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Acciones del Estado y la sociedad civil por la igualdad y los derechos humanos

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 236
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Página 236 de Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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La desigualdad es un problema colectivo: el Estado debe crear políticas, leyes y programas inclusivos; las OSC concientizan, peticionan y organizan actividades; la juventud debe evitar estereotipos y participar por la igualdad.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 236

Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Por qué se afirma que reconocer las desigualdades que enfrentan las poblaciones marginadas no compete únicamente a ese sector?

  1. La página señala que en el mundo actual la humanidad está interconectada.
  2. Esa interconexión implica que las consecuencias de la desigualdad (violencia, delincuencia, enfermedades, degradación ambiental) afectan a toda la población.
  3. Por ello, respetar los derechos humanos en la vida cotidiana y exigir a los gobiernos que cumplan sus responsabilidades requiere la participación de todas y todos.
Respuesta

Porque la humanidad está interconectada y las desigualdades generan problemas colectivos; solo con la participación de toda la sociedad se pueden respetar los derechos humanos y exigir responsabilidad a los gobiernos.

2
Ejercicio 2

Elabora un cuadro comparativo con las acciones que pueden llevar a cabo el Estado y las organizaciones de la sociedad civil (OSC).

  1. Se identifican las tres acciones del Estado: generar políticas públicas contra causas históricas o estructurales de exclusión; plantear leyes que prohíban la discriminación y promuevan entornos inclusivos; diseñar programas públicos abiertos enfocados en la igualdad de oportunidades (educativo, salud y social).
  2. Se identifican las tres acciones de las OSC: concientizar a la población sobre características y derechos de los grupos marginados y animarla a denunciar la discriminación; elaborar peticiones para que se respeten los derechos humanos; organizar actividades creativas e impactantes a favor de los derechos humanos.
  3. Se contrastan en una tabla de dos columnas.
Respuesta
Estado Organizaciones de la sociedad civil (OSC)
Generar políticas públicas dirigidas a combatir causas históricas o estructurales que impiden el desarrollo o excluyen a grupos marginados. Concientizar a la población sobre las características y derechos de los grupos marginados, y animarla a denunciar actos de discriminación.
Plantear leyes que prohíban la discriminación y promover la creación de entornos inclusivos. Elaborar peticiones para que se respeten los derechos humanos.
Diseñar programas públicos abiertos a toda la ciudadanía, enfocados en lograr la igualdad de oportunidades en diferentes ámbitos: educativo, salud y social, entre otros. Organizar actividades creativas e impactantes a favor de los derechos humanos.
3
Ejercicio 3

¿Qué acciones puede realizar la juventud para fortalecer la igualdad de oportunidades de los grupos marginados?

  1. La página propone evitar los estereotipos, entendidos como imágenes mentales impuestas sobre un grupo de personas a partir de ciertas características.
  2. Ejemplifica con el estereotipo de que las personas con discapacidad no son autónomas y "se vuelven una carga", lo que lleva a su exclusión.
  3. A partir de ello, la juventud puede informarse, cuestionar esos prejuicios, tratarlos con respeto y participar en acciones a favor de los derechos humanos.
Respuesta

Evitar los estereotipos que llevan a la exclusión, informarse sobre los derechos de los grupos marginados y participar en acciones que promuevan una vida digna para toda la población.

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Ejercicio 4

¿Qué relación existe entre la desigualdad y problemas como la violencia, la delincuencia, el incremento de las enfermedades y la degradación ambiental?

  1. El texto afirma que estos problemas pueden surgir como resultado de las desigualdades.
  2. La exclusión limita el acceso a servicios de salud y educativos, lo que favorece enfermedades y falta de oportunidades.
  3. La falta de oportunidades y la marginación pueden derivar en violencia y delincuencia, y la degradación ambiental se agrava cuando no se garantiza el bienestar colectivo.
Respuesta

La desigualdad es una causa estructural de esos problemas; al excluir a grupos marginados se afecta la salud, la seguridad y el ambiente de toda la sociedad.

