Xochimilco: chinampas, sobreexplotación y saberes originarios
Respuesta rápida
Xochimilco conserva las chinampas; la sobreexplotación de un solo recurso amenaza el equilibrio. Se busca restaurar el ajolote y valorar los saberes originarios.
Solución — Página 277
Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Lectura: Xochimilco y las chinampas
Esta página es una lectura de ciencias naturales y saberes originarios. No contiene ejercicios con incisos, pero sí ideas clave que conviene organizar.
- Contexto histórico. Desde épocas prehispánicas la agricultura fue esencial en la zona. Los primeros pobladores diseñaron e implementaron un sistema de chinampas sobre las cuales se hacían los cultivos.
- Pérdida de lagos. Al principio había más lagos: Chalco, Xaltocan, Zumpango y Texcoco. Se secaron y Xochimilco quedó como el único lago donde se podía llevar a cabo la agricultura de chinampas.
- Sobreexplotación. Utilizar un solo recurso puede generar problemáticas, ya que por más que se evite ocurre la sobreexplotación.
- Acciones actuales. La gente de la región trabaja para crear conciencia sobre la importancia de proteger el lugar y restaurarlo, por ejemplo, con la recuperación del ajolote, especie endémica en peligro de extinción.
- Equilibrio complejo. Conocer la naturaleza y crear un sistema en equilibrio para satisfacer necesidades es complejo; muchas veces es cuestión de prueba y error, porque el ecosistema es dinámico y las necesidades de la gente cambian con el tiempo.
- Saberes originarios. Los saberes de los pueblos originarios tienen gran valor cultural; es importante conservarlos y otorgarles su debido valor, pues frecuentemente son arrebatados y comercializados sin tener en cuenta la integridad de estos pueblos, que tienen una visión de conexión entre el ser humano y la naturaleza.
Respuesta orientativa: La lectura muestra que el equilibrio entre las necesidades humanas y la naturaleza se construye con prueba y error, respetando los saberes originarios y evitando la sobreexplotación de un solo recurso.
Actividad sugerida
Elabora un cuadro comparativo entre el uso de un solo recurso y el uso diversificado de recursos.
| Criterio | Un solo recurso | Recursos diversificados |
|---|---|---|
| Riesgo | Sobreexplotación y agotamiento | Menor presión sobre cada recurso |
| Ejemplo | Chinampas solo en Xochimilco | Chinampas en varios lagos |
| Consecuencia | Pérdida de especies y ecosistema | Mayor resiliencia del ecosistema |
| Acción | Restauración y conciencia | Conservación y uso equilibrado |
Respuesta orientativa: Diversificar los recursos reduce el riesgo de sobreexplotación y ayuda a mantener el equilibrio del ecosistema.
Contenido de la página
Algo muy parecido ocurre con el lago de Xochimilco, que se encuentra en la Ciudad de México. Desde épocas prehispánicas, la agricultura ha sido una actividad esencial en la zona. Los primeros pobladores diseñaron e implementaron un sistema de chinampas sobre las cuales se hacían los cultivos. Al principio, había más lagos como los de Chalco, Xaltocan, Zumpango y Texcoco para efectuar este proceso; sin embargo, se secaron, lo que dejó a Xochimilco como el único lago en donde se podía llevar a cabo la agricultura de chinampas. Pero, de igual forma, utilizar sólo un recurso puede generar una serie de problemáticas ya que, por más que se evite, ocurre la sobreexplotación.
Hoy en día, la gente de la región trabaja para crear conciencia sobre la importancia de proteger este lugar, además de intentar restaurarlo mediante diversas acciones, por ejemplo, la recuperación del ajolote (una especie endémica de la región que se encuentran en peligro de extinción).
Conocer la naturaleza y crear un sistema que se mantenga en equilibrio para satisfacer las necesidades es complejo, muchas veces es cuestión de prueba y error, ya que el ecosistema es muy dinámico y las necesidades de la gente cambian con el paso del tiempo. Es de suma importancia encontrar la manera de que las comunidades aprendan a rescatar lo suyo, empezar de nuevo y crear este equilibrio entre el ser humano y la naturaleza, lo cual ayuda a proteger los recursos de presentes y futuras generaciones.
Los saberes de los pueblos originarios tienen un gran valor cultural. Es muy importante conservarlos y que se les otorgue el debido valor, pues es frecuente que sean arrebatados y se comercialicen sin tener en cuenta la integridad de estos pueblos, los cuales tienen una visión de conexión entre el ser humano y naturaleza.
Tabla
| Criterio | Un solo recurso | Recursos diversificados |
|---|---|---|
