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Obreros y mujeres en la Revolución y posrevolución: jóvenes y mujeres

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Página 254 de Historia del pueblo mexicano. Multigrado  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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  1. Más de 6 millones de menores vivieron el miedo y los efectos de la Revolución, transformando su comportamiento posterior. 2) Nació contra la dictadura de Porfirio Díaz; alteró la vida de las mujeres y canalizó sus deseos de emancipación, aunque el poder las siguió viendo como menores de edad. 3) Para las mujeres, la bola era el miedo.
📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 254

Historia del pueblo mexicano. Multigrado Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Cómo fue la vida de jóvenes durante la Revolución Mexicana según el texto?

  1. El texto indica que en 1910, en México, cuatro de cada 10 habitantes eran menores de 15 años.
  2. En total, más de 6 millones de niñas, niños y adolescentes experimentaron de forma variada la acción y los efectos colaterales de la Revolución Mexicana.
  3. Esas experiencias cambiaron su pensamiento y su comportamiento político y social en las décadas posteriores.
  4. Al reparar en la vivencia de niñas y jóvenes, se nota un temor al rapto, ilustrado con el testimonio de Celedonia, de cerca de Guadalupe, Zacatecas.
  5. Celedonia relata cómo las escondieron en un pozo, cubiertas con rebozos y tapado con tablas y tierra, pasando frío y miedo: "con la muerte abajo y con la muerte arriba", repetidas veces hasta que "acabó la insurgencia".
  6. Concluye: "Para las mujeres, la bola era el miedo".
Respuesta

La vida de los jóvenes fue marcada por el miedo, el escondite y los efectos colaterales del conflicto; más de 6 millones de menores la vivieron y eso transformó su comportamiento político y social posterior.

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Ejercicio 2

¿Qué origen tuvo la Revolución Mexicana y cómo afectó a las mujeres?

  1. La Revolución tuvo origen en el descontento hacia la dictadura de Porfirio Díaz.
  2. Trastocó la cotidianidad de muchas mujeres de distintos sectores sociales y modificó las relaciones de género.
  3. Fue una válvula de escape para las inquietudes, preocupaciones y deseos de emancipación de un sector letrado de mujeres que desde finales del siglo XIX había formado clubes, periódicos y revistas donde exponían las desigualdades históricas de las mujeres.
  4. A pesar de que las mujeres demostraron compromiso y energía política, las instituciones y quienes ostentaban el poder siguieron considerándolas como menores de edad.
Respuesta

Nació del descontento con la dictadura de Porfirio Díaz; transformó la vida cotidiana y las relaciones de género de las mujeres y sirvió de canal para sus deseos de emancipación, aunque el poder siguió viéndolas como menores de edad.

3
Ejercicio 3

Analiza el testimonio de Celedonia: ¿Qué revela sobre la experiencia de las mujeres en la Revolución?

  1. El testimonio muestra que las mujeres se escondían en lugares precarios (un pozo) para protegerse de la "bola" (las tropas y la violencia del conflicto).
  2. La frase "con la muerte abajo y con la muerte arriba" sintetiza la angustia y el peligro constante.
  3. "Para las mujeres, la bola era el miedo" resume que, más que un bando militar, la Revolución representó para ellas una fuente de temor cotidiano, especialmente al rapto.
Respuesta

Revela que la Revolución, para las mujeres, significó sobre todo miedo, vulnerabilidad y escondite, en especial el temor al rapto.

Contenido de la página

Obreros y mujeres en la Revolución y posrevolución (pág. 253)

¿Y te has preguntados cómo fue la vida de jóvenes como tú durante la Revolución Mexicana? En 1910, cuatro de cada 10 habitantes en México era menor de 15 años. En total, más de 6 millones de niñas, niños y adolescentes experimentaron de forma variada la acción y los efectos colaterales de la Revolución Mexicana. Las experiencias vividas cambiarían su pensamiento y su comportamiento político y social en las décadas posteriores. Al reparar en la vivencia de niñas y jóvenes durante la Revolución Mexicana, es posible notar un temor al rapto. Leamos el testimonio de Celedonia que vivía cerca de Guadalupe, Zacatecas:

"Casi sin tiempo para pensar y ya bajando la escalera de tierra y palos del pozo, nos aventaron los rebozos y algunas tortillas, y taparon el hoyo con tablas y tierra. Pronto estuvimos todas como pichones, con mucho frío, acurrucadas y temblorosas en un rincón de la repisa, sin poder encender ni una vela. Esperando, angustiadas; con la muerte abajo y con la muerte arriba. Todavía después de que se dejaron de oír los retumbos de la caballada nos quedamos ahí dentro un ratote. Salimos ya hacia el anochecer y con el ruido de los chapulines; entumidas y temerosas. Así nos escondieron los muy endinos otras dos o tres veces, hasta que acabó la insurgencia y entendimos lo que era la bola... Para las mujeres, la bola era el miedo".

Manuel Servín Massieu, "Las historias de los viejos", en Mi pueblo durante la Revolución, vol. 1, México, INAH-Dirección de Culturas Populares/Consejo Nacional de Fomento Educativo, 1985, pp. 37-39.