Contenido de la página

No obstante, pese a la labor realizada por el Gobierno mexicano, los grupos marginados aún padecen desigualdad en el trato, acceso y disfrute de sus derechos humanos. Es necesario tener presentes a estas poblaciones, conocer sus características y pensar en la implementación de medidas o acciones que contribuyan a fortalecer el bienestar colectivo. Este trabajo debe realizarse de manera conjunta entre todos los integrantes de la sociedad para comprender las perspectivas y necesidades de los grupos marginados, colaborar en la erradicación de la pobreza, promover espacios donde todxs tengan acceso equitativo a servicios de salud y educativos, etcétera.

En el mundo actual, la humanidad está interconectada, lo que significa que reconocer las desigualdades que enfrentan las poblaciones marginadas no compete únicamente a ese sector, sino que requiere la participación de todxs para respetar los derechos humanos en la vida cotidiana y exigir que los gobiernos cumplan con sus responsabilidades. Con esto, además, se contribuye a abordar y resolver otros problemas que pueden surgir como resultado de las desigualdades, como la violencia, la delincuencia, el incremento de las enfermedades y la degradación ambiental, entre otros.

A continuación, se muestran algunas acciones que pueden llevar a cabo el Estado y las organizaciones de la sociedad civil (osc).

Estado

  • Generar políticas públicas dirigidas a combatir causas históricas o estructurales que impiden el desarrollo o excluyen a grupos marginados en diferentes ámbitos.
  • Plantear leyes que prohíban la discriminación y promover la creación de entornos inclusivos.
  • Diseñar programas públicos abiertos a toda la ciudadanía, enfocados en lograr la igualdad de oportunidades en diferentes ámbitos: educativo, salud y social, entre otros.

Organizaciones de la sociedad civil

  • Concientizar a la población sobre las características y derechos de los grupos marginados, y animarla a denunciar actos de discriminación.
  • Elaborar peticiones para que se respeten los derechos humanos.
  • Organizar actividades creativas e impactantes a favor de los derechos humanos.

La juventud también puede colaborar en el fortalecimiento de la igualdad de oportunidades de los grupos marginados con el fin de lograr una vida digna para toda la población. Algunas acciones generales a realizar son las siguientes:

  • Evitar los estereotipos, entendidos como imágenes mentales impuestas que se construyen sobre un grupo de personas a partir de ciertas características. Por ejemplo, un estereotipo común es que las personas con discapacidad no son autónomas y "se vuelven una carga", lo que lleva a su exclusión.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de estereotipo mencionado en la página.

Se afirma que un estereotipo común es creer que las personas con discapacidad no son autónomas y "se vuelven una carga", lo que lleva a su exclusión. Este prejuicio debe cuestionarse porque niega la autonomía y los derechos de las personas con discapacidad.

Tabla

Estado Organizaciones de la sociedad civil (OSC)
Generar políticas públicas dirigidas a combatir causas históricas o estructurales que impiden el desarrollo o excluyen a grupos marginados. Concientizar a la población sobre las características y derechos de los grupos marginados, y animarla a denunciar actos de discriminación.
Plantear leyes que prohíban la discriminación y promover la creación de entornos inclusivos. Elaborar peticiones para que se respeten los derechos humanos.
Diseñar programas públicos abiertos a toda la ciudadanía, enfocados en lograr la igualdad de oportunidades en diferentes ámbitos: educativo, salud y social, entre otros. Organizar actividades creativas e impactantes a favor de los derechos humanos.

Diagrama

graph TD
A[Desigualdad de grupos marginados] --> B[Estado]
A --> C[Organizaciones de la sociedad civil]
A --> D[Juventud]
B --> B1[Políticas públicas]
B --> B2[Leyes contra la discriminación]
B --> B3[Programas de igualdad de oportunidades]
C --> C1[Concientizar y denunciar]
C --> C2[Elaborar peticiones]
C --> C3[Actividades creativas]
D --> D1[Evitar estereotipos]
D --> D2[Participar por una vida digna]

Glosario (5)

Grupos marginados
Poblaciones que sufren desigualdad en el trato, el acceso y el disfrute de sus derechos humanos.
Organizaciones de la sociedad civil (OSC)
Agrupaciones ciudadanas que actúan de manera independiente del Estado para promover derechos y denunciar injusticias.
Estereotipo
Imagen mental impuesta que se construye sobre un grupo de personas a partir de ciertas características.
Políticas públicas
Acciones y decisiones del Estado dirigidas a atender problemas colectivos.
Bienestar colectivo
Condición de vida digna que beneficia a toda la sociedad.

