MisLibrosTexto Prueba nacional
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UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTextoRaven es aislada y expulsada por el comportamiento de los cuervos; su padre la educa en casa con rutina diaria y tardes libres.
Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Lectura del fragmento y comprensión literal.
Raven es rechazada y expulsada por el comportamiento sobrenatural de los cuervos que la acompañan.
¿Qué hace el padre de Raven tras la expulsión?
El padre la educa en casa con una rutina rigurosa y tardes de libertad creativa.
¿Qué tipo de narrador y qué tono presenta el fragmento?
Narrador omnisciente con tono fantástico y melancólico.
¿Qué valores o críticas sociales se pueden inferir?
Crítica a la exclusión escolar y defensa de una educación que respete la diferencia.
En la escuela, los demás alumnos optaron por dejar de hablarle a la niña y la confinaron en el último pupitre del salón de clases. Por su parte, los profesores tenían miedo de acercarse hasta su lugar y procuraban no hacerla enfadar, pues cualquier rabieta se convertía en un alboroto de aleteos y graznidos que terminaba con el llanto de todos los estudiantes o, en el peor de los casos, con un severo ataque de histeria de la directora de la escuela.
La peor predispuesta a esta situación era la maestra de música, la señorita Colomba, quien cada dos acordes se veía obligada a interrumpir la lección debido a los insistentes gorjeos de los cuervos que, al parecer, tenían dotes para armonizar.
Así las cosas, la mesa directiva de la escuela, en acuerdo con la junta de padres de familia, decidió expulsar a la pequeña Raven cuando apenas tenía nueve años de edad.
Su padre decidió tomar la formación de su hija en sus manos. De lunes a viernes, la rutina fue rigurosa e inamovible: matemáticas y ciencias, durante la primera parte de la mañana; lengua, historia y filosofía, hasta la hora de la comida; por la tarde, la muchacha podía vagar a sus anchas por el vecindario, o bien, dedicarse a leer o dibujar.
| Momento del día | Materias o actividades |
|---|---|
| Primera parte de la mañana | Matemáticas y ciencias |
| Hasta la hora de la comida | Lengua, historia y filosofía |
| Tarde | Vagar por el vecindario, leer o dibujar |
flowchart TD
A[Llegada de Raven a la escuela] --> B[Aislamiento de companeros]
B --> C[Miedo de profesores]
C --> D[Rabietas con cuervos]
D --> E[Interrupcion de clases]
E --> F[Reunion mesa directiva y padres]
F --> G[Expulsion a los 9 anos]
G --> H[Educacion en casa por el padre]
H --> I[Rutina: manana ciencias y matematicas]
H --> J[Tarde: lectura, dibujo, vecindario]
¿Crees que la expulsión de Raven fue justa? Explica tu respuesta.
No fue justa, porque la escuela castigó una diferencia en lugar de buscar apoyo para Raven y sus compañeros. La institución cedió al miedo y a la presión, en vez de garantizar el derecho a la educación. Una respuesta inclusiva habría implicado acompañamiento psicológico y adaptaciones, no exclusión.
¿Qué habrías hecho tú en el lugar del padre de Raven?
Se podría buscar una escuela con enfoque inclusivo, dialogar con las autoridades y mantener una rutina de estudio en casa como complemento. Lo importante es garantizar el aprendizaje y el bienestar emocional de la niña. La decisión del padre muestra compromiso, aunque también aislamiento social.
En la escuela, los demás alumnos optaron por dejar de hablarle a la nina y la confinaron en el último pupitre del salón de clases.Por su parte, los profesores tenian miedo de acercarse hasta su lugar y procuraban no hacerla enfadar, pues cualquier rabieta se convertia en un alboroto de aleteos y graznidos que terminaba con el llanto de todos los estudiantes o, en el peor de los casos, con un severo ataque de histeria de la directora de la escuela.
La peor predispuesta a esta situación era la maestra de música, la senorita Colomba,quien cada dos acordes se veia obligada a interrumpir la lección debido a los insistentes gorjeos de los cuervos que, al parecer, tenian dotes para armonizar.
Así las cosas, la mesa directiva de la escuela, en acuerdo con la junta de padres de familia,decidió expulsar a la pequeña Raven cuando apenas tenia nueve anos de edad.
Su padre decidió tomar la formación de su hija en sus manos. De lunes a viernes, la rutina fue rigurosa e inamovible:matemáticas y ciencias, durante la primera parte de la mañana;lengua,historia y filosofia, hasta la hora de la comida;por la tarde,la muchacha podia vagar a sus anchas por el vecindario, o bien,dedicarse a leer o dibujar.
R
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