La Revolución Mexicana, que tuvo origen en el descontento hacia la dictadura de Porfirio Díaz, trastocó la cotidianidad de muchas mujeres de distintos sectores sociales, así como las relaciones de género. También fue una válvula de escape para todas las inquietudes, preocupaciones y deseos de emancipación de un sector letrado de mujeres, que desde finales del siglo XIX había formado clubes, periódicos y revistas en los cuales exponían las desigualdades históricas de las mujeres en la sociedad. A pesar de que las mujeres demostraron con creces su compromiso y energía política, las instituciones y quienes ostentaban el poder siguieron considerándolas como menores de edad.

Ejemplos resueltos

Interpreta la frase: "Para las mujeres, la bola era el miedo".

  1. La "bola" eran las tropas o bandas armadas que recorrían el país.
  2. Para las mujeres, el peligro no era solo militar, sino el rapto y la violencia.
  3. Por eso la frase resume que su experiencia de la Revolución fue, ante todo, miedo cotidiano.

Respuesta: Significa que para las mujeres la Revolución representó principalmente miedo y vulnerabilidad, no un ideal político.

Glosario (4)

La bola
Nombre con que se conocía a las bandas armadas o al conjunto de fuerzas que recorrían el país durante la Revolución Mexicana.
Emancipación
Proceso de liberación de las mujeres de la tutela legal y social que las subordinaba a los hombres.
Porfiriato
Período de la dictadura de Porfirio Díaz en México, caracterizado por el orden político pero grandes desigualdades sociales.
Insurgencia
Etapa de lucha armada o rebelión; en el testimonio, refiere al conflicto revolucionario.

Preguntas para practicar

¿Por qué el texto afirma que las instituciones siguieron considerando a las mujeres como menores de edad?

Porque, aunque las mujeres demostraron compromiso y energía política durante la Revolución y ya formaban clubes y revistas desde el siglo XIX, los detentores del poder no les reconocieron derechos plenos ni participación ciudadana igualitaria.

¿Qué representa 'la bola' en el testimonio de Celedonia?

Representa a las bandas armadas o fuerzas que recorrían el país durante la Revolución; para las mujeres, encarnaba sobre todo el miedo al rapto y la violencia.

Temas y conceptos clave

Juventud y niñez en la Revolución MexicanaMujeres y relaciones de género durante la RevoluciónOrigen de la Revolución MexicanaEmancipación femenina de finales del siglo XIXRevolución Mexicanabolatemor al raptodictadura de Porfirio Díazválvula de escapeemancipación de la mujermenores de edad

Fuentes y referencias

  • Manuel Servín Massieu, "Las historias de los viejos", en Mi pueblo durante la Revolución, vol. 1, INAH-DCP/Consejo Nacional de Fomento Educativo, 1985, pp. 37-39.
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo vivieron las mujeres la Revolución Mexicana?
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¿Quién fue Celedonia y qué testimonio dejó?
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¿Cuál fue el origen de la Revolución Mexicana?
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📌 Antes de leer esto
  • • Contexto del porfiriato
  • • Causas y desarrollo de la Revolución Mexicana
  • • Noción de relaciones de género
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Obreros y posrevolución: la transformación social y laboral en México
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iY te has preguntados cómo fue la vida de jóvenes como túdurante Ia Revolución Mexicana? En 1910, cuatro de cada 10habitantes en México era menor de 15 años. En total, más de 6 millones de niñas, niños y adolescentes experimentaron de forma variada la acción y los efectos colaterales de la Revolución Mexicana. Las experiencias vividas cambiarian su pensamiento y su comportamiento politico y social en las décadas posteriores. Al reparar en la vivencia de niñas y jóvenes durante la Revolución Mexicana, es posible notar un temor al rapto. Leamos el testimonio de Celedonia que vivia cerca de Guadalupe, Zacatecas:

"Casi sin tiempo para pensar y ya bajando la escalera de tierra y palos del pozo, nos aventaron los rebozos y algunas tortillas,y taparon el hoyo con tablas y tierra. Pronto estuvimos todas como pichones, con mucho frío, acurrucadas y temblorosas en un rincón de Ia repisa, sin poder encender ni una vela.Esperando, angustiadas; con la muerte abajo y con la muerte arriba. Todavia después de que se dejaron de oír los retumbos de la caballada nos quedamos ahí dentro un ratote. Salimos ya hacia el anochecer y con el ruido de los chapulines; entumidas y temerosas. Así nos escondieron los muy endinos otras dos o tres veces, hasta que acabó la insurgencia y entendimos lo que era la bola... Para las mujeres, la bola era el miedo".

Manuel Servín Massieu,"Las historias de los viejos", en Mi pueblo durante la Revolución, vol. 1, México, INAH-Dirección de Culturas Populares/Consejo Nacional de Fomento Educativo, 1985, pp. 37-39.

La Revolución Mexicana, que tuvo origen en el descontento hacia la dictadura de Porfirio Diaz, trastocó la cotidianidad de muchas mujeres de distintos sectores sociales, así como las relaciones de género. También fue una válvula de escape para todas las inquietudes, preocupaciones y deseos de emancipación de un sector letrado de mujeres, que desde finales del siglo xix había formado clubes, periodicos y revistas en los cuales exponian las desigualdades históricas de las mujeres en la sociedad.A pesar de que las mujeres demostraron con creces su compromiso y energía politica, las instituciones y quienes ostentaban el poder siguieron considerándolas como menores de edad.

OBREROSY MUJERES EN LAREVOLUCION Y POSREVOLUCION {253】

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