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Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 2 EGB

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La crítica literaria: características y tipos

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Analizan temas, significados y formas para que los lectores disfruten más. 2) Eagleton, Pound, Brodsky, Gilbert; México: Alatorre, Carballo, Campbell, Paz; Borges. 3) Lector que capta metáforas, simbolismos y finales ambiguos. 4) parcial, biográfica, histórica, lingüística, ideológica, comparada, literaria.
📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 43

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Quiénes son los críticos literarios y qué función cumplen?

  1. El crítico literario analiza los textos para identificar sus temas, significados y formas.
  2. Su fin es ayudar a que los lectores comprendan, diferencien y disfruten mejor las obras.
  3. También tiene el propósito de darlas a conocer a otros lectores.
Respuesta

Son personas que analizan los textos para descubrir temas, significados y formas, con el fin de que los lectores los comprendan, diferencien y disfruten más, además de darlos a conocer.

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Ejercicio 2

Menciona críticos literarios reconocidos a nivel mundial y en México, y un escritor que también incursionó en la crítica.

  1. A nivel mundial destacan: Terry Eagleton, Ezra Pound, Joseph Brodsky y Sandra M. Gilbert.
  2. En México destacan: Antonio Alatorre, Emmanuel Carballo, Federico Campbell y Octavio Paz.
  3. Escritor que también hizo crítica: Jorge Luis Borges, quien incluye ensayos de crítica en su obra.
Respuesta

Mundo: Eagleton, Pound, Brodsky y Gilbert. México: Alatorre, Carballo, Campbell y Paz. Escritor-critico: Jorge Luis Borges.

3
Ejercicio 3

¿Qué significa ser un "lector activo" cuando se ejerce la crítica literaria?

  1. Un lector activo no deja escapar los detalles del texto.
  2. Detecta elementos clave: una metáfora que cambia el sentido de una oración.
  3. Percibe simbolismos que otorgan un nuevo significado a la historia o finales ambiguos de difícil interpretación.
Respuesta

Es quien no deja pasar ningún detalle y detecta metáforas, simbolismos y finales ambiguos que modifican o amplían el sentido de la obra.

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Ejercicio 4

Clasifica cada definición según el tipo de crítica que corresponde.

  1. "Proporciona una simple información de una obra" → Crítica parcial.
  2. "Se centra en los datos de vida del autor y sus posibles relaciones con la obra" → Crítica biográfica.
  3. "Estudia a los autores en función de otros autores o ideas de la época" → Crítica histórica.
  4. "Descubre particularidades de la lengua, analiza gramática y significados" → Crítica lingüística.
  5. "Sitúa una obra en su contexto relacionándola con ideas, filosofía, ética y psicología del autor" → Crítica ideológica.
  6. "Explica pasajes oscuros y revela influencias al confrontar dos o más obras" → Crítica comparada.
  7. "Analiza versificación, métrica, rima y ritmo (poesía) o narración y personajes (narrativa)" → Crítica literaria.
Respuesta
  1. parcial, 2) biográfica, 3) histórica, 4) lingüística, 5) ideológica, 6) comparada, 7) literaria.
5
Ejercicio 5

Explica con tus palabras la diferencia entre crítica ideológica y crítica histórica.

  1. La crítica histórica compara al autor con otros autores o con las ideas de su época.
  2. La crítica ideológica profundiza en el pensamiento del autor: sus ideas, filosofía, ética y psicología.
  3. Ambas sitúan la obra en un contexto, pero una mira el momento histórico colectivo y la otra la postura individual del autor.
Respuesta

La histórica ubica la obra frente a otros autores e ideas de la época; la ideológica la relaciona con las convicciones personales (ideas, ética, psicología) del autor.

Contenido de la página

La crítica literaria

Las y los críticos literarios analizan los textos para encontrar los temas, significados y las formas con el fin de que los lectores puedan comprenderlos, diferenciarlos y disfrutarlos más.

Algunos críticos literarios reconocidos por sus trabajos y aportaciones son Terry Eagleton, Ezra Pound, Joseph Brodsky y Sandra M. Gilbert. En México destaca la aportación de Antonio Alatorre, Emmanuel Carballo, Federico Campbell y Octavio Paz. Es interesante ver que muchos escritores incursionaron en la crítica literaria, como es el caso de Jorge Luis Borges, que en su obra literaria también existe ensayos de crítica.

La crítica literaria es un ejercicio que todo lector y lectora puede hacer desde el momento que lee una obra, pero hay que tener ciertas bases y técnicas claras para hacerlo de una mejor manera. Primero, se necesita ser un lector activo, que no deje escapar los detalles, como una metáfora que cambie el sentido de una oración, un simbolismo que dé un nuevo significado a la historia o un final ambiguo de difícil interpretación.

El crítico, además, comparte sus impresiones con los demás. Un crítico es capaz de captar y comunicar el mayor número posible de dimensiones y puntos de vista de las obras literarias, expresando su robusta y sincera experiencia de la obra.

Existen diferentes tipos de críticas, cada una orientada hacia aspectos específicos.