Preguntas para practicar

¿Qué acciones del Estado consideras más urgentes para tu comunidad?

Las políticas públicas contra causas estructurales de exclusión y los programas de igualdad de oportunidades en educación y salud, porque atienden las raíces de la desigualdad y benefician a toda la población.

¿Cómo puedes evitar los estereotipos en tu vida cotidiana?

Informándome sobre las realidades de los grupos marginados, cuestionando prejuicios como el que niega la autonomía de las personas con discapacidad y tratando a todas las personas con respeto y sin etiquetas.

Temas y conceptos clave

Desigualdad y grupos marginadosAcciones del EstadoAcciones de las organizaciones de la sociedad civilParticipación de la juventudEstereotipos y exclusiónderechos humanosigualdad de oportunidadesgrupos marginadospolíticas públicasorganizaciones de la sociedad civilestereotipobienestar colectivo
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  • Nociones de igualdad y no discriminación
  • Identificación de grupos en situación de vulnerabilidad
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Participación ciudadana y juventud en la construcción de una sociedad inclusiva
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2654 caracteres

No obstante, pese a la labor realizada por el Gobierno mexicano, los grupos marginados aún padecen desigualdad en el trato, acceso y disfrute de sus derechos humanos. Es necesario tener presentes a estas poblaciones, conocer sus características y pensar en la implementación de medidas o acciones que contribuyan a fortalecer el bienestar colectivo.Este trabajo debe realizarse de manera conjunta entre todos los integrantes de la sociedad para comprender las perspectivas y necesidades de los grupos marginados, colaborar en la erradicación de la pobreza,promover espacios donde todxs tengan acceso equitativo a servicios de salud y educativos, etcétera.

La juventud también puede colaborar en el fortalecimiento de la igualdad de oportunidades de los grupos marginados con el fin de lograr una vida digna para toda la población.Algunas acciones generales a realizar son las siguientes:

Evitar los estereotipos, entendidos como imágenes mentales impuestas que se construyen sobre un grupo de personas a partir de ciertas características. Por ejemplo, un estereotipo común es que las personas con discapacidad no son autónomas y "se vuelven una carga", lo que lleva a su exclusión.

En el mundo actual, la humanidad está interconectada, lo que significa que reconocer las desigualdades que enfrentan las poblaciones marginadas no compete únicamente a ese sector, sino que requiere la participación de todxs para respetar los derechos humanos en la vida cotidiana y exigir que los gobiernos cumplan con sus responsabilidades. Con esto, además,se contribuye a abordar y resolver otros problemas que pueden surgir como resultado de las desigualdades, como la violencia, la delincuencia, el incremento de las enfermedades y la degradación ambiental, entre otros.

A continuación, se muestran algunas acciones que pueden llevar a cabo el Estado y las organizaciones de la sociedad civil (osc).

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Generar politicas públicas dirigidas a com batir causas históricas o estructurales que impiden el desarrollo o excluyen a grupos marginados en diferentes ámbitos.

Plantear leyes que prohiban la discriminación y promover la creación de entornos inclusivos.

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Diseñar programas públicos abiertos a toda la ciudadania, enfocados en lograr la igualdad de oportunidades en diferentes ámbitos: educativo, salud y social, entre otros.

Concientizar a la población sobre las caracteristicas y derechos de los grupos marginados, y animarla a denunciar actos de discriminación.

Elaborar peticiones para que se respeten los derechos humanos.

Organizar actividades creativas e impactantes a favor de los derechos humanos.

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