Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 3 EGB

SEP/CONALITEG

188/323

Plataformas digitales, tecnología disruptiva y efecto internet en la cultura

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 188
188 de 323
Página 188 de Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 188 / 323 Siguiente

Respuesta rápida

  1. Bibliotecas digitales que reemplazan colecciones físicas. 2) Acceso desigual a internet fuera de las grandes ciudades. 3) Medios tradicionales incompatibles con la cultura digital. 4) Transformaciones del internet en la cultura y las artes. 5) Uso social vía redes sociales; ejemplo: Novena Sinfonía en YouTube. 6.a) 7 de mayo de 1824; 6.c) Himno a la alegría; 6.d) Riccardo Muti.
📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 188

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Contenido de la página 187

1
Ejercicio 1

Las plataformas digitales como bibliotecas digitales

Algunas plataformas digitales y de streaming se constituyen en verdaderas bibliotecas digitales que reemplazan las colecciones de discos, películas, libros y revistas de libreros y estanterías. La experiencia de ver una película ha cambiado: de ir a las salas de cine, a ver la película en un dispositivo móvil.

2
Ejercicio 2

Aspectos no tan positivos: el acceso

Sin embargo, hay otros aspectos no tan positivos acerca de la difusión cultural a través de internet. Uno es el del acceso al mismo, pues, aunque en los últimos años se han realizado esfuerzos por llevar la tecnología a todas las partes del mundo, aún hay un camino por recorrer lejos de las grandes ciudades.

Ad
3
Ejercicio 3

Tecnología disruptiva y efecto internet (DiMaggio, 2014; Christensen, 1997)

El sociólogo estadounidense Paul DiMaggio (2014) expone, de acuerdo con Christensen (1997), una perspectiva de "tecnología disruptiva" (disruptive technology) que los diferentes campos creativos y de artes le han otorgado al internet, pues algunos escenarios y medios de distribución tradicionales son incompatibles con las nuevas tecnologías y con la cultura digital, las cuales, en contraste, promueven exitosamente otros productos culturales, como los pertenecientes al mundo del cine y la televisión, lo que de alguna manera obliga a las grandes industrias a la reestructuración de sus procesos.

También propone el concepto de efecto internet (the internet effect) para referirse a las transformaciones que el internet ha provocado en diversos ámbitos de la cultura y las artes.

4
Ejercicio 4

Las redes sociales y el uso social de los contenidos

Una característica destacable de las plataformas digitales es su función a través de redes sociales, donde los contenidos son transmitidos y comentados por los usuarios que los consumen, lo cual permite un uso social del mismo a la vez que proporciona información útil, conocida por unos usuarios y compartida con otros, acerca de la calidad del espectáculo transmitido.

Ejemplo: a través de su cuenta oficial en YouTube, la Chicago Symphony Orchestra publicó un concierto completo de la Novena Sinfonía de Beethoven. El video incluye la siguiente explicación del concierto en la descripción:

On May 7, 1824, Beethoven shared his 9th Symphony with the world even though he could never hear it. On May 7, 2015 celebrate the anniversary of Beethoven's most glorious and jubilant masterpiece with Riccardo Muti and the Chicago Symphony Orchestra and Chorus. An exhilarating testament to the human spirit, Beethoven's Ninth burst with brooding power and kinetic energy and culminates in the exultant hymn, "Ode to Joy".

Traducción al español:

El 7 de mayo de 1824 Beethoven compartió con el mundo su 9.ª Sinfonía, a pesar de que nunca pudo escucharla. El 7 de mayo de 2015 se celebró el aniversario de la obra maestra más gloriosa y jubilosa de Beethoven con Riccardo Muti y la Orquesta Sinfónica y Coro de Chicago. Un testamento que estimula al espíritu humano, la Novena de Beethoven estalla con poder inquietante y energía cinética que culmina con el himno exultante "Himno a la alegría".


1
Ejercicio 1

¿En qué se han convertido algunas plataformas digitales y de streaming, según el texto?

  1. El texto indica que se constituyen en verdaderas bibliotecas digitales.
  2. Estas bibliotecas digitales reemplazan las colecciones de discos, películas, libros y revistas de libreros y estanterías.
  3. También transforman la experiencia cinematográfica: de ir a las salas de cine a ver la película en un dispositivo móvil.
Respuesta

Se constituyen en verdaderas bibliotecas digitales que reemplazan las colecciones de discos, películos, libros y revistas, cambiando la experiencia de ver películas de las salas de cine al dispositivo móvil.

