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Factores de riesgo para la salud física y emocional

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Página 189 de Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Factores de riesgo: condiciones que dañan la salud. Ilustrados: alimentos chatarra, sobrepeso, inactividad, alcohol, tabaco, grasas saturadas. Adolescentes: falta de escucha, no valorar su sentir, no planear proyecto de vida, malas habilidades sociales, decisiones por autocrítica.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 189

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Definir qué son los factores de riesgo según el texto.

  1. Los factores de riesgo son aquellas condiciones o hábitos que afectan la salud física o emocional de una persona.
  2. Ejemplos citados: antecedentes familiares de enfermedades como el cáncer, combinación de malos hábitos o habitar en zonas de peligro (orillas de un volcán activo).
  3. Están presentes en todas las etapas de la vida, por lo que es importante informarse y conocer estrategias para prevenir daños.
Respuesta

Son condiciones o conductas que incrementan la probabilidad de sufrir daños a la salud física o emocional.

2
Ejercicio 2

Identificar y explicar los seis factores de riesgo ilustrados en el recuadro "Factores de riesgo".

  1. Alimentos chatarra: consumo frecuente de comidas ultraprocesadas con alto contenido de azúcar, sal y aditivos.
  2. Sobrepeso: exceso de grasa corporal que eleva el riesgo de enfermedades cardiovasculares y diabetes.
  3. Inactividad física: falta de ejercicio o de movimiento que favorece el sedentarismo y el sobrepeso.
  4. Consumo de alcohol: ingesta de bebidas alcohólicas que daña hígado, cerebro y relaciones sociales.
  5. Consumo de tabaco: fumar, que provoca enfermedades respiratorias y cardiovasculares.
  6. Grasas saturadas: ingesta excesiva de grasas de origen animal y ultraprocesadas que aumenta el colesterol.
Respuesta

Alimentos chatarra, sobrepeso, inactividad física, consumo de alcohol, consumo de tabaco y grasas saturadas.

3
Ejercicio 3

Enumerar los factores de riesgo específicos para los adolescentes señalados en la página.

  1. Carencia de escucha atenta hacia ellos.
  2. Falta de importancia al sentir de los jóvenes.
  3. Dificultad para planear un proyecto de vida.
  4. Habilidades inadecuadas para relacionarse socialmente.
  5. Toma de decisiones con base en la autocrítica.
Respuesta

Los cinco factores listados: falta de escucha, no valorar su sentir, dificultad para planear un proyecto de vida, habilidades sociales inadecuadas y decisiones basadas en autocrítica.

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4
Ejercicio 4

¿Por qué resulta importante estar informado sobre los factores de riesgo?

  1. El texto indica que durante todas las etapas de la vida se está expuesto a situaciones que pueden causar daño.
  2. Conocer los factores permite reconocerlos a tiempo y actuar sobre ellos.
  3. Informarse ayuda a elegir estrategias para sanar los daños ya causados y, sobre todo, para prevenirlos.

Respuesta orientativa: Estar informado permite reconocer las situaciones dañinas, adoptar hábitos protectores y aplicar estrategias de prevención y cuidado antes de que el daño a la salud se instale.

Contenido de la página

Factores de riesgo

Los factores de riesgo son aquellos que afectan la salud física o emocional; por ejemplo, cuando una persona desarrolla una enfermedad como el cáncer puede ser porque tiene antecedentes familiares o una combinación de malos hábitos. Otro factor de riesgo puede ser habitar en zonas de peligro, como las orillas de un volcán activo.

Durante todas las etapas de la vida se está expuesto a situaciones que pueden causar daño, por lo cual resulta importante estar informado y conocer estrategias para sanar y prevenir daños.