  • Crítica parcial: proporciona una simple información de una obra.
  • Crítica biográfica: se centra en los datos de vida del autor y sus posibles relaciones con la obra.
  • Crítica histórica: estudia a los autores en función de otros autores o ideas de la época.
  • Crítica lingüística: descubre particularidades de la lengua, analiza la gramática y los significados dados por el autor o los lectores.
  • Crítica ideológica: sitúa una obra en su contexto, relacionándola con las ideas, la filosofía, la ética y la psicología del autor y sus posibles implicaciones.
  • Crítica comparada: explica pasajes oscuros y revela las influencias sufridas por un poeta o una obra al confrontar dos o más obras.
  • Crítica literaria: analiza la versificación, la métrica, la rima y el ritmo en el caso de la poesía o bien, la narración o el tratamiento de personajes en el caso de la narrativa.

Ejemplos resueltos

Aplicar la crítica biográfica a la obra de un autor.

  1. Reunir datos de vida del autor (época, formación, eventos relevantes).
  2. Establecer posibles relaciones entre esos datos y los temas de su obra.
  3. Formular interpretaciones: cómo la vida del autor explica ciertos personajes o motivos recurrentes.

Tabla

Tipo de crítica Enfoque
Parcial Simple información de la obra
Biográfica Datos de vida del autor y su relación con la obra
Histórica Autores frente a otros autores o ideas de la época
Lingüística Particularidades de la lengua, gramática y significados
Ideológica Contexto: ideas, filosofía, ética y psicología del autor
Comparada Contraste de dos o más obras; revela influencias
Literaria Versificación, métrica, rima, ritmo, narración y personajes

Diagrama

mindmap
  root((Tipos de crítica))
    Crítica parcial
      Simple información de la obra
    Crítica biográfica
      Datos de vida del autor
    Crítica histórica
      Autor frente a su época
    Crítica lingüística
      Lengua y gramática
    Crítica ideológica
      Ideas, filosofía, ética del autor
    Crítica comparada
      Contraste de dos o más obras
    Crítica literaria
      Métrica, rima, narración

Glosario (4)

Crítica literaria
Ejercicio de análisis de una obra para encontrar temas, significados y formas, orientado a que los lectores la comprendan y disfruten más.
Lector activo
Lector que no deja escapar los detalles del texto y percibe metáforas, simbolismos y sentidos ambiguos.
Crítica comparada
Tipo de crítica que contrasta dos o más obras para explicar pasajes oscuros y revelar influencias.
Crítica ideológica
Tipo de crítica que sitúa la obra en su contexto relacionándola con ideas, filosofía, ética y psicología del autor.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante la crítica literaria para los lectores?

Porque ayuda a comprender mejor los temas, significados y formas de las obras, permite diferenciarlas entre sí y aumenta el disfrute de la lectura, además de darlas a conocer a otros lectores.

¿Qué cualidades debe tener un buen crítico literario?

Debe ser un lector activo que capte detalles, metáforas y simbolismos; comunicar el mayor número de dimensiones y puntos de vista de la obra; y expresar con sinceridad su experiencia de la lectura.

Temas y conceptos clave

Crítica literariaTipos de crítica literariaLector activoCríticos reconocidoscrítica literariacrítico literariolector activocrítica parcialcrítica biográficacrítica históricacrítica lingüísticacrítica ideológicacrítica comparada
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la crítica literaria y para qué sirve?
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¿Cuáles son los tipos de crítica literaria y en qué se diferencian?
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📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
  • • Nociones básicas de géneros literarios (lírico, narrativo)
  • • Conocer qué es una metáfora y un símbolo
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para analizarlos y darlos a conocer a otros lectores. Las y los críticos literarios analizan los textos para encontrar los temas, signifi cados y las formas con el fin de que los lectores puedan comprenderlos,diferenciarlos y disfrutarlos más.

Algunos críticos literarios reconocidos por sus trabajos y aportaciones son Terry Eagleton, Ezra Pound, Joseph Brodsky y Sandra M. Gilbert. En Mexico, destaca la aportación de Antonio Alatorre, Emmanuel Carballo, Federico Campbell y Octavio Paz.Es interesante ver que muchos escritores incursionaron en la crtica literaria como es el caso de Jorge Luis Borges, que en su obra literaria también existen ensayos de crítica.

La crítica literaria es un ejercicio que todo lector y lectora puede hacer desde el momento que lee una obra, pero hay que tener ciertas bases y técnicas claras para hacerlo de una mejor manera.Primero, se necesita ser un lector activo, que no deje escapar los detalles, como una metáfora que cambie el sentido de una oración, un simbolismo que dé un nuevo signifi cado a la historia o un fi nal ambiguo de dificil interpretación.

El crítico, además, comparte sus impresiones con los demás. Un crítico es capaz de captar y comunicar el mayor número posible de dimensiones y puntos de vista de las obras literarias, expresando su robusta y sincera experiencia de la obra.

Existen diferentes tipos de críticas, cada una orientada hacia aspectos especificos.

Crítica parcial: proporciona una simple información de una obra.

ci Crítica biográfica: se centra en los datos de vida del autor y sus posibles relaciones con la obra.

ci Crítica histórica: estudia a los autores en función de otros autores o ideas de la época.

Crítica lingüística: es la que descubre particularidades de la lengua,analiza la gramática y los signifi cados dados por el autor o los lectores.

i Crítica ideológica: sitúa una obra en su contexto, relacionándola con las ideas, la filosofia, la ética y la psicología del autor y sus posibles implicaciones.

(i Crítica comparada:explica pasajes oscuros y revela las infl uencias sufridas por un poeta o una obra al confrontar dos o más obras.

(ci Crítica literaria: analiza la versificación, la métrica, la rima y el ritmo en el caso de la poesía o bien, la narración o el tratamiento de personajes en el caso de la narrativa.

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