Ad
2
Ejercicio 2

Menciona el aspecto no tan positivo de la difusión cultural a través de internet que señala el texto.

  1. El texto advierte que un problema es el acceso desigual a internet.
  2. Aunque se han hecho esfuerzos por llevar la tecnología a todas partes del mundo, aún queda un camino por recorrer.
  3. Las zonas alejadas de las grandes ciudades son las más afectadas por esta brecha.
Respuesta

El acceso desigual a internet: pese a los esfuerzos por llevar la tecnología a todo el mundo, aún hay un gran trecho por recorrer fuera de las grandes ciudades.

3
Ejercicio 3

¿Qué significa "tecnología disruptiva" (disruptive technology) según DiMaggio (2014) y Christensen (1997)?

  1. Se refiere a las nuevas tecnologías con las que los campos creativos y de artes explican la transformación que el internet ha provocado.
  2. Los escenarios y medios de distribución tradicionales resultan incompatibles con estas tecnologías y con la cultura digital.
  3. En cambio, la cultura digital promueve con éxito otros productos culturales (cine, televisión), obligando a las grandes industrias a reestructurar sus procesos.
Respuesta

Es la perspectiva según la cual el internet, como tecnología nueva, vuelve incompatibles a los medios tradicionales de distribución y obliga a las industrias culturales a reestructurar sus procesos, impulsando nuevos productos culturales.

4
Ejercicio 4

¿A qué se refiere el concepto de "efecto internet" (the internet effect)?

  1. DiMaggio propone este concepto para nombrar un fenómeno concreto de la cultura digital.
  2. Se refiere a las transformaciones que el internet ha provocado en diversos ámbitos de la cultura y las artes.
Respuesta

A las transformaciones que el internet ha provocado en diversos ámbitos de la cultura y las artes.

Ad
5
Ejercicio 5

¿Qué característica destacable de las plataformas digitales señala el texto y cómo lo ilustra con el ejemplo de la Chicago Symphony Orchestra?

  1. La característica es su función a través de redes sociales: los contenidos son transmitidos y comentados por los propios usuarios que los consumen.
  2. Esto permite un uso social del contenido y, al mismo tiempo, aporta información útil sobre la calidad del espectáculo, compartida entre usuarios.
  3. El ejemplo: la Chicago Symphony Orchestra publicó en su cuenta oficial de YouTube un concierto completo de la Novena Sinfonía de Beethoven, dirigido por Riccardo Muti, con la descripción del concierto en inglés y su versión en español.
Respuesta

Su función a través de redes sociales, donde los usuarios transmiten y comentan los contenidos; se ilustra con el concierto completo de la Novena Sinfonía de Beethoven publicado en YouTube por la Chicago Symphony Orchestra.

6
Ejercicio 6

Sobre la descripción del concierto de la Novena Sinfonía de Beethoven en YouTube, responde:

a
Parte 6.a

¿En qué fecha Beethoven compartió su 9.ª Sinfonía con el mundo?

Respuesta

El 7 de mayo de 1824.

b
Parte 6.b

¿Por qué el texto destaca que Beethoven compartió la sinfonía "a pesar de que nunca pudo escucharla"?

  1. Beethoven estaba completamente sordo cuando la estrenó.
  2. La frase subraya la genialidad del compositor: creó una de sus obras maestras sin poder percibir su sonido.
Respuesta

Porque Beethoven era sordo y aun así compuso y estrenó una de sus obras más gloriosas.

c
Parte 6.c

¿Qué obra culmina la Novena Sinfonía según la descripción?

  1. La descripción indica que la sinfonía culmina en un himno exultante.
  2. Ese himno es "Ode to Joy", traducido al español como "Himno a la alegría".
Respuesta

El "Himno a la alegría" (Ode to Joy).

d
Parte 6.d

¿Quién dirigió el concierto celebrado el 7 de mayo de 2015?

Respuesta

Riccardo Muti (Ricardo Muti), con la Orquesta Sinfónica y Coro de Chicago.

Contenido de la página

Algunas plataformas digitales y de streaming

Algunas plataformas digitales y de streaming se constituyen en verdaderas bibliotecas digitales que reemplazan las colecciones de discos, películas, libros y revistas de libreros y estanterías. La experiencia de ver una película ha cambiado de ir a las salas de cine, a ver la película en un dispositivo móvil.