| Riesgo | Sobreexplotación y agotamiento | Menor presión sobre cada recurso |
| Ejemplo | Chinampas solo en Xochimilco | Chinampas en varios lagos |
| Consecuencia | Pérdida de especies y ecosistema | Mayor resiliencia del ecosistema |
| Acción | Restauración y conciencia | Conservación y uso equilibrado |
Diagrama
mindmap
root((Xochimilco))
Historia
Épocas prehispánicas
Chinampas
Lagos: Chalco, Xaltocan, Zumpango, Texcoco
Problemáticas
Sobreexplotación
Especies en peligro
Ajolote
Acciones
Conciencia
Restauración
Equilibrio ser humano-naturaleza
Saberes originarios
Valor cultural
Conexión con la naturaleza
Glosario (5)
- chinampa
- Sistema agrícola prehispánico construido sobre islas artificiales en lagos, usado para cultivar.
- sobreexplotación
- Uso excesivo de un recurso natural que impide su renovación.
- endémica
- Especie que vive únicamente en una región determinada.
- ajolote
- Anfibio endémico de Xochimilco en peligro de extinción.
- pueblos originarios
- Comunidades descendientes de los primeros habitantes de un territorio, con saberes y cultura propios.
Preguntas para practicar
¿Por qué la desaparición de los lagos Chalco, Xaltocan, Zumpango y Texcoco afectó a Xochimilco?
Porque al secarse esos lagos, Xochimilco quedó como el único lugar donde se podía practicar la agricultura de chinampas, lo que concentró la actividad y aumentó el riesgo de sobreexplotación.
¿Qué relación existe entre la recuperación del ajolote y el equilibrio del ecosistema de Xochimilco?
El ajolote es una especie endémica; al recuperarla se protege la biodiversidad y se contribuye a mantener el equilibrio ecológico del lago y sus chinampas.
¿Por qué es importante conservar los saberes de los pueblos originarios?
Porque tienen un gran valor cultural y una visión de conexión entre el ser humano y la naturaleza; conservarlos evita que sean arrebatados o comercializados sin respetar la integridad de esos pueblos.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué son las chinampas y cómo funcionan?
¿Por qué el ajolote está en peligro de extinción?
¿Cómo se puede evitar la sobreexplotación de un recurso natural?
- • Concepto de ecosistema
- • Recursos naturales renovables y no renovables
- • Nociones básicas de agricultura
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1844 caracteres
Algo muy parecido ocurre con el lago de Xochimilco, que se encuentra en la Ciudad de México. Desde épocas prehispánicas, la agricultura ha sido una actividad esencial en la zona. Los primeros pobladores diseńaron e implementaron un sistema de chinampas sobre las cuales se hacían los cultivos. Al principio, había más lagos como los de Chalco, Xaltocan, Zumpango y Texcoco para efectuar este proceso; sin embargo, se secaron, lo que dejó a Xochimilco como el único lago en donde se podia llevar a cabo la agricultura de chinampas. Pero, de igual forma, utilizar sólo un recurso puede generar una serie de problemáticas ya que,por más que se evite, ocurre la sobreexplotación.
Hoy en dia, la gente de la región trabaja para crear conciencia sobre la importancia de proteger este lugar, además de intentar restaurarlo mediante diversas acciones, por ejemplo, la recuperación del ajolote (una especie endémica de la región que se encuentran en peligro de extinción).
Conocer la naturaleza y crear un sistema que se mantenga en equilibrio para satisfacer las necesidades es complejo, muchas veces es cuestión de prueba y error, ya que el ecosistema es muy dinámico y las necesidades de la gente cambian con el paso del tiempo. Es de suma importancia encontrar la manera de que las comunidades aprendan a rescatar lo suyo, empezar de nuevo y crear este equilibrio entre el ser humano y la naturaleza, lo cual ayuda a proteger los recursos de presentes y futuras generaciones.
Los saberes de los pueblos originarios tienen un gran valor cultural. Es muy importante conservarlos y que se les otorgue el debido valor, pues es frecuente que sean arrebatados y se comercialicen sin tener en cuenta la integridad de estos pueblos,los cuales tienen una visión de conexión entre el ser humano y naturaleza.
276

Otros libros recomendados

Colección Ximhai. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
355 págs.

Historia del pueblo mexicano. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
331 págs.

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.
Fichas de Matemática 1 · 2024
MINEDU
100 págs.
Cuaderno de fichas Personal Social 1. Primer grado de secundaria · 2016
MINEDU
19 págs.
Comprensión lectora : manual para el docente de primer grado de Secundaria 2018 · 2018
MINEDU
194 págs.