Factores de riesgo (imágenes)

  • Alimentos chatarra
  • Sobrepeso
  • Inactividad física
  • Consumo de alcohol
  • Consumo de tabaco
  • Grasas saturadas

Estos son algunos factores de riesgo para los adolescentes:

  • Carencia de escucha atenta hacia ellos
  • Falta de importancia al sentir de los jóvenes
  • Dificultad para planear un proyecto de vida
  • Habilidades inadecuadas para relacionarse socialmente
  • Toma de decisiones con base en la autocrítica

Ejemplos resueltos

Mencionar un factor de riesgo relacionado con el lugar de residencia.

  1. El texto señala que habitar en zonas de peligro es un factor de riesgo.
  2. Ejemplo dado: vivir en las orillas de un volcán activo.
  3. Este riesgo puede provocar daños por erupciones, cenizas o flujos de lava.

Respuesta: Habitar en zonas de peligro, como las orillas de un volcán activo.

Tabla

Factor de riesgo Descripción
Alimentos chatarra Consumo de ultraprocesados con exceso de azúcar, sal y grasas
Sobrepeso Exceso de grasa corporal que favorece enfermedades crónicas
Inactividad física Sedentarismo y falta de ejercicio
Consumo de alcohol Ingesta de bebidas alcohólicas que daña órganos y relaciones
Consumo de tabaco Fumar, causante de enfermedades respiratorias y cardiovasculares
Grasas saturadas Exceso de grasas que elevan el colesterol

Glosario (4)

Factor de riesgo
Condición, hábito o circunstancia que aumenta la probabilidad de sufrir un daño a la salud física o emocional.
Prevención
Acciones y estrategias que se realizan para evitar que ocurran daños a la salud.
Alimentos chatarra
Alimentos ultraprocesados, altos en azúcar, sal y grasas, con poca nutrición.
Antecedentes familiares
Enfermedades o condiciones que han tenido los familiares de una persona y que pueden predisponerla.

Preguntas para practicar

¿Por qué resulta importante estar informado y conocer estrategias para sanar y prevenir daños?

Porque durante todas las etapas de la vida estamos expuestos a situaciones que pueden dañar nuestra salud física o emocional; informarnos nos permite reconocer esos riesgos y actuar a tiempo mediante hábitos y estrategias de prevención.

¿Qué factores de riesgo para los adolescentes consideras más presentes en tu comunidad?

El estudiante puede señalar, por ejemplo, la falta de escucha de los adultos, la dificultad para planear un proyecto de vida o habilidades sociales inadecuadas, justificando su elección con ejemplos locales.

Temas y conceptos clave

Factores de riesgo para la saludFactores de riesgo en adolescentesfactores de riesgosalud físicasalud emocionalprevenciónantecedentes familiareshábitos de vida
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Figuras de la página (1)

Seis fotografías con rótulos: pizza y comida ultraprocesada (alimentos chatarra), persona tocando abdomen con exceso de grasa (sobrepeso), niña sentada en sillón usando teléfono (inactividad física).
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los factores de riesgo y cómo afectan la salud?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son los factores de riesgo más comunes en los adolescentes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante conocer los factores de riesgo para prevenir enfermedades?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Diferenciar salud física y salud emocional
  • • Reconocer hábitos saludables y no saludables
Siguiente tema sugerido
Estrategias de prevención y cuidado de la salud en la adolescencia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 884 caracteres

Los factores de riesgo son aquellos que afectan la salud fisica o emocional, por ejemplo, cuando una persona desarrolla una enfermedad como el cáncer puede ser porque tiene antecedentes familiares o una combinación de malos hábitos. Otro factor de riesgo puede ser habitar en zonas de peligro, como las orillas de un volcán activo.Durante todas las etapas de la vida se está expuesto a situaciones que pueden causar dano, por lo cual resulta importante estar informado y conocer estrategias para sanar y prevenir danos.

Estos son algunos factores de riesgo para los adolescentes:

Carencia de escucha atenta hacia ellos

Falta de importancia al sentir de los jóvenes

cdDicultad para planear un proyecto de vida

Habilidades inadecuadas para relacionarse socialmente

Toma de decisiones con base en la autocrítica

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Factores de riesgo

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