Identificar y explicar los elementos de la comunicación representados en el diagrama de la página.

1. Emisor: es quien origina y envía el mensaje. En el diagrama, la mujer que dice «Hola. ¿Cómo estás?».
2. Receptor: es quien recibe e interpreta el mensaje. En el diagrama, el hombre que escucha.
3. Mensaje: es el contenido que se transmite. Aquí: «Hola. ¿Cómo estás?».
4. Código: es el sistema de signos (lenguaje verbal, gestos) que permite codificar y decodificar el mensaje; en este caso el español hablado y las señales no verbales.
5. Canal: es el medio físico por el que viaja el mensaje (aire/ondas sonoras, en una conversación presencial).
6. Retroalimentación (retorno): la respuesta que el receptor da al emisor, quien entonces cambia de rol, lo que permite el diálogo constante.

Explicar la relación entre comunicación y cultura planteada en el texto.

1. El texto define la comunicación como «el constante diálogo con otros para compartir ideas, crear conocimientos, mensajes e información».
2. Se afirma que cultura y comunicación están estrechamente relacionadas desde el inicio de la humanidad, porque las sociedades se organizaron gracias a ella.
3. Esa organización permitió sobrevivir y establecer vínculos entre las personas.
4. Con el trabajo comunitario se desarrolló la agricultura, lo que originó la vida sedentaria, el crecimiento de los asentamientos y, finalmente, ciudades con jerarquías sociales.

¿Por qué, según el texto, sin diálogo constante no sería posible trabajar en comunidad?

1. El trabajo en comunidad requiere coordinar tareas, repartir recursos y tomar acuerdos.
2. Esa coordinación sólo es posible mediante el intercambio de mensajes (diálogo) usando un código común.
3. Por eso el texto afirma que los seres humanos «necesitan conocer los elementos de la comunicación».

Respuesta orientativa: Sin diálogo no habría forma de acordar, enseñar ni transmitir conocimientos, por lo que la organización comunitaria y la cultura no podrían surgir ni mantenerse.