¿Cuántos pueblos indígenas existen en México según el INEGI (2010)?

Respuesta orientativa: Según el INEGI en 2010, en México existen 68 pueblos indígenas.

P3. ¿Qué obligación establece el artículo 2º de la Constitución sobre las lenguas?

Respuesta orientativa: Establece la necesidad de reconocer el plurilingüismo (la existencia de más de una lengua) y el papel del mundo indígena en la formación de la identidad nacional.

P4. ¿Por qué es importante fortalecer las lenguas indígenas?

Respuesta orientativa: Porque son la manifestación de una enorme riqueza cultural y lingüística; fortalecerlas permite que cada pueblo originario sea atendido en su propia lengua y se exprese libremente sin discriminación, contribuyendo a la identidad nacional.

Glosario de términos clave