Lectura y análisis del texto «El Maximato».

1. Identifico el periodo: el Maximato abarcó de 1928 a 1934.
2. Reconozco al personaje central: el general Plutarco Elías Calles, llamado «Jefe Máximo de la Revolución».
3. Comprendo el término: Maximato designa la influencia de Calles sobre presidentes interinos leales a él, sin ocupar oficialmente la presidencia.
4. Caracterizo el proyecto de Estado: intervención del Gobierno en áreas clave de la vida pública, poder centralizado en el PNR y en el presidente.
5. Registro las instituciones clave: Banco de México (1925), CROM (1918, consolidada con Calles) y SEP (1921).

Elaborar un cuadro comparativo de las instituciones mencionadas.

1. Extraigo de la tabla los tres organismos.
2. Anoto año de fundación, propósito y papel durante el Maximato.
3. Organizo la información en columnas.

Explicar la relación entre el Gobierno y los sindicatos durante el Maximato.

1. El Gobierno estableció alianzas estratégicas con sindicatos y organizaciones obreras.
2. Buscaba garantizar estabilidad política y social y otorgar beneficios a los trabajadores.
3. Con la creación del PNR se encuadró a las fuerzas políticas por sectores (obrero y campesino).
4. Las organizaciones sindicales quedaron controladas por el Estado, que regulaba las demandas laborales.
5. La CROM se convirtió en instrumento político de dominación, con liderazgo corrupto y violento.

Reflexionar sobre los movimientos sociales del periodo.

1. Surgieron movimientos que demandaban mejores condiciones laborales y el respeto a sus derechos.
2. El Estado regulaba esas demandas a través de organizaciones controladas.
3. La CROM ejercía violencia contra los trabajadores, lo que muestra la tensión entre demandas sociales y control estatal.

Respuesta orientativa: Los movimientos sociales del Maximato evidencian que, pese a las alianzas con el Gobierno, los trabajadores enfrentaron un control autoritario que limitó sus derechos y usó la violencia para frenar sus demandas.