Sin embargo, hay otros aspectos no tan positivos acerca de la difusión cultural a través de internet. Uno es el del acceso al mismo, pues, aunque en los últimos años se han realizado esfuerzos por llevar la tecnología a todas las partes del mundo, aún hay un camino por recorrer lejos de las grandes ciudades.

Tecnología disruptiva y efecto internet

El sociólogo estadounidense Paul DiMaggio (2014) expone, de acuerdo con Christensen (1997), una perspectiva de "tecnología disruptiva" (disruptive technology) que los diferentes campos creativos y de artes le han otorgado al internet, pues algunos escenarios y medios de distribución tradicionales son incompatibles con las nuevas tecnologías y con la cultura digital, las cuales, en contraste, promueven exitosamente otros productos culturales, como los pertenecientes al mundo del cine y la televisión, lo que de alguna manera obliga a las grandes industrias a la reestructuración de sus procesos. También propone el concepto de efecto internet (the internet effect) para referirse a las transformaciones que el internet ha provocado en diversos ámbitos de la cultura y las artes.

Redes sociales y uso social de los contenidos

Una característica destacable de las plataformas digitales es su función a través de redes sociales, donde los contenidos son transmitidos y comentados por los usuarios que los consumen, lo cual permite un uso social del mismo a la vez que proporciona información útil, conocida por unos usuarios y compartida con otros, acerca de la calidad del espectáculo transmitido.

Ejemplo: a través de su cuenta oficial en YouTube, la Chicago Symphony Orchestra publicó un concierto completo de la Novena Sinfonía de Beethoven. El video incluye la siguiente explicación del concierto en la descripción:

On May 7, 1824, Beethoven shared his 9th Symphony with the world even though he could never hear it. On May 7, 2015 celebrate the anniversary of Beethoven's most glorious and jubilant masterpiece with Riccardo Muti and the Chicago Symphony Orchestra and Chorus. An exhilarating testament to the human spirit, Beethoven's Ninth burst with brooding power and kinetic energy and culminates in the exultant hymn, "Ode to Joy".

El 7 de mayo de 1824 Beethoven compartió con el mundo su 9.ª Sinfonía, a pesar de que nunca pudo escucharla. El 7 de mayo de 2015 se celebró el aniversario de la obra maestra más gloriosa y jubilosa de Beethoven con Riccardo Muti y la Orquesta Sinfónica y Coro de Chicago. Un testamento que estimula al espíritu humano, la Novena de Beethoven estalla con poder inquietante y energía cinética que culmina con el himno exultante "Himno a la alegría".

Ejemplos resueltos

Identifica el concepto que describe las transformaciones que el internet ha provocado en la cultura y las artes según Paul DiMaggio (2014).

DiMaggio denomina este fenómeno efecto internet (the internet effect): las transformaciones que el internet ha provocado en diversos ámbitos de la cultura y las artes.

Según la descripción en YouTube, ¿en qué fecha Beethoven compartió su 9.ª Sinfonía y en qué fecha se celebró su aniversario con la Chicago Symphony Orchestra?

Beethoven compartió su 9.ª Sinfonía el 7 de mayo de 1824; el aniversario con la Chicago Symphony Orchestra y Riccardo Muti se celebró el 7 de mayo de 2015.

Glosario (5)

Plataformas digitales y de streaming
Servicios en internet que ofrecen contenido audiovisual bajo demanda, funcionando como bibliotecas digitales de discos, películas, libros y revistas.
Brecha digital o acceso a internet
Desigualdad en el acceso a las tecnologías de la información; aunque se han hecho esfuerzos, las zonas alejadas de las grandes ciudades siguen con menor acceso.
Tecnología disruptiva (disruptive technology)
Perspectiva según la cual el internet y la cultura digital vuelven incompatibles a los medios y escenarios tradicionales de distribución, obligando a las industrias a reestructurar sus procesos.
Efecto internet (the internet effect)
Concepto propuesto por Paul DiMaggio para referirse a las transformaciones que el internet ha provocado en diversos ámbitos de la cultura y las artes.
Uso social de contenidos
Práctica de transmitir y comentar contenidos a través de redes sociales, compartiendo información útil sobre su calidad entre los usuarios.

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que las plataformas digitales han cambiado la forma en que consumimos cultura?

Porque ofrecen acceso inmediato y bajo demanda a vastas bibliotecas digitales de música, películas y libros desde cualquier dispositivo, lo que reemplaza gradualmente a las formas tradicionales como ir a la sala de cine o comprar discos; sin embargo, persisten diferencias de acceso según la ubicación geográfica.

¿Qué ventajas y desventajas tiene el uso de redes sociales para difundir contenidos culturales?

Ventajas: los usuarios comentan y comparten información sobre la calidad de los espectáculos, haciendo del consumo cultural un acto social. Desventajas: pueden ampliarse la desinformación, la sobreexposición o la brecha digital entre quienes tienen y quienes no acceso a internet.

Temas y conceptos clave

Plataformas digitales y streaming como bibliotecas digitalesBrecha digital y acceso a internetTecnología disruptivaEfecto internetRedes sociales y uso social de contenidosNovena Sinfonía de Beethoven en YouTubebibliotecas digitalesbrecha digitaltecnología disruptiva (disruptive technology)efecto internet (the internet effect)cultura digitaluso social de contenidos

Fuentes y referencias

  • Paul DiMaggio (2014)
  • Clayton Christensen (1997)
  • Chicago Symphony Orchestra, canal oficial en YouTube
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la tecnología disruptiva según DiMaggio y Christensen?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es el efecto internet en la cultura y las artes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo han cambiado las plataformas digitales la forma de consumir cultura?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
  • • Nociones básicas sobre internet y redes sociales
  • • Conocimiento general sobre cultura y artes
Siguiente tema sugerido
Continuar con la siguiente página (188), que probablemente profundiza en la recepción y el consumo cultural en la era digital
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2898 caracteres

Algunas plataformas digitales y de streaming se constituyen en verdaderas bibliotecas digitales que reemplazan las colecciones de discos, peliculas, libros y revistas de libreros y estanterías. La experiencia de ver una pelicula ha cambiado de ir a las salas de cine, a ver la película en un dispositivo móvil.

Sin embargo, hay otros aspectos no tan positivos acerca de la difusión cultural a través de internet. Uno es el del acceso al mismo,pues, aunque en los últimos an os se han realizado esfuerzos por llevar la tecnología a todas las partes del mundo, aun hay un camino por recorrer lejos de las grandes ciudades.

El sociólogo estadounidense Paul DiMaggio (2014) expone, de acuerdo con Christensen (1997), una perspectiva de "tecnologia disruptiva"(disruptive technology) que los diferentes campos creativos y de artes le han otorgado al internet, pues algunos escenarios y medios de distribución tradicionales son incompatibles con las nuevas tecnologias y con la cultura digital, las cuales, en contraste, promueven exitosamente otros productos culturales, como los pertenecientes al mundo del cine y la televisión, lo que de alguna manera obliga a las grandes industrias a la reestructuración de sus procesos. También propone el concepto de efecto internet (the internet effect) para referirse a las transformaciones que el internet ha provocado en diversos ámbitos de la cultura y las artes.

Una característica destacable de las plataformas digitales es su función a través de redes sociales, donde los contenidos son transmitidos y comentados por los usuarios que los consumen, lo cual permite un uso social del mismo a la vez que proporciona información útil, conocida por unos usuarios y compartida con otros, acerca de la calidad del espectáculo transmitido. He aquí un ejemplo: a través de su cuenta oficial en YouTube, la Chicago Symphony Orchestra publicó un concierto completo de la Novena Sinfonia de Beethoven. El video incluye la siguiente explicación del concierto en la descripción:

On May 7, 1824, Beethoven shared his 9th Symphony with the world even though he could never hear it. On May 7, 2015 celebrate the anniversary of Beethoven's most glorious and jubilant masterpiece with Riccardo Muti and the Chicago Symphony Orchestra and Chorus. An exhilarating testament to the human spirit, Beethoven's Ninth burst with brooding power and kinetic energy and culminates in the exultant hymn, "Ode to Joy".

El 7 de mayo de 1824 Beethoven compartió con el mundo su 9" Sinfonia, a pesar de que nunca pudo escucharla. El 7 de mayo de 2015 se celebró el aniversario de la obra maestra más gloriosa y jubilosa de Beethoven con Ricardo Muti y la Orquesta Sinfónica y Coro de Chicago. Un testamento que estimula al espíritu humano, la Novena de Beethoven estalla con poder inquietante y energia cinética que culmina con el himno exultante "Himno a la alegría".

187